小学音乐教案阿西里西教学设计
课型: 唱歌课
教材分析:《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲,“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思,“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式,但从第1、3乐句来看,显然具有只徽调式的特点,因此,这首歌曲具有调式交替的特点
教学目标:
1、学会歌曲《阿西里西》,并能随歌声做表演
2、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣,鼓励学生对所听的音乐作出评价
3、随音乐做动作时能与音乐协调一致
4、继续培养学生表现音乐时的自信心
教学重点:进一步引导学生用语参加各项音乐活动,继续培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好相处,相互合作的能力,提高学生的歌唱能力和表演能力
教学难点:进一步提高学生的歌唱能力和表演能力
教具:录音机、阿西里西音乐伴奏带、投影仪、跟歌曲的'相关图片、歌词
教学过程:
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好歌
3、跟着音乐动起来
二、新授课
1、听音乐,看老师表演导入本课
2、乐曲介绍 这段音乐是我们贵州彝族的一首民歌,它的名字叫《阿西里西》是彝族小朋友做游戏时唱的歌曲。贵州有许多的少数民族,其中有苗族、布衣族、仡佬族、彝族。彝族人民热情好客,居住在。。。。。。。
3、老师范唱歌曲(出示歌词)
4、听师有节奏的读歌词学生读,师纠正接龙读
5、教唱歌曲步骤:教唱第一、二段-----生唱-------接龙唱--------齐唱分组唱同学们评论歌曲的演唱
三、表演《阿西里西》
1、用《阿西里西》来做游戏
2、分组汇报、评论
3、小结下课
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