我要投稿 投诉建议

《蓝色的树叶》小学语文教学设计

时间:2021-02-17 09:30:02 教学设计 我要投稿

《蓝色的树叶》小学语文教学设计

  课 时:第一课时

《蓝色的树叶》小学语文教学设计

  教学目标:认识九个,会写十个生字,初步了解课文内容。

  教学重点:会读九个生字,会写十个生字。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1。你看到的树叶是什么颜色的?

  2。你看到过蓝色的树叶吗?

  3。今天我们来学习19课《蓝色的树叶》

  二、初读课文,学习生字

  1。 自由朗读全文,边读边画出生字。

  2.出示字卡,学生找出带这个字的词和句读给大家听。

  3。 正音练习。

  (1)读音指导重点:“术、惹、桌、注、皱”都是翘舌音;“吐”是多音字,在本课读(tǔ);“削”也是多音字,在本课读(xiāo)

  4。师范读课文。

  生说:课文说了一件什么事?

  三、识记生字

  (1)出示要求认识的生字,让学生自主识字,说说自己认识了哪个生字,是用什么办法记住的。

  (2)让学生说说最喜欢和哪个生字交朋友,目的是让学生在组词说话中识记生字。

  (3)开火车认读生字。

  四、巩固生字

  1。巩固会认的字:

  游戏1:听音出示字卡。(师读生字,生找字卡)

  游戏2:组字:

  口+土=吐 合+手=拿 日+京=景

  2。巩固会写的字:

  (1)生观察要写的'十个字,并说出每个字的写法。

  四个左右结构的字:吐、注、课、铅,要写得左窄右宽。

  四个上下结构的字:笔、桌、景、拿,重点指导“笔”字的书写,还指导“拿”的书写。

  五、总结:这节课,你都学会了什么?

  

【《蓝色的树叶》小学语文教学设计】相关文章:

小学语文 《坐井观天》教学设计03-29

小学语文《肥皂泡》的教学设计范文05-28

语文《莫高窟》教学设计10-09

语文《荷花》教学设计08-06

语文《长城》教学设计04-20

语文园地一教学设计09-09

语文天地四教学设计08-20

语文《卖白菜》教学设计04-15

人教版小学语文三年级教学设计09-18

语文练习教学设计15篇03-29