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监考老师的总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的监考老师的总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
监考老师的总结1
最终迎来了开学后的第一次月考，作为一名实习老师确定是要监考的，但面对月考，反而比我做同学的时候更紧急了。首先，你得提前到考务办领试卷，然后提前去考场分好试卷和答题卡预备分发，接着要提示他们先写好姓名和考号，把答题卡先涂好，不要把答题卡弄皱弄脏同时，还要时刻留意他们每个人有没有搞小动作。虽然做同学的时候听监考老师说过同样的话，但现在自己成为监考老师提示同学们，感受是不一样的。
以前在学校，每当考试做些小动作，都会被监考老师那犀利的眼神扼杀在摇篮中，当时还感觉到惊奇，怎么能发觉呢？现在想想，当时自己的行为简直就是愚蠢。站在讲台上，同学的一举一动都能看得到，原来以前都是在老师眼皮子底下作案，只不过老师不说而已，想给同学留条生路罢了，究竟老师也是从同学时代过来的！
我监考的考场很宁静，除了翻试卷的声音就是写字的声音，没有消失左顾右看，向其他同学求救的状况，虽然没有这种状况，但还是要时时刻刻关注他们的动向。以前，我最厌烦老师在同学做题的时候走来走去了，会让人心烦意乱，尤其是在遇到难题的时候。所以我尽力掌握自己，不到讲台下面走动，隔一个小时走动一次，其余时间就在讲台上面，尽量不给同学造成负担。
总体来说，监考是一件很奇异的事情，除了盯着同学考试也没有其他事情，就可以想想自己明天做什么，后天做什么甚至不久的将来做什么。而且我觉得老师是一个很神圣的职业。老师既是一种社会角色，也是角色的.担当者，泛指传授学问、阅历的人，狭义上是指受过特地训练和训练，并在4 / 6训练中担当训练、教学工作的人，同时，老师是履行训练教学的专业人员，担当教书育人、培育社会主义事业建设者和接班人，提高民族素养的使命。我觉得人人都可以想成为一名老师，但并不是人人都可以成为一名老师！
监考老师的总结2
考试对我们说是一非常熟识的事情，我们从小就始终在进行各种不同的考试，从学校开头就拥有的月考，期中考试，期末考试到学校的毕业考试，中学的分班考试，学业水平测试，中考模拟考试，中考，高考模拟考试，高考等等。可以说考试伴随了我们整个同学生涯。
当然，这也侧面说明白考试的重要意义。究竟它是一种重要的.检测同学把握学问状况的手段，既能让同学明白自己差在什么地方，也能让老师明白同学们什么不会，是否应当调整教学方法等。
现在，我最终从曾经的考生变为现在的监考者，我通过这次监考活动，发觉了不少考生存在的问题，也加深了对本校同学的了解。同时，我也了解了监考的大致流程和规章，为以后的监考活动积累了许多阅历。
首先监考老师要提前到考务办公室听学校领导的考试支配和考前训练，之后，不同考场的监考老师需自行携带好自己考场的卷纸和答题纸，其中，答题纸是密封的，只有到达考场之后才能拆开。在拿好自己考场卷纸之后，各监考老师前往考场，原则上每个考场必需拥有两名监考老师，还有学校领导会不定期巡查，在到达考场后，会向同学们宣读考场规章，并在同学面前拆开装有答题纸的袋子，在拆袋子的过程中要尽量确保不会有太大的损坏，究竟在收完答题纸后还要重新装入的袋子中。之后便是发卷纸，我习惯于现在讲台上分好每排的卷纸让他们自行向后传递，但是，答题纸必需是由监考老师亲自发给每一名同学，在确定同学们手中的答题纸无误后，将由监考老师为每一名考生贴上条形码，再之后的事情便是填写考场状况单，之后便是检查考场杜绝舞弊现象，在离考试结束还有1分钟时，会对考生进行提示，最终考试时间结束，监考老师收卷，并将其放入答题纸袋内，交到考务办公室。
