中学生学雷锋事迹材料

时间：2022-09-23 19:01:43 评优总结我要投稿

中学生学雷锋事迹材料（通用15篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的中学生学雷锋事迹材料，欢迎阅读与收藏。

中学生学雷锋事迹材料（通用15篇）

　　中学生学雷锋事迹材料篇1

　　通过开展“学习雷锋，做好榜样”的活动中，我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。他经常帮助他人，做了许许多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

　　读完这个小故事，我深深地感动了！我决定学习雷锋叔叔艰苦朴素乐于助人的精神，一次，我在后花园和好朋友玩的时候一位老奶奶正在下楼，她下楼梯十分不稳，左晃右晃，看到这一幕我毫不犹豫的奔向老奶奶说：“老奶奶，让我来扶你下楼吧。”老奶奶点了点头说：“谢谢你啊。”到了楼下，她拉着我的手十分感激的说：“太谢谢你了，多亏了你啊，不然说不定，我现在还在楼梯上慢吞吞的走呢！”我说：“不用谢，帮助别人是我应该做的。”虽然帮助了别人，自己却没有一点儿回报，但每当我想到雷锋叔叔的那句名言时：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，看成自己的幸福！是啊，没错！帮助别人，为他人服务是一件多么快乐的事情啊！

　　学习雷锋叔叔，乐于助人，我十分的快乐、高兴，我十分愿意帮助别人，做一个新时代的，乐于助人的“小雷锋”，各位同学们，让我们一起共同努力，帮助别人，做一个乐于助人的“小雷锋”吧！

　　中学生学雷锋事迹材料篇2

　　乐于助人的“小雷锋”

　　史富强是五三班的中队长，还是班长，是一个热爱劳动、努力学习、积极向上的同学，他处处做同学的榜样。他说在他很小的时候，就了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在今年开展学雷锋做好事活动中，他积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样，被评为班级的“小雷锋”。

　　曾记得雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”史富强同学深刻理解雷锋叔叔的话，他从身边的每一件小事做起：同学的笔没水了，他会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，他会一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照。在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。在学校里，他从不因为是事小而不去做：他会主动关掉教室里、楼道里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，会跑过去把它拧紧；中午吃饭时总是提醒同伴尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节约每一粒粮食。就是这样，他时刻用积极向上的思想鞭策自己。

　　他不仅是同学们的榜样，还当好老师的小助手。在学习雷锋的光荣事迹后，他储存每一分零花钱，不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，他常常告诉同学们，拒绝零食，节约每一分钱，遵守校规、班规，努力做文明小学生。在学习上他的表现尤为突出，能做到认真。

　　踏实，勤学苦练，严格要求自己学好各科知识，并不断提高实际动手能力，每次考试他都能取得不错的成绩。史富强同学还积极配合老师的各项工作，当好小干部，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难。不管学习方面还是其他方面，他都表现优秀，在校期间，还被评为“三好生”，并获得许多荣誉奖状。平时，他还养成了批评与自我批评的优良作风。他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，他都会竭尽所能的献出自己的一份力量。班上的值日生有事情请假时，他积极主动地替同学擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，他就主动地捡起来，放到垃圾桶里。在家里，他还是爸妈的好孩子，每天都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

　　记得史富强说，他家附近有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。有空的时候，史富强同学就会去看望她，帮她扫扫地，洗洗碗。老奶奶毕竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。这种时候，他就会帮她煮饭，或者把自己家里做好的饭菜给老奶奶送去。他说：“我自己的奶奶离得远，我就把她当做我的亲奶奶来对待，我对她好，所以她也对我很好。”从这件事中，可以看出史富强同学是一个尊敬老人的好学生。

　　史富强同学积极向上，是同学们身边的活雷锋，但他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬他时，他会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”

　　“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋给我们留下了许多助人为乐的故事，雷锋关爱他人、关爱集体的美德值得我们每一个人去继承和发扬。史富强同学就是在这种理念的支持下，在努力进取，与时俱进学雷锋，真正做到与雷锋同行，与时代同步，在学雷锋的路上快乐前进。

