教师专业能力提升培训总结

【优】教师专业能力提升培训总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的教师专业能力提升培训总结，欢迎阅读与收藏。

　　我毕业来学校工作，以为做好教师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了 。通过学校组织的青年教师培训，我了解到当一个好教师并不容易 。

　　首先是在理论课方面：教师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水” 。教师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生 。我要按照学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合学生实际情况的授课计划，然后认真进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时注意基本概念准确，思路清晰，还要积极进行改革，注重学生实际能力的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣 。课后，多和学生进行交流，给学生讲解疑难问题，了解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作 。

　　其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口高考班(高三电(2)班)的班主任，我严格按照学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任 。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼 。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控能力，培养学生自育能力 。重视与家长的联系，共同管好孩子 。要使学生感到亲切，可以信赖，要风趣幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任 。

　　我还认识到教书育人德先行 。高尚的师德是教育事业发展的动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化发展的重要战略内容 。教师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，教师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心 。

　　我作为一名年青教师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作 。做到正确分析自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导教师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习 。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你 。

　　个人的发展与学校的发展息息相关 。张校长的“多元智能理论”构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向 。我们要认真学习研究探索，为学校的发展增添一份力 。

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