特岗教师服务期满考核个人总结（通用15篇）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的特岗教师服务期满考核个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
特岗教师服务期满考核个人总结 1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我叫小钱，汉族，19xx年12月19日出生，中国共产党员。忙忙碌碌间，三年的时光一晃而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍然历历在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧。
一、思想品德方面：
本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
二、教育教学方面：
三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。
教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。为了调动学生的积极性，必要的时候我会自己动手做教具，如在教学《荷叶圆圆》时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片，《小壁虎借尾巴》一课，亲自做了一只小壁虎，《四个太阳》一课中做了四个各色的太阳，《菜园里》、《自选商场》等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备课。
2、注意培养学生良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习态度的，这一点对于一年级的学生来说尤为重要，因此，在平时，我要求他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要求。
3、改变学生的学习态度，优化学习方法。不管学习能力如何，良好的学习态度是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象，我常常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松应考。
4、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。
5、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。
三、班主任工作方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要比别人强。”“学习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色，也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。
相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的'学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。
我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的快乐，能够健康成长。
四、其他方面
在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。
未来的路还很长很长，我需要去学习的东西仍然很多。如新修订后的课程标准，如何让班中的学困生孩子乐学、爱学，如何改变学生懒散、拖沓的坏习惯。太多太多，我无法一一列举，我只能说，在以后的日子里，我仍会像现在一样，积极思考，做孜孜不倦的学习者和勇于探索的研究者，让青春流逝在三尺讲台上，让岁月写下我奉献的足迹，让孩子们的脸上溢满笑容，让我的人生更精彩。
特岗教师服务期满考核个人总结 2
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
一、对专业知识以及技能的提高
理论源于生活而又高于生活最终又还原到生活中，十多年的工作中，我深刻体会到了这个过程式的转变。
在工作中我认识到了要学习很多东西，通过各种渠道，无论学习还是老员工的指引，我不断吸收到新的知识并应用实践，参与一些工程试验，从小处着手，大处着眼，勤学好问，适时的对自己提出不同的要求，工作中不断总结经验教训，提升自身能力的同时，弥补自身的某些不足。
“事无巨细，必尽全力”，不论大事小事，都要尽心尽力的去完成，因为每完成一件工作，我就收获一些知识，“积小流而成河”，通过十年的努力工作，我在各方面都有了提高。
二、工作中的体会心态决定一切
我认为，工作中一定要做到：能吃苦、能干活能奉献、能忍耐，这样才能有收获、有提高。一年的工作中，我学会了怎样面对困难，怎样做好工作，树立了正确的人生观、价值观。参与了大小不同的.工程和课题后，我感到作为一名机械制造维修工作人员，必须要细心、认真、负责，对每一步工作都要稳抓稳打，对设备维修流程要熟悉，对焊接质量要求要高，对规范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要学习相关、和专业相联系的知识，用知识武装自己，时刻保持上进心。
在这十年的工作中我参与了公司的许多技改和创新工作，在过去的工作中，在领导的亲切关怀和同事们的热情帮助下，经过不断的努力和学习，我适应并喜欢上这份工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加强学习，克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。
同时，我认识到现今社会核能行业的发展迅猛，对核安全的要求也会相应的有了更高的要求，为了满足社会需求，跟上单位发展的步伐，我更应该加速学习新的理论和新的技术，勤奋工作，在实际工作中成长锻炼，不断积累经验，提高自身的业务水平和技术能力，为单位的发展，为社会的发展贡献自己的一份的力量。
特岗教师服务期满考核个人总结 3
