我要投稿 投诉建议

小班英语教学设计

时间:2021-03-08 19:41:04 教学设计 我要投稿

小班英语教学设计

  活动名称

小班英语教学设计

  Autumn's Fruit

  活动目标

  1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo

  2、进一步学习句型:I like ……

  3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达,小班英语活动设计Autumns Fruit。

  活动准备

  五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

  环境创设

  ☆ 结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片

  ☆ 在活动室地面上画五个大水果

  ☆ 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

  活动重难点

  ☆ 注意纠正幼儿单词的.发音

  ☆ 引导幼儿用 I like ……表达自己喜欢的水果

  活动过程

  一、出示手偶,引入活动。

  “Good morning,boys and girls.Look!Who's coming?”(幼:小猴)

  小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果,幼儿教案《小班英语活动设计Autumns Fruit》。Can you help me?”

  二、摘水果(带幼儿到“果园”)

  1、小朋友摘水果。

  “Look,There are many fruits.Please pluck them.”

  2、收水果(one by one)

  “Now,please give me your fruit.”

  老师边收水果边问:“What's it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)

  3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple……

  三、Games :I like……

  “Look! There are many fruits on the floor.what do you like ?”引导幼儿用I like……句型说出自己喜欢的水果单词。

  玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说I like ……

  例:apple apple ,I like apples .说完幼儿跳进水果图形。

  四、取水果。

  “Oh ,I'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。

  “水果店主”:“Who wants it ? Who wants it ?……”

  老师走过去:(示范)“I like apple.”买得一个苹果。

  玩法:幼儿必须说出“I like……”,否则买不到水果。

  五、吃水果。教师个别描述,鼓励幼儿用“I like……”句型进行交流;活动自然结束!

【小班英语教学设计】相关文章:

小班教学设计02-22

英语教学设计15篇04-04

幼儿小班教学设计04-08

英语教学论文01-22

小学英语教学心得05-14

英语教学个人总结04-06

英语教学硕士开题报告06-09

英语教学的实习目的01-17

大学英语教学评优总结11-23

趣味英语教学计划12-31