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毕业生优秀教师事迹材料

时间:2020-12-27 12:01:14 评优总结 我要投稿

毕业生优秀教师事迹材料

  周以林同志于2003年7月本科毕业并留校参加工作,至今已在工商管理学院学生工作办公室工作6年,任专职辅导员兼学生党支部书记。在学院领导的正确领导和亲切关怀下,该同志本着“对学生负责,为学生服务”的正确态度,兢兢业业工作,踏踏实实做人,力求不断提高自己的工作水平,较好地完成了各项工作,在各方面取得了较好的成绩,现总结如下:

毕业生优秀教师事迹材料

  一、坚持科学理论武装头脑,为工作提供思想保证

  该同志坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,认真学习和贯彻科学发展观以及校、院党委有关文件精神,解放思想,与时俱进,用科学的理论武装头脑,努力成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。始终把增强理论修养作为自己的自觉追求,在学生管理工作中,践行“三个代表”的重要思想,坚持以人为本,以学生为中心,把培养人才作为独立学院的根本任务,增强服务意识,为学生提供全方位、全过程的服务。自觉用党员的标准严格要求自己,热爱党的教育事业,不骄不,廉洁自律。为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,不断完善自己。严以律己,为人师表,尊重领导,团结同志,在学生中有威信。

  二、加强基层党组织建设,发挥战斗堡垒作用

  在组织工作中,党支部的作用是关键。抓好党支部的组织建设,既是先进党支部的基本要求,也是支部工作有效开展的基本保证,更是坚持“党要管党、从严治党”工作方针,构建新形势下党建工作长效机制的重要组织保障。

  作为学生党支部书记,该同志深刻认识到了加强支部队伍建设的`重要性和紧迫性,根据校组织部与总支要求,积极开展支部工作,充分发挥党组织战斗堡垒作用。注重加强学生党员的理论学习,积极开展党日活动,严格两周一次的组织生活和理论学习制度,要求学生党员做到一名党员一面旗帜,充分发挥先锋模范作用,尤其在先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中,能以身作则起好支部的带头示范作用,不折不扣地完成了教育活动的各项安排;抓好学生党员日常管理、教育工作,配合党委举办党校培训班;积极培育后备力量,积极引导品学兼优的学生向党组织靠拢,严格按照有关制度的要求进行组织发展工作,做到了既坚持标准又保证质量。

  2006年该同志所负责的医保工业学生党支部组建的“江苏大学工商学院新河街社区大学生服务团”被评为“江苏省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动重点团队”,该同志被评为“江苏省大中学生社会实践活动先进个人”;所负责支部的“赴茅山老区实践服务”党日活动方案获2006年度校“最佳党日活动”优秀方案三等奖;所负责支部获2007年度“江苏大学先进基层党组织”荣誉称号。

  三、踏实工作求真务实,发挥党员先锋模范作用

  该同志能积极做好各项工作,发挥党员先锋模范作用,及时完成工作任务,团结协作,工作责任心强。该同志多次获得省级、校级的表彰,曾获得“江苏省大中学生社会实践活动先进个人”、“校优秀辅导员”、“新生军训优秀教官”等荣誉称号;所带班级和学生多次获得“江苏省优秀班级”、“江苏省优秀学生干部”、“校优秀班级”等荣誉称号;所带班级学位授予率在全院名列第一;所负责的新生和社区工作获得“新生军训优秀单位”、“学生社区优秀主题活动”,并在京口区人大代表选举中担任学院联络员,在学习实践科学发展观活动中担任学院通讯员,都出色地完成了组织交代的任务。该同志的工作能力和表现得到了学院党委、行政的一致高度肯定。

  四、不断加强理论知识,学习科研成绩突出

  该同志注重加强政治理论、思想政治工作和教育管理的基本理论以及相关学科的理论知识学习与实践。经常深入到学生宿舍、班级调查研究,了解学生思想动态,并深入思考钻研。在一丝不苟完成本职工作的同时,该同志还结合工作和专业积极开展科研活动并撰写论文,目前已在核心期刊已发表思政和专业论文共4篇(第一作者),在国际会议论文集上发表英文文章一篇(第二作者),并在第一届全国学生工作研讨会上获得全国优秀论文三等奖。注重对前沿问题及热点问题进行研究,主持并承担了多项校级、市厅级科研项目

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