　　中学生学雷锋事迹材料篇3

　　王xx，今年十岁，是濮阳县三实小三年级二班一位品学兼优的学生。

　　自从一年级起，王楚姮同学就从课堂上、课外书上及电视上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，并且决心时时、处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正少先队员。

　　她学习刻苦认真，从不迟到早退。2014年冬天，她的脚不小心扭伤了，仍然坚持上学，从没有缺过一节课。课堂上，她总是思维活跃，发言积极，各科成绩都是优，深受老师和同学们的喜欢。

　　她是老师的得力小助手，责任心强，组织能力强。她担任体育委员近两年，每次体育活动她都表现的特别出色。去年新学的“弟子规操”动作难度大，王楚姮同学不但上课认真听讲，用心体会，还在家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课她都帮助同学学习动作，功夫不负有心人，在年终比赛时，我们班取得了第一名的好成绩。班上有同学不会的题目，问到她，她总是尽自已所能给同学讲解。她说：“自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！”课外活动课时，她还担当小老师，帮助老师维持秩序做课间操。他经常帮助同学值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板？？在校园里，看到别人扔下的纸屑，她总会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，她把每一件事都做得认真仔细。

　　王楚姮还是一个特别善良的同学。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，看见同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；每次看到街上那些乞讨者，她都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食；在公共汽车上，她总是主动给一些老人让座，受到了车上乘客的称赞；在公园里玩，看到小朋友摔倒了，她会跑去扶起来；拾到钱或物，她会毫不犹豫地交给老师；四川发生了特大地震，王楚姮把自已储蓄罐的零钱210元全部捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。

　　她就是这么热情！这么富有爱心！她时时、处处以雷锋为榜样，是一位雷锋式的好少年！

　　中学生学雷锋事迹材料篇4

　　汪杰，男，中共预备党员，河南工业职业技术学院10级学生，在校期间曾担任班级团支部书记。

　　2014年考入河南省国家级重点中专——宛西中等专业学校（本校有高中部，又名南阳市第一实验高中），曾任班级学习委员、校学生会男生部部长、班长。在此期间，学习一直在年级名列前茅，先后多次被评为学习标兵、先进个人、优秀学生干部等。

　　进入大学以来，汪杰同学一直从事党团建设和各项学生工作，学习成绩优秀，在本专业及本年级范围内有着良好的信誉和较好的评价，他的身上有着雷锋的无私奉献精神、钉子精神、艰苦奋斗精神。不仅在学生工作方面成绩卓越，在思想政治、学雷锋等方面，汪杰同学也都取得了骄人的成绩。

　　一、思想积极进取，提升政治素养

　　自入学以来，汪杰同学不断提升本班团支部建设，该生平时能够认真学习政治理论和党的基本知识，拥护党的基本路线和方针政策，不断提高自身政治修养，积极向党组织靠拢，同时以一名共产党员的标准严格要求自己，平时主动与思想政治辅导员、教工党员交流，定期定时向党组织汇报思想情况，并于2014年9月光荣地成为了一名中国共产党预备党员。

　　2014年五月在河南工业职业技术学院五四表彰中，荣获“优秀团干”。

　　二、努力刻苦学习，认真热情工作

　　进入大学以来，同学们不想担任班级干部，担心影响自己的学习和玩的时间，没有太高的积极性。汪杰同学始终如一的为同学们服务，他在搞好自己学习的同时积极热情的协助辅导员老师管理班级。他的学习成绩优异，曾两次名列班级第一。

　　担任本班团支书时，他尽心尽力、积极组织每一次的团支部活动，加强和同学之间的沟通和交流，不断创新、改变团支部活动举办方式，使每一次活动充满欢声笑语，也使同学们的思想素质有所提高。每月有计划地组织支部团员学习雷锋精神，开展形式多样、内涵丰富的课余活动。在与支部全体成员携手共进的时光里，他组织开展了多项活动，诸如定期去义务献血、美化校园、参加社会实践活动。