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、教育教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的`所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
三、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。同时积极参加学校组织的业务培训活动，努力提高自己的业务素质水平。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
四、生活、工作态度方面：
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。三年来我一直担任两个班的物理教学工作，教学严谨，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
五、工作业绩方面：
虽然我刚踏上工作岗位，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，终于培养了一批物理学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习物理始终充满信心。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
特岗教师服务期满考核个人总结 4
本学期，我校分来一名特岗教师。特岗教师的到来，给学校注入了活力，带来了生机。一是激活了务实、竞争的精神，二是凝聚了学校的向心力、增强了亲和力，使教师激情得到提升。我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，下面我做以下几方面总结：
一、思想上：
这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的`教师形象。课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境；课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。
二、生活上：
特岗教师来到我校校领导立刻就安排好了住房、办公室，并准备了生活用品等，在条件上给予大力支持和帮助，使其在生活上无后顾之忧，身心愉快的在学校从教。
三、工作上：
这位特岗教师以校为家，常规工作有板有眼。一年中准时上下班，从未无故缺席，白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。积极参与学校的听课评课活动，积淀经验、提升自我。学校安排这位老师承担四年级班主任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快的适应教学工作环境。该师也确实胜任班级管理工作，将班级管的井井有条。校领导班子看到眼里，喜到心里。
以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻活泼，对学生活动的活泼开展和对学生的伙伴关系足以说明，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，学生需要年轻有活力的老师，教育需要年轻有活力的老师。感谢特岗活动给我们带来这样优秀的教师！
特岗教师服务期满考核个人总结 5
时光飞逝，如白驹过隙，自20xx年9月特岗服务于xx中学，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为此刻站在讲台上挥洒自如的年轻教师。在校园的这段日子里，我要感谢来自校园每位领导和各位老师的关心、支持和帮忙，让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，吸取教训、总结经验，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。
一、思想品德方面
作为年轻党员教师，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，团结各民族教师、学生。三年来在校园领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项潜力也得到了很大的锻炼，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先要教会学生做人，然后才是学会做事，学会学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。
三、业务知识和工作技能方面
自20xx年9月至今我一向担任八年级数学和七八年级美术。在这三年期间，我对待工作兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。从xx年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的潜力，使学生更容易理解新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮忙学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的决定、分析、解决问题的潜力不断提高。
四、工作态度勤奋敬业方面：
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。这天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，之后在领导和同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的`学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和推荐，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。
