二年级英语教师教学工作总结
第一次教小学二年级的英语，面对7、8岁的学生感到无措，但经过这一学期的摸索、探讨与实践，我对二年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是英语入门阶段的教学有了很多体会，学生也取得了不错的成绩，二年级平均分98.28，优秀率100%，及格率100%。在本学期的教学中，我严格遵从学校有关教学的各项要求，课前认真备课，因材施教，努力实施“重心前移”，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结将教学情况总结如下：
一、把握教材, 掌握重点，突破难点。
小学二年级英语上册共有六个模块，主要内容是：my family, boys and girls, my friends, in the community, in the park, happy holidays。这些内容不仅对于学生而言是陌生的，对于一个新手教师的我也是如此。钻研教材的重难点是把握课堂教学的.前提。我认真阅读各种教科参考书，吸取其他老师的教学经验，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
二、积极贯彻“重心前移”。
将“重心前移”贯彻在日常教学中，充分发挥学生学习的主体地位，设计符合学生年龄及认知能力的预习学案，帮助学生在学习新课之前对将学内容产生整体上的了解与感知。
三、了解学生，讲求方法，丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。例如，让学生观察相关情境图，对单元内容有宏观上的认识;将图片与单词结合，让学生从视觉上获取信息，猜测单词的汉语意思等;播放录音，从语音中感知语言。
四、激发学生学习兴趣。
好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要。我使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。
五、自我反思
1、我作为新手教师，教学能力还有待提高。对课堂的控制能力以及对学生的调动还有很多不足。面对低年龄学生教学过于死板，不够生动富有吸引力。
2、在学案的编写以及使用上还存在许多问题，如编写不够严格，分层不够明显，没能利用学生的学案得到有效的反馈信息，对于学困生的提高方法还需改善。
3、在培养学生兴趣的方面还很欠缺。应设立英语兴趣小组，培养学生主动探求知识的能力。
4、创设相关情境，让学生学以致用，并给予学生更多的口语表达机会。帮助学生在听、说、读、写多方面技能综合提高。
【二年级英语教师教学工作总结】相关文章：
英语教师教学工作总结02-01
英语教师教学心得07-21
英语教师教学总结01-12
英语教师的教学总结02-13
有关英语教师教学工作总结07-14
英语教师教学工作总结范例07-04
20014英语教师教学工作总结02-03
英语初中教师教学工作总结01-27
英语教师教学工作总结范文04-05