　　之后由于工作调整，他协助辅导员老师做好本年级的查操查铺工作。每天早上他第一个在做操的地方站着，等候大家的到来；不管刮风下雨，从未改变。每天晚上他都会到本年级的一些宿舍参观学习：一方面和同学们做好交流，解决同学们的一些问题；另一方面了解宿舍的卫生、安全及同学们的思想状况，及时客观的反应给辅导员老师。虽然这些工作琐碎、凌乱，在执行过程中，遇到一些阻力，但他从未抱怨，而是积极寻找各种解决办法，一丝不苟、兢兢业业做好各项工作。在课余时间，他积级同辅导员老师交流沟通，探索各种学生管理方法。在他的身上我们看到了雷锋的无私奉献精神和钉子精神，他干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的佼佼者。

　　在一项项的工作中，汪杰的组织协调能力得到了提升，他的政治觉悟、思考问题方式方法也更合理化、科学化。现在的他，对于我系的的各项学生管理工作有了更为深刻的认识，他积极进取，敢于创新，不断寻找各种问题的解决办法。总之，一年来，他能够努力学习文化知识，积极完成辅导员老师交代的各项工作。他对同学热心、耐心；对老师忠心、细心。他对自己高标准、严要求，对同学多关心、多体谅。在各种荣誉面前先考虑别人，再考虑自己，能够做到严于律己，宽于待人，以自身的.人格魅力感召人！

　　三、生活艰苦朴素，乐于助人自律

　　汪杰常说穷人家的孩子早当家。他来自农村，深知父母的钱财来之不易，，他积极参加各种社会实践活动。在图书馆勤工助学，在洛阳龙泽焦化有限公司、南阳飞龙零部件有限公司、内乡石材基地、内乡仙鹤纸业有限公司、河南龙大牧原肉食品有限公司等进行社会实践活动。每一次锻炼汪杰都体会到了生活的艰辛，使他学习上更加努力刻苦，也为以后在社会上较好的生存打下了基础。虽然他生活贫困，但是却经常济助本班同学，经常参加学校的各种爱心活动，如给农民工子女一个温暖的冬天、救助孤残儿童、捐助特殊团费等。

　　在宿舍汪杰和室友经常学习雷锋语录，观看各地涌现出的雷锋模范影视影片，请高年级的学生党员进行思想交流，取得了较好的效果。他所在宿舍多次被评为“系部文明宿舍”、“最整洁宿舍”，在今年系部文明宿舍创建中，因为预备党员数目较多，被命名为“机电工程系学生党员宿舍”。

　　2014—2014学年获的河南工业职业技术学院国家励志奖学金。作为一名预备党员，汪杰深知自己肩负的重任与使命，将继续一如既往的努力学习工作，发扬雷锋精神。相信在不久的将来，在老师的教育指导下，在同学的关心帮助下，他能够取得更加辉煌的成绩，为社会和国家的建设做出自己的贡献。

　　中学生学雷锋事迹材料篇5

　　学雷锋，做好事，一句朴素的话语流传了40多年，影响了一代又一代中华热血儿女，商丘籍深圳市巴士集团股份有限公司司机袁成友就是其中的一位。他怀着对雷锋精神的崇尚和追求，十多年如一日坚持做好事，被誉为“活雷锋”和“精神文明建设的一面镜子”。袁成友平凡的人生在雷锋精神照耀下辉映出亮丽的光环，温暖了他周围的每一个人。从小唱着“学习雷锋好榜样”长大，他的心中形成了执着的信念和追求。

　　袁成友1966年出生于商丘市睢阳区宋集镇的一个普通农家，父母都是老实勤恳的农民。早些年，袁成友的父母因生活贫困背井离乡，逃荒要饭，受过很多人的接济。满怀感恩之心，他们就时常教育自己的孩子，长大后一定要帮助困难的人。在这种家庭氛围的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。