五、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，之后在各位领导和同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的潜力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
特岗教师服务期满考核个人总结 6
20xx年7月晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的.记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
特岗教师服务期满考核个人总结 7
我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的`学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20xx年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步.
特岗教师服务期满考核个人总结 8
时光荏苒，转眼间我的特岗教师服务期已满。回顾这三年的教学生涯，我深感收获颇丰，不仅在专业技能上有了显著提升，更在心灵深处种下了对教育事业的无限热爱。以下是我个人服务期满的考核总结：
一、教学能力提升
初入岗位时，面对乡村教育的复杂性和多样性，我深感压力与挑战并存。但通过不断地学习与实践，我逐渐掌握了有效的教学方法，能够根据学生的实际情况调整教学策略，激发学生的.学习兴趣。我积极参与各类教学研讨活动，向老教师请教，不断反思自己的教学实践，努力提升教学质量。如今，我能够自信地站在讲台上，引导学生探索知识的海洋。
二、班级管理与学生关爱
我深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关心学生的成长。因此，在日常工作中，我注重班级管理，努力营造积极向上、和谐友爱的班级氛围。我关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生遇到的问题。通过家访、谈心等方式，我与学生建立了深厚的师生情谊，成为了他们成长道路上的引路人和朋友。
三、自我反思与成长
在服务期间，我不断进行自我反思，认识到自己在某些方面仍存在不足。例如，在教学方法上，我还需要更加灵活多样，以适应不同学生的学习需求；在与学生沟通方面，我需要更加耐心细致，以更好地理解学生的内心世界。为了弥补这些不足，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也学会了如何平衡工作与生活，保持积极乐观的心态，以更好地投入到教育事业中。
四、展望未来
展望未来，我将继续秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，不断提升自己的教育教学水平。我将更加关注乡村教育的发展需求，积极探索适合乡村学生的教学模式和方法。同时，我也将加强与同事之间的交流与合作，共同推动学校教育教学质量的提升。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的乡村教育一定会迎来更加美好的明天。
特岗教师服务期满考核个人总结 9
三年的特岗教师服务期即将画上圆满的句号，这段经历对我来说意义非凡。它不仅让我实现了从一名大学生到人民教师的角色转变，更让我在教育的田野上播种希望、收获成长。以下是我个人服务期满的考核总结：
一、教学工作的实践与探索
在服务期间，我始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。我认真备课、上课、批改作业，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。通过不断探索和实践，我逐渐形成了自己独特的教学风格，能够根据不同年级、不同学科的特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，我也注重教学反思，及时总结经验教训，不断优化教学设计，提高教学效果。
二、师德师风的自我修养
作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。因此，在服务期间，我始终注重师德师风的自我修养。我遵守教师职业道德规范，做到以身作则、言传身教；我尊重学生个性差异，关注每一位学生的成长和发展；我积极参与学校各项活动，与同事团结协作、共同进步。通过这些努力，我赢得了学生和家长的信任与尊重，也为自己树立了良好的教师形象。
三、服务乡村教育的感悟与收获
在乡村教育的`这片热土上，我深刻感受到了教育的力量和温暖。我见证了孩子们从懵懂无知到逐渐成长的过程，也感受到了自己作为教师的价值和意义。通过服务乡村教育，我不仅锻炼了自己的教育教学能力，更学会了如何与孩子们建立深厚的情感联系，如何用心去关爱他们、引导他们。这些宝贵的经历和感悟将成为我人生中最珍贵的财富。
四、对未来的规划与展望
展望未来，我将继续深耕乡村教育这片沃土，为乡村孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我将不断提升自己的专业素养和综合能力，努力成为一名优秀的乡村教师；我将积极关注乡村教育的发展动态和政策导向，为乡村教育的改革和发展建言献策；我也将加强与同事之间的交流与合作，共同推动学校教育教学质量的提升。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的乡村教育一定会迎来更加美好的明天。
特岗教师服务期满考核个人总结 10
时光荏苒，转眼间，我作为特岗教师在这片充满希望的土地上已耕耘了三个春秋。回望这段历程，心中充满了感慨与收获。现将我服务期满的考核个人总结如下：
一、思想政治方面
自踏入特岗岗位以来，我始终积极参与学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提升自己的政治素养和职业道德水平。我深知，作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生健康成长的引路人。因此，我时刻以高标准要求自己，努力成为学生心目中的好老师、好榜样。
二、教育教学工作
