新教师的第一个学期总结
作为一个新的老师我工作已经有半年了，在这半年里从一个懵懂的学生到了一个可以和学生融洽相处的老师，我学到了很多，但会还有很多需要我去努力：总结过去是为了更好的工作，我现在做了一个总结希望可以正确的理清我过去的事情：
半年了，听了不少的公开课，也听了不少的评课，学校和区里都为我找了两位师傅。不禁感叹，当真是人生处处皆学问呀!要上好一堂课不是简单的让学生掌握书本的知识就够的，不是让学生能够通过本课的学习，课后能将作业本做全对就可以的，而是知识技能、情感态度与过程方法三个方面共同的落实。每一堂课都该是为以后学生能更全面的发展奠定基础，作为老师，对学生的教育必须具备一定的前瞻性。半年了，教学生涯才刚起了一个头。学着更为科学的去设计自己的教学环节，学着更为专业的去评价一堂课，学着写下一礼拜或者一个月的心得体会，学着养成每节课都写教学反思的习惯……
人一直在做着三件事：第一件是现在正在做的事情，第二件是本来要做的，但是还未做的事情，第三件是将来要做的事情。人生总是充满意外，总有突如其来的事情让很多“现在正在做的事情”变成了“本来要做的，但是还未做的事情”，随着时间的'推进，越来越多的“将来要做的”事情变成了“现在要做的事情”，所以人们不得不忙碌的去处理“现在要做的”并且不断去补做“本来要做的，但是还未做的”，如此往复，人总是被动的追着计划走。
现在我就有这种感觉，做事一直缺少计划，走一步算一步，每天的工作都很忙碌，忙的不想把当天该做的做完，总觉得明天可以补上，但是明天又是忙碌的另一天，明天也有明天的工作，工作不断的累积在案头，心理压力不断增大，做事的情绪也逐渐低落。如此往复，这便成了一个恶性循环。所以趁着这个假期，我该好好的规划自己的生活，规划自己的教学，提早将“将要做的”做好，这样我就可以减少那些“未完成”之事。
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