　　在袁成友出生的那个年代，人人都会唱“学习雷锋好榜样”这首歌。伴着这熟悉的歌声，小成友渐渐长大，学雷锋做好事就像一粒种子种在了他的心中，并且生了根、发了芽，使他形成了执着的信念和追求。

　　中学毕业后，满怀期望的袁成友到宋集镇政府当了一名保安。虽然是一名编外的临时工，但袁成友却十分珍惜自己的岗位，尽职尽责值好每一个班。上班一个月，袁成友凭着细心和勇敢，帮助镇派出所一举抓获了两个十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸张了正义，颇得群众好评。

　　当保安虽然工资不高，但总算有了微薄的收入，袁成友就时常在心里合计着怎样帮助别人。镇东头有一个五保老人叫张李氏，一个人生活比较孤苦，袁成友就热情相助。他时常过去给老人打水扫地，还从自己微薄的工资中拿出一部分给老人买吃买穿，老人感动得逢人就夸成友的好，说成友就像自己的亲生儿子。袁成友接济老人多年，甚至离家到深圳后也没忘经常寄钱给老人，直至前年老人去世。

　　袁成友不仅特别照顾张李氏老人，心里还装着身边所有无儿无女的五保老人。1995年春节，他拿出500元钱给多位五保老人添置了新衣，并以儿子的名义又捐出100元，买了吃的用的，带着年幼的儿子一起给老人送去。在袁成友的影响下，镇村干部也纷纷给老人捐款相助。宋集镇尊老敬老蔚然成风。

　　袁成友走到哪里，就把爱心带到哪里。有一次，他带着孩子到商丘市第一人民医院看病。刚走到医院对面的马路边，袁成友发现地上躺着一位70来岁的老人在呻吟。顾不上给孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路边的一家诊所里，让诊所的医生给老人看病。

　　诊所的医生不屑一顾地说:“老人拉肚子，昨天刚给他打了吊针，他又没钱给付，像这样我们哪能赔得起。”袁成友一听就急了，连忙从兜里掏出200元钱说:“这些钱够不够，先押这儿给老人看病，救人要紧，不够我再来垫。”老人激动不已，连声说:“今天真是遇上了大好人。”

　　中学生学雷锋事迹材料篇6

　　“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

　　雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！大家应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！

　　雷锋的成长环境、工作环境从大家读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

　　雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！

　　中学生学雷锋事迹材料篇7

　　在假期的时候，我读了一本“雷锋的故事”，看了这本书之后，我知道了有一天早上，雷锋早早来到了火车站，这时来了一个大嫂又带着一个双脸发红的小孩子，雷锋赶紧跑过去，只见小孩子很冷，雷锋立刻把自己身上的外衣脱掉，披在了小孩子的身上，然后又见他们没吃东西，赶紧把自己随身携带的食物给了大嫂吃，于是便扶着大嫂上车了。

　　车子发动了，雷锋赶紧给大嫂找了一个位子便叫大嫂坐下，大嫂坐下之后边说；我去西藏找我儿子，说完，雷锋变去帮服务员，来到服务员上班的地方之后，雷锋说；服务员，请问有没有要做的？服务员说；你把这些东西拿到后面去发，每人一碗。说完，雷锋就端起鸡汤走了，在路上，雷锋小心翼翼的走着，身怕这些汤会倒掉，结果一路上，全部都是汤，于是雷锋发完汤之后，拿起拖把，又把有鸡汤的地方从拖了一遍，一路上很多人都像他投去羡慕的眼光并且问他叫什么？住在哪？雷锋没有回答他们，而是在一心一意的做事。很快火车到西藏了。

