教师晋升职称个人总结

时间：2023-09-30 08:32:41 教师总结我要投稿

教师晋升职称个人总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的教师晋升职称个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师晋升职称个人总结

教师晋升职称个人总结1

　　时光荏苒，眨眼之际又是一个收获的节令。在这学期里，我继续做好学校赋予的重任，指导青年老师韦小琴。我们清晰一名老师教导教学胜利与否关系到一批学生，辐射到一个家庭，影响到一个学校。所以我特殊重视这项工作，但由于我本身负责的工作量比拟大，所以多少有影响到指导的质与量，不过小琴教师为人谦虚，能够积极学习，在这一学期里，他在课堂调控能力方面取得了较大的长进。现我将本学期的指导工作总结如下：

　　一、指导备课

　　经过几年来的教导教学实践，小琴教师在备课之前能先充分考虑学情，分析学生学问构造和能力水平，再进行有针对性的备课。谦虚求进的他，在这一学期，他能进一步深入到学生中，了解学生的学习状况;深入学生生活，做学生的思想工作，引导他们主动乐学。他能仔细学习新课程规范，精心钻研教材，并运用自己所学的学问，备好每篇课文，撰写好每篇教案，教案目标明确，思路清楚，内容详细。

　　二、指导上课

　　课堂效率是教学效果的生命线。我要求他要严格要求学生，惟独严格的要求才干让学生仔细的`投入到学习当中，才干让学生尊重教师，才干取得较好的教学业绩。我让他清晰，学生学习成果的优劣，不只在于老师的教，更重要的在于学生的学，假如让学生不敬畏你，不喜爱你，他也就会不喜爱这个学科，则你这个学科的教学成果要能有所突破，是很难的。这学期，在我的指导和他自身的努力下，小琴教师能够较轻巧自如的调控课堂，能较好地处理课堂浮现地突发问题，授课能力得到了较大的提高，所任教的六(3)班掌控得特殊好，成果有较大长进。

　　三、指导做学生思想工作

　　我们的教导工作包含教书工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名老师，必需做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长久而冗杂的大项目，但我们不能畏惧，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为老师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教导每名学生。在教导学生的过程中可能会遇到各种麻烦的问题，甚至是学生对老师教导的误会和反叛，我指导小琴教师当遇到这些问题时肯定不要浮躁，肯定不要义气用事，做出过激的行为，应当是镇静自己，“困难再多，解决困难的办法更多〞，变化办法，换个角度，就可教导好学生。一学期来，在学生思想教导方面，他能调节好自己的思路，灵便处理一些问题。

　　四、存在问题和今后做法

　　(一)存在问题

　　1、两个的交流还不够紧密，频率还不够高。我的指导还不够细致和深入，他的学习还有待加强。

　　2、徐教师的教导思想还比拟抱负化，还没有完全把自己融合到自己所在的学校的教学实际中来。

　　(一)今后做法

　　1、我将进一步加强和他的交流和联系，要求他主动学习，仔细钻究教材教法。

　　2、鞭策他学生掌握自己的心情，学会掌握学生的课堂行为，进一步提高课堂驾驭能力。

教师晋升职称个人总结2

　　新的时代，新的教导理念，教导也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰盛学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

　　一、坚持仔细备课

　　备课中我不仅备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中，“德高为师〞在我心中根深蒂固，“为人师表〞是我的行动指南，并时刻以《师德标准》这面镜子来要求自己。

　　二、努力增添我的上课技能，提高教学质量

　　使解说清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻巧，学得开心。留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上英语课，就连以前极厌烦英语的学生都乐于上课了。

　　三、与同事沟通，谦虚请教其他教师。

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的意见，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。

　　四、完美批改作业：

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学办法，做到有的`放矢。

　　五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件疼痛的事情。而是弥漫乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

　　在此根底上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻巧，长进也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、主动推动素养教导。

　　新课改提了的，要以提高学生素养教导为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生能力的培养，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教导的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培养。

　　在教学工作中，我的努力得到了回报，6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习心情》，荣获根底教导改革和进展论文评选活动二等奖;10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》在教导厅主管的《阅读》期刊第__期上发表。5月10日我的《校内教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成绩二等奖〞，并发表在《教学沟通》杂志第5期，并聘为中国教导学会成长讨论会讨论员。6月12日我的绘画作品，在深州市教导局举办的“长明杯〞迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;6月18日在深州市教导局举办的中小学老师评优课活动中，荣获一等奖。9月27日被王家井镇教导委员会评为教学先进。成果微缺乏道，只认为是对自己工作的一种一定。成果属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的项目师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从此以后肯定在教学这片热土上，肯定多打几个翻身仗，让教学成果更上一层楼!

教师晋升职称个人总结3

　　时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已临近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

　　在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有显然的长进。尤其是本学期负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个榜样。

　　我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于阅历缺乏，以及自己的浮躁心情，也曾浮现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是胜利的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的`话，我可以举出下列几点：

　　一、治学严谨

　　本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学阅历缺乏，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位教师的20多节课，吸取他人长处为己所用。

　　由于自己刻苦钻研，在运用中堆积了丰盛的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历缺乏。从一开学，我就开场多方搜集材料，为学生预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面、看待教学过程中浮现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且看待课程中自己不熟识的地方，谦虚向他人求教。

　　二、工作看法仔细，对学生极端负责

　　我对后进学生的补课，更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看学生的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的程度，学生一开场啧有烦言，尽管如此，我并不因而而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法、并为此付出了大量的精力、对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级学生提出要求，照样热烈辅导，提供复习材料。

　　三、主动完成工作，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

　　任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能谦虚听取他人的批判意见，对自己的缺乏加以改良。

　　四、以别出心裁的方式看待工作和四周的人群。

　　我的个性的独特和处世原那么以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新奇空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

　　固然，衡量一个老师的规范是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样：老师无小节，到处为楷模、在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过高等教导，并且自认为是一个训练有素的，有良好涵养和根本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上，能够保持和党保持高度一致。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何差错，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地、唯一一点就是自己由于长久受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地展现深厚的浪漫主义色彩和抱负主义色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。五、我今后的目标是：

　　1、在工作中越发严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

　　2、虚心慎重，戒骄戒躁。在工作中，谦虚学习同事的先进教学阅历，见贤思齐，从善如流，积极与同事搞好关系。言语慎重，举止得体，到处以一个人民老师和警察的规范要求自己。

　　3、在其它方面，要越发主动积极地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成果、但我有决心在学校支配的各项工作中，任劳任怨，全身心地看待教学工作，毫无保存的把自己控制的学问灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已!

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