英语科组工作总结
我们英语科组在教育局教研室和校领导的关心和支持下,在科组全体老师的努力下,团结一致,齐心协力,敬业乐教,以教书育人为本,在英语教学中默默耕耘,勤奋开拓,一个学期来,我们认真贯彻和落实教学大纲,扎扎实实地开展教学理论的学习,积极探索教学方法的更新,以教学教研为主要阵地做好各项工作,学习先进的教育教学理论,应用现代化教学手段,狠抓教学常规,出色完成各项教育教学任务。
一、加强理论学习,转变教育观念
我们积极参加现代教育理论的学习。组织教师听课,吸取先进的.教育思想,极大地促进了教师素质的提高和教学观念的改变,促使教师理论与实践结合,推动教学向纵深方向发展。
二、抓好教学常规,提高教学质量
教师能确立现代教育思想,树立新的教育观念,改革传统的课堂教学方式,优化课堂教学过程。只有提高课堂教学效率,才能减轻学生的学习负担,调动学生学习积极性,促进学生在其中主动地、生动活泼地自主学习从而得到个体的充分发展,在最大程度上体现学生发展为本的教育思想。
教师都能认真的备课,并根据上课的需要制作多媒体教具。在教学过程中,教师充分体现出“任务型”教学为主的教学方法,能让学生主动的去学习英语,调动了他们学习的积极性。课后,由于英语教师所教的班级较多,那么所需要辅导的学生和要批改的作业也较多。他们经常起早摸黑的对后进生进行辅导;为了能及时的把作业发放到学生手里,英语教师经常工作到下午六点多才回家。英语老师积极响应学校的号召,认真准备,上的课都非常生动,效果很好。
三、我们科组做的具体工作
1、组织教师进行集体备课,做到有中心议题,有中心发言人,共同探导先进的教学方法。
2、组织教师多次出外听课,向同行学习好的教学方法。
3、开展了“一人一课”评比活动。每个教师都上了一节优质课,组织听课、评课,互相学习,互 相促进,共同提高。提别是刘业青老师上的课,把“任务性”教学运用得非常好。
4、本学期检查了两次教师的作业批改情况。
在学校领导的关心,英语教师的努力下,英语科组在教育教学上取得长足的进步,今后,我们科组全体英语教师将好好总结成功的经验以及失败的教训,力争取得更好的成绩!
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