幼师先进个人事迹材料
她1997年来到教育实验幼儿园,一直到今天,十几年如一日,默默的奉献着她的青春,送走了一批又一批的孩子,口碑好,不愧为一名合格的优秀教师。她认真履行一个党员和教师的职责,勤勉耕耘、锐意进取,不断成熟。在教师的岗位上,勇挑重担,积极参加党支部组的各项活动,出色地完成党组织交给的各项任务。
为了加强师德修养,提高道德素质,她认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,并以此为指导立足本职工作,积极投身到创先争优活动中去;时刻牢记自己是一名共产党员,遵纪守法,团结同志;勤奋刻苦地钻研业务;积极协助园里各项工作,关心学生,爱护学生,为人师表,乐于奉献。
在教育教学方面,努力加强教育理论学习,认真学习新课标,投身新课程改革。更新教育思想,提高专业技能,提高教学水平。
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,汲取先进的教学经验,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,教学中提高幼儿的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导,培优补差,提高幼儿的整体素质。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,锐意创新,不断尝试科学的教育方法。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 几年来,在园里上了二十多节公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得以不断提高。教学活动中推陈出新,在研究学情的基础上因材施教,用兴趣引领幼儿,主动求知。
xx老师不但教育教学出色,幼儿的保育德育工作做得也是无微不至 。在教育教学中坚持用师爱浇开心灵之花,成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,我国著名的`教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相映的活动,从心里发出来的,才能达到心的深处。”在工作中,她总是从幼儿不同的情况出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,帮助他们解决生活中的困难。较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。她班的刘子新小朋友,父母离异,父亲又常年在外打工,自己寄住在爷爷家。他很自卑,总感觉自己不如别的小朋友。同时也很想念他的妈妈。xx老师就像妈妈一样教育他要以学习为重,把学习搞好,将来做一个有出息的人,给爸妈看看。同时根据他爱好唱歌的特点,引导他把思想转移到听歌唱歌上来。在生活上关心他,节假日把他接到家中,日常生活中帮助他解决一些困难,使他感受到了温暖,不再自卑,变得活泼开朗并能积极的协助老师的工作。还记得她怀孕那年,本来早已请假回去待产,可园里的王老师因公出差,班上的课没有人代,她二话没说,挺着大肚子,天天步行去幼儿园,后来,孩子们的数学课一节没落下,女儿却提前十八天来到了这个世界。就这样赢得了学校的信任、家长的感谢,孩子信赖的笑脸,几年来,先后荣获了优秀教师,优秀班主任,科研先进个人,三八红旗手等等荣誉,各种论文,科研课题更是数不胜数。而且xx老师平时还十分注意自己的言行举止,要求幼儿做到的,自己先做到,而且做得更好。为了更好地提高教学水平和效果,提高自身的综合素质,她在教学工作中勤学苦练,精心施教,并利用课余时间加强教育教学研究,提高教育科研能力,积极参加各项进修、听课活动,提高自己的思想认识和理论水平。自从教以来,工作兢兢业业,时刻把学生放在首位,全身心地投入到工作中去,始终坚持高标准、严要求,受到幼儿、家长和学校领导的好评。
学海无涯,丹心永驻,她把一生矢志教育的心愿付诸于行动,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,献给党的教育事业,她执着地追求教育理想,用教育创新开启幼儿的智慧之门,用爱心培育百花盛开,在教育教学岗位上继续奋斗,不断前行,以自己的实际行动证明着自己存在的价值。
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