初中二年级语文教学设计雪

时间：2021-03-09 16:10:11 教学设计我要投稿

初中二年级语文教学设计雪

　　一、检查字词

初中二年级语文教学设计雪

　　博识：学识丰富，《雪》教学设计2。

　　美艳：色彩光泽鲜明好看。

　　消释：消散。

　　褪尽：全脱落了。

　　凛冽：刺骨的寒冷。

　　升腾：）（火焰、气体等）向上升起

　　二、朗读课文

　　1、指名读

　　2、分段读

　　三、整体感知初步把握文章的主要内容及主要思想

　　（思考练习一）

　　1、默读课后附录《追求美好理想的心声》

　　2、讨论：

　　（1）作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起你怎样的联想？

　　（2）你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？

　　作者的'思想感情是通过对北方雪的赞颂表达出来的，向江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇尚的美应该向北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华。

　　四、探究问题，更深的品位文章的内涵

　　1、《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确，文章描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现作者的倾向，你认为作者的称赞倾向哪方？

　　江南的雪是美的，但它是温润的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。

【初中二年级语文教学设计雪】相关文章：