在教育教学工作中，我担任了XX年级XX科目的教学任务。面对农村教育的特殊性和挑战，我不断探索适合学生特点的教学方法，努力激发学生的学习兴趣和积极性。通过创设情境教学、小组合作学习等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。同时，我注重因材施教，关注每一位学生的'成长，尤其是那些在学习上遇到困难的学生，我更是给予了更多的关爱和帮助。经过三年的努力，我所教班级的成绩有了显著提升，学生的综合素质也得到了全面发展。
三、班级管理与学生工作
作为班主任，我深知班级管理的重要性。我注重培养学生的自我管理和团队协作能力，通过制定班级规章制度、开展丰富多彩的班级活动等方式，营造了一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。我关心每一位学生的成长，及时了解他们的思想动态和学习情况，为他们提供必要的指导和帮助。同时，我还积极与家长沟通联系，形成家校共育的良好局面，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
四、个人成长与反思
三年的特岗生活让我收获了宝贵的经验和成长。我深刻认识到，作为一名教师，必须不断学习、不断进步，才能适应教育发展的需求。因此，我积极参加各类培训和教研活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也经常反思自己的教育教学行为，查找不足，努力改进。我深知，教育是一项长期而艰巨的任务，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续投身到农村教育事业中去，为农村孩子的未来贡献自己的力量。
特岗教师服务期满考核个人总结 11
三年的特岗教师生涯即将画上圆满的句号，这段经历不仅让我收获了知识与技能，更让我深刻体会到了教育的意义与价值。在此，我将我的服务期满考核个人总结如下：
一、坚定信念，不忘初心
从选择特岗的那一刻起，我就深知自己肩负的责任与使命。农村教育条件相对艰苦，但我从未有过丝毫的退缩与犹豫。我始终坚信，教育能够改变命运，能够点亮希望之光。因此，我始终保持一颗热爱教育、热爱学生的心，用自己的实际行动诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
二、勇于担当，勤奋耕耘
在教育教学工作中，我勇于担当，勤奋耕耘。我深知，只有付出才会有收获。因此，我始终保持着高度的责任心和敬业精神，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生的疑问。同时，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们敢于尝试、勇于创新。在我的努力下，学生们的学习成绩和综合素质都得到了显著提高。
三、团结协作，共同进步
我深知，一个人的力量是有限的，只有团结协作才能取得更大的成就。因此，在日常工作中，我积极与同事们沟通交流，共同探讨教育教学中的问题与解决方案。我们相互学习、相互帮助、共同进步，形成了一个和谐融洽的工作氛围。这种团结协作的精神不仅促进了我们个人的成长与发展，也推动了学校教育教学工作的整体提升。
四、展望未来，砥砺前行
三年的特岗生活即将结束，但我的.教育之路才刚刚开始。我深知，教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出更多的努力与汗水。因此，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念继续前行。我将继续深化教育教学改革、创新教学方法、提升教学质量；我将继续关注每一位学生的成长与发展、为他们提供更加优质的教育服务；我还将积极参与学校的各项工作与活动、为学校的整体发展贡献自己的力量。我相信在未来的日子里我一定能够取得更加优异的成绩和更加辉煌的成就！
特岗教师服务期满考核个人总结 12
时光荏苒，转眼间，我作为特岗教师在这片充满希望的土地上已耕耘了三个春秋。回望这段既平凡又非凡的旅程，心中充满了感慨与收获。现将我服务期满的考核个人总结如下：
一、思想认识与职业道德
自踏入特岗教师行列以来，我始终坚守教育初心，以高度的责任感和使命感投身于农村教育事业。我深知，作为新时代的教师，不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生品德修养的引路人。因此，我不断加强自身政治理论学习，提升职业道德修养，努力做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。
二、教育教学工作
1. 教学能力提升：面对农村学生多样化的学习基础和需求，我积极探索适合他们的教学方法。通过参加各类教学培训和教研活动，我不断学习新的教学理念和技术，如利用多媒体辅助教学、实施分层教学等，有效提高了课堂教学效率和学生学习兴趣。
2. 班级管理：作为班主任，我注重班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。通过组织丰富多彩的班级活动，增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。同时，我密切关注每位学生的'成长动态，及时给予指导和帮助，努力成为他们成长道路上的良师益友。
3. 家校沟通：我深知家校合作的重要性，因此积极与家长保持密切联系，定期召开家长会，分享学生在校表现，听取家长意见和建议。通过家校共同努力，为学生营造了更加和谐、健康的成长环境。
三、服务期满的反思与展望
三年的特岗教师生涯，让我深刻体会到了农村教育的艰辛与美好。虽然条件艰苦，但看到学生们求知若渴的眼神和点滴进步，我深感所有的付出都是值得的。同时，我也意识到自己在教育教学方面仍有许多不足之处，如教育理论知识有待进一步丰富、教学创新能力需加强等。
展望未来，我将继续秉承教育初心，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为农村教育事业贡献自己的绵薄之力。同时，我也期待有更多志同道合的教育工作者加入到我们的行列中来，共同为农村孩子们撑起一片更加广阔的天空。
特岗教师服务期满考核个人总结 13