　　一下车，大嫂问他叫什么？住在哪？他说：我叫解放军，家就住在中国

　　读了这个故事，我想对雷锋说；你真喜欢乐于助人，我要向你学习，从此之后，我天天一出去就做好事，直至已经做了很多好事了。

　　中学生学雷锋事迹材料篇8

　　礼貌小雷锋

　　无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边，您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见等字句拉近了我与他人的距离。

　　在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。

　　爱心小雷锋

　　老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。

　　平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。

　　前段时间学校举行了为重建灾区捐款活动，我把自己的200元压岁钱捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。我就是这么热情，这么富有爱心。

　　节能小雷锋

　　今天地球上的能源越来越少了，我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校，我常常主动关灯；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。

　　在家里我也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？

　　还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。

　　中学生学雷锋事迹材料篇10

　　3月5日是“学雷锋纪念日”。今天又到了一年一度的三月五日，又到了学雷锋活动日。

　　今年我们班举行了丰富多彩的活动号召我们大家向雷锋同志学习。比如说我们班举行了学习雷锋精神主题班会和全班同学一起义务打扫我们系的实验室活动。

　　每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。通过此次活动我们学习到了他那“坚定的共产主义理想信念”，雷锋在日记中写道：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”一个共产党员是否有坚定的共产主义理想信念，这是一个根本的问题。如果一个共产党员没有坚定的共产主义理想信念，那就是一个不坚定的共产党员，或者说是一个没有灵魂的共产党人。

　　坚定的共产主义理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不断的努力学习;现在进行的共产党员先进性的教育，就是一次很好的学习机会;当然也要发扬雷锋具有的“钉子精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”所以我们做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，

　　钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。我们学习到了他那“一心为公的精神”，雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为大学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。

　　在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。通过此次活动我们还学到了他“团结一致的精神”，雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

　　雷锋精神，就是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

　　中学生学雷锋事迹材料篇11

　　提到雷锋，人们想到的仍然是他助人为乐的高尚品质；提到雷锋，人们想到的仍然是他默默无闻的奉献。有人做了好事，人们一定会说：“他真像雷锋！”

　　记得有一年春节，我和爸爸妈妈去走亲戚，在车站等了半天，好不容易才来了一辆车，因为是春节，所以整个车就像一个罐头一样，里面塞满了沙丁鱼一样的人们，头挨头，手挨手，脚挨脚挤得水泄不通。

　　因为那时我还小，手抓不住吊环，于是车一开，我就摇摇晃晃地，忽然车子来了个一百九十度急转弯，我的心一下子提到了嗓子眼，绷得紧紧地，生怕自己摔了下去，赶紧抓住了爸爸的手。

　　一位阿姨在旁边看出了我的窘态，就说：“小朋友，过来阿姨抱着你。”我一听，心花怒放，情不自禁地说：“哦，哦，谢谢阿姨。”在途中，阿姨的脚都变换了好几个姿势，现在回想起来，一定是我把她的腿给压酸了，可是阿姨却一直把我抱到了终点站，下车时，那位阿姨还说：“慢慢走，别跌倒！”听了阿姨的话，我心中像灌了蜜一样，甜滋滋的。

　　虽然这只是件小事，却令我至今难忘，其实好事并不难做，只要大家能“不以善小而不为”。

　　在大家的生活当中，还有许许多多的雷锋事件，有热心帮助他人的学生，有照顾孤寡老人的义工，还有扫大街的清洁工……大家要学习雷锋，每人都伸出一双助人为乐的手，让世界变成爱的乐园。

　　如今雷锋叔叔已经离大家远去，但他助人为乐的精神永远也不会消失，就在大家身边。

　　中学生学雷锋事迹材料篇12

　　老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。

　　在家里我也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？

　　中学生学雷锋事迹材料篇13

　　圆圆的脸庞，大大的眼睛，乌黑发亮的辫子——这就是我们班的小雷锋，程纪双。

　　三月是学雷锋活动月，我们班开展了学雷锋的活动，大家都积极行动起来。程纪双更是不甘落后，像平时一样，每天帮助成绩落后的同学。

　　你看，姬子旭上课不爱举手，程纪双鼓励他、开导他，老师果然叫了他，姬子旭竟然回答上来了！老师高兴，姬子旭高兴，程纪双更高兴！看来，帮助别人真得让人快乐！程纪双的劲头更足了！放学后，不该程纪双值日，她也主动留下来，帮值日生扫好地，关好门窗，才离开教室。早上，也是早来到教室，组织同学们检查作业、复习功课。她的集体荣誉感特别强，不想让班级荣誉抹黑。她经常为了班级，苦口婆心给班级调皮孩子谈心。

