Please to meet you.教学设计

时间：2021-02-24 16:37:36 教学设计我要投稿

　　教材分析

Please to meet you.教学设计

　　(1)语言知识目标:能听、说、读、写本课的重点单词Pleased ,meet ,address, pen friend能表达句子Pleased to meet you ! Can you speak English?Can I write to your friend?I can…

　　(2)语言能力目标：使学生能利用所学知识向同学及朋友讲述自己的能力

　　(3)情感目标：通过本课的教学，提高学生的'自信心，并让学生知道朋友间应该相互帮助。情感教育： If you think you can , you can!

　　学情分析

　　1、学生对单词的学习主要采用读与记相结合；

　　2、掌握新单词的基础上复习情态动词“can”的用法；

　　3、述说自己和他人的能力。

　　教学目标

　　①基本能听懂，会说词汇：pleased、meet、speak

　　②掌握情态动词“can”的用法。

　　③掌握主要语言结构：

　　Can you speak English ?

　　Yes, I can. / No, I can’t.

　　教学重点和难点

　　1. 识别单词：pleased、meet、speak.

　　2. 运用“Can you ...”句型，询问能力和“Can I ...”句型，询问可能以及

　　他们的回答。

　　教学过程

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