在考试过程中常遇到的问题。第一便是缺考，这种状况虽然不多但也有存在，在本次考试中我所负责的考场边有这种状况，一般选择实行的手段是卷纸答题纸照常发放，但由监考老师在答题纸指定位置用2B铅笔涂好。其次是考试过程中说话，这是需要严峻打击的对象。第三是偷瞄其他同学的卷纸，针对这种状况应对其进行警告。第四是考试过程中睡觉，这是需要禁止的事情，监考老师有义务将其唤醒。最终是携带不相关的书籍进入考场，这是需要预防的状况，究竟考试时禁止携带一切与考试无关的物品。
监考老师的总结3
上周四、五，我校举行期中考试 。像我们这些小学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。
监考中，作为监考教师的我们，端坐教室前面，所有学生的情况尽收眼底。由于“无事可做”，我就悄悄地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个情况引起了我的高度关注。由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的答题，所以书写姿势状态凸显。我发现近80℅的学生书写姿势不端正；绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷“零距离接触”了。更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。
为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的.还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒；另适当减少看电视和上网的时间。
希我的学生都有一双“明亮的双眸”！
监考老师的总结4
今天，我到镇里的里旺小学去监考。
天气真热，热得我都快要爆炸了！
我来到监考的教室，很多的学生跟我打了招呼，这些孩子很有礼貌！
这让我觉得在炎热的夏天里有了一丝清凉！
上午考语文和英语，考语文的时候，班上的纪律还好，到了考英语的时候，很多男孩子开始不安分了！农村里要学好英语，受各种条件的限制，英语考卷对有些男生来说，无疑是天书了！
好几个男生不知道该怎么下笔！
下午考数学的时候，我注意了一下，四个男生不会答题，有个胖胖的男生，老是偷看前面女生的答案，这个女生也很好，做好了一题就把身子侧过去，把考卷往后面放，好让后面的男生看到。
还有一个男生一题都不会做，他想出了一招，以借草稿纸的名义给旁边的男生，把纸递过去之后，旁边的男生把答案写好后，再把纸还回来。
这样的伎俩我怎么会不知道呢？
这也勾起了我读初中时的回忆了！
有次期末考试，我物理很多题目不会做，坐在我旁边的好朋友李琛可是学物理的高手，我故意去跟李琛借橡皮，我拿到橡皮之后，把我不知道的.题目写到橡皮上，李琛接过橡皮写好答案后再把橡皮还给我。我来来回回跟李琛借了好几回橡皮。当时监考的杨艳春老师，看着我，只是微笑着，无语着！
难道他不知道我在做什么吗？
他为什么不吭声呢？或许是看我平时在校表现好？或许跟我亲戚是同事？或许是为了给我这个好学生尊严？
不管这样，杨老师就是没有揭穿我的把戏！
今天，我看到学生这样，我也想说点什么，一个在考场不会做题的学生，是在学习上有困难，在困难时没有得到帮助，遇到的困难没有及时得到解决，长久积累下来，在这门学科上学习起来有难度，感到费力！学习时就不会有多大的积极性，长此以往，要想在考场上很顺利过关有些异想天开了！
而考试，每个学生都要面对，在考试的时候，每个学生还是希望能把题目做出来，希望成绩能好点！不会做就把希望放到别人身上了。
我不是为考试作弊的学生来辩护什么，我只是在想，要是作为孩子的父母能在孩子学习遇到问题时，能及时发现和辅导，那对孩子来说，给了他战胜困难的信心！
每个孩子的学习天赋不一样，如果身为父母能在孩子身边给予他成长过程中所遇到的困难以最大的帮助，在孩子困难的时候能拉一把，那很多的孩子不会成为学困生。
在经济浪潮的推动下，有多少家长真正关注了孩子的成长和所遇到的问题呢？
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