　　她真是一个合格的小雷锋！

　　中学生学雷锋事迹材料篇14

　　有一个人，从小就成孤儿，饱经艰苦磨难；有一个战士，总是把别人的利益看得很重，并且总是战斗在最艰苦的地方；有一个英雄，一直工作到生命的最后一刻……这个人、战士、英雄，就是雷锋。

　　雷锋，一个家喻户晓的名字。他朴素、憨厚，为人老实。他乐于助人的事迹伴着风儿飘遍神州，飘进亿万华夏儿女的心中。今天，我怀着无比崇敬的心情阅读《雷锋的故事》这本书。

　　雷锋，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时，中国仍未解放，地痞流氓、市井无赖、大地主横行霸道，欺压百姓。雷锋家是佃户，受尽地主的欺负。雷锋的爸爸被日寇打死，雷锋的哥哥也因过度劳累患上肺结核，不治而亡；后来，雷锋的妈妈也因故自杀，雷锋成孤儿。他的六叔祖母收养他，与他相依为命。可以说，小小的雷锋已饱经世间的险恶。

　　后来，共产党来。小小的雷锋加入儿童团，向无恶不作的地主讨回血债。经过多年磨炼，他终于百炼成钢，成一名光荣的共产党员。作为共产党员，他不知疲倦的工作，身上总有一股螺丝钉精神，党把他插在哪就在哪起作用。后来他当上汽车兵，用不懂就钻研的钉子精神克服一个个困难。他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。大坝抢修时，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方时，总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务时，雷锋

　　不幸被一根大木桩击中，为祖国献出自己年轻的生命，年仅二十二岁。

　　读完书后，我不禁陷入沉思：雷锋那种怀仁心于天下，为人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”。而中华民族千年的历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗？从古至今的仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗？“雷锋精神”，是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富。

　　我们当代的青少年，不仅要学习“雷锋精神”，也要学习他的“螺丝钉”精神和“钉子”精神。在学习上，我们要一步一个脚印，扎实掌握好基础知识，不可操之过急。遇到困难或不懂的难题时，更要像“钉子”一样钻懂、钻透。

　　雷锋常说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必由之路。，理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。”让我们铭记这名话：将“雷锋精神”发扬光大，为把我国早日建设成为世界强国而奋斗！

　　中学生学雷锋事迹材料篇15

　　今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的50 周年，我校一直秉承着“用雷锋精神办校育人”宗旨，不断教育我们要向雷锋同志一样，在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益，勇往直前；在和平繁荣的现代社会，我们更要发扬雷锋同志“五个一”的精神，以“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶”的精神来帮助那些需要温暖的人。作为一名教师，在平凡的岗位上默默贡献，时刻牢记为人师表，做一名崇高的人、有责任感的人，努力为学校改革发展默默奉献。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。

　　一、在平凡的岗位上牢记使命，踏踏实实做事

　　高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。雷锋同志就是这样的一个人，对自己严格要求，把自己的毕生都献给了伟大的为人民服务中去。雷锋是平凡的人，雷锋的故事都是一些平淡的小事，雷锋精神的实质就是尽职尽责，时刻不忘自己伟大的追求，坚持为人民服务，坚持一生做好事。