岁月如梭，三年的特岗教师服务期即将画上圆满的句号。回顾这段充满挑战与收获的时光，我心潮澎湃，感慨万千。以下是我服务期满的考核个人总结：
一、角色转变与成长
从初入校园的青涩到如今的从容不迫，我经历了从学生到教师的`角色转变。在这个过程中，我不断学习、反思、成长。我学会了如何备课、上课、批改作业，更重要的是，我学会了如何用心去关爱每一位学生，引导他们健康成长。
二、教育教学实践
在教育教学实践中，我坚持因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。我尝试将理论知识与现实生活相结合，通过设计有趣的实践活动，激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，鼓励他们敢于质疑、勇于探索。
三、师生关系与家校合作
我深知良好的师生关系是教学成功的关键。因此，我努力营造民主、平等、和谐的课堂氛围，尊重每一位学生的个性差异，耐心倾听他们的想法和意见。此外，我还积极与家长沟通联系，共同关注学生的学习和成长。通过家校合作，我们共同为学生的全面发展创造了有利条件。
四、自我反思与未来规划
服务期满之际，我认真反思了自己的教育教学工作。我意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方。例如，在教学方法上还需要更加灵活多样；在关注学生心理健康方面还需要投入更多的时间和精力。针对这些问题，我制定了详细的未来规划：一是继续加强教育教学理论学习和实践探索；二是注重自我心理调适和情绪管理；三是积极参与各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
总之，三年的特岗教师生涯让我收获颇丰、成长迅速。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到未来的教育工作中去，为农村教育事业贡献自己的一份力量。
特岗教师服务期满考核个人总结 14
时光荏苒，转眼间，我在特岗教师岗位上的服务期已满。回顾这三年的教学生涯，心中充满了感慨与收获。这段经历不仅让我在教学技能上得到了显著提升，更让我在心灵深处体会到了教育的真谛与责任。
一、教学能力的提升
初入岗位时，面对农村教育的特殊环境和学生的多样化需求，我深感责任重大。通过不断参加学校组织的各类培训、观摩优秀教师的课堂，以及自我反思与实践，我的教学方法逐渐丰富起来。我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，如何激发学生的学习兴趣，让课堂变得更加生动有趣。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，努力让每一位学生都能在课堂上找到属于自己的位置。
二、师德师风的锤炼
在特岗服务的日子里，我深刻认识到作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德师风。我时刻以“学高为师，身正为范”的标准要求自己，以身作则，言传身教。我尊重每一位学生，关注他们的成长与变化，努力成为他们人生路上的引路人和知心朋友。通过与学生们的相处，我更加坚定了投身教育事业的决心和信念。
三、服务农村的`感悟
在农村教育的这片热土上，我见证了乡村教育的艰辛与希望。虽然条件有限，但孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬却无比强烈。这让我更加珍惜自己的工作，也更加明白自己肩负的使命。我积极参与学校的各项活动，为改善学校的教学环境贡献自己的力量。同时，我也努力搭建起学校与家庭之间的桥梁，促进家校共育，共同为孩子们的成长保驾护航。
四、未来展望
服务期满，但我的教育之路才刚刚开始。我将带着这三年来的宝贵经验和深刻感悟，继续前行在教育的道路上。我将不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀的社会栋梁之才贡献自己的力量。同时，我也将不忘初心，牢记使命，为农村教育事业的发展贡献自己的一份绵薄之力。
特岗教师服务期满考核个人总结 15
三年的特岗教师生涯即将画上圆满的句号，这段经历对我来说既是一次挑战，也是一次成长。在此，我对我的服务期工作进行总结与反思。
一、教学工作的实践与反思
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的教学理念，不断探索适合农村学生的教学方法。通过精心备课、灵活授课和及时反思，我逐渐形成了自己的教学风格。我注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动。同时，我也关注每一位学生的个体差异，努力为他们提供个性化的指导和帮助。这些努力不仅提高了学生的学习成绩，也赢得了他们的信任和喜爱。
二、师德师风的自我修养
作为一名特岗教师，我深知自己的一言一行都会对学生产生深远的影响。因此，我始终注重自己的师德师风修养。我尊重每一位学生的人格尊严和个性差异，以平等、公正的态度对待他们。我以身作则，用自己的言行去影响和感染学生，让他们学会做人、学会做事。同时，我也积极参与学校的师德师风建设活动，不断提升自己的道德品质和职业素养。
三、服务农村的深刻体验
在农村服务的这段时间里，我深刻感受到了农村教育的艰辛与不易。虽然条件艰苦，但学生们对知识的渴望和对未来的憧憬却让我深受感动。我积极参与学校的各项工作，为改善学校的教学环境贡献自己的力量。同时，我也利用自己的`专业知识和技能，为当地村民提供了一些力所能及的帮助和服务。这些经历让我更加珍惜自己的工作和生活，也让我更加坚定了为农村教育事业贡献力量的决心。
四、未来规划与展望
服务期满并不意味着结束，而是新的开始。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到未来的教育工作中去。我将继续提升自己的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀的社会栋梁之才贡献自己的力量。同时，我也将关注农村教育的发展动态和趋势，积极探索适合农村学生的教育模式和教学方法。我相信在未来的日子里我能够继续为农村教育事业的发展贡献自己的一份力量。
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