　　我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。作为一名总务后勤人员，就是以服

　　务为本，竭力为教育教学服务，竭力为师生服务。我牢记自己为教育事业贡献一份力量的使命，牢记服务为本的宗旨。

　　在工作中，我始终坚持热情服务，热情接待每一位老师、学生、家长，并热情为他们解决一个个困难。每当老师要领取仪器、器材和用钥匙时，我都笑脸相迎，及时解决，按时登记。如果没有这种仪器不能解决时，我会赶快记录下来，及时向科室主任反映，解决老师的燃眉之急，不耽误正常的教学。每当学生来向我求助和反应问题时，我总第一时间赶到，我始终相信我的一个小小善举能够温暖学生。每当家长来到学校，很难才找到总务处时，我总是积极协调千方百计解决家长的困难，让家长感受到学校的关心。踏踏实实做事，老老实实做人，是我一直坚守的本色。

　　二、保持一颗平静心，诚诚恳恳待人

　　作为一名普普通通的教育工作者，我不能做出轰轰烈烈的大事，不能做出什么感天动地的英雄事迹，不能发财致富，不能享受灯红酒绿的生活。我深知自己职业的特点，要遵守教师职业道德规范，要时刻为人师表，注重自身的教师形象，保持一颗平静心，保持心理平衡，正确面对各种社会诱惑，以满腔热情对待自己的工作。

　　雷锋在日记中写道：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这句话始终激励着我，使我深思。在生活中，我保持朴素本色，不与人攀比。在工作中，我时刻不忘以诚待人，本本分分做好每一件小事，真诚帮

　　助每一位同事。总务工作都是一些琐事，工作中要有耐心、细心和爱心，保持工作中的热情和积极性需要很多付出。有时，我经常遭遇到别人的不理解，给我难堪，我有时气得直哭，但我保持冷静克制，正确对待这种委屈，从不影响到工作，依然认真完成任务，真诚地宽容地对待每一位同事。

　　三、平常人乐于平常，尽职尽责作贡献

　　学习雷锋不仅要学他的高尚情怀，更要以雷锋精神激励自己，立足本职岗位，开拓进取，锐意创新，用一流的业绩，用实际行动实践雷锋精神。我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于平凡，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则，就会好高鹜元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。践行三平精神，就是每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　我作为一名平常人，每天做着平常的事，但我极负强烈地责任感，做一名尽职尽责的老黄牛。我每天早早来到学校，经常是第一个来到学校。到校后，我主动打扫校园卫生，拔杂草、扫校园、捡垃圾，累得满身大汗，换来整洁、优美的校园环境。我经常不计报酬，最晚离开校园，完成领导交待的任务。我经常牺牲双休日、节假日，配合完成学校校园维修、建设和上级检查的任务。我主动帮助同事解决一个个困难，解决他们的后顾之忧，哪怕是同事们的生活私事，我也乐呵呵地帮助。如果我看到学生

　　渴了要喝水，我会主动给他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我会以一个母亲的身份关心他的学习、生活，与他聊天、做游戏??当然，如果我看到学生打闹、攀爬栏杆，我也会批评教育他，教育他做一个文明的孩子；如果我看到校园地上有石子会造成学生摔倒，我会马上弯腰捡起来。那时，我的心中充满强烈地对学校对学生的热爱，充满工作的责任感。

　　我深知，在单位我也是一名普通的后勤人员，我以一颗谦逊、真诚、乐观的心来对待同志、工作、生活，努力以自己一点一滴的努力来赢得大家的认可和肯定。学习雷锋，做“三平”教师，我将在普通中彰显魅力，踏实中勤恳努力，艰难中勇往直前，侠义中展现风采。我将以雷锋精神为榜样，从自身做起，从每一件小事做起，实践科学发展观，践行“三平”精神，以自己的实际行动，为学校的改革发展和教育教学质量提高贡献自己的力量。

　　中学生学雷锋事迹材料篇16

　　我是xx镇初级中学三年级一班的班长xx，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

　　通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，

　　我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

　　在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号。

　　在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

　　班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

　　在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

　　当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。

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