工作学习总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的工作学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作学习总结 篇1
两年前，我有幸成为广东省名班主任蒋工作室的一名成员。回顾这两年在工作室的学习，我感慨很深。感谢区教育局，给我们提供了这样一个和名班主任面对面学习交流的机会；感谢工作室的主持人蒋老师，为我们精心安排一次次的学习培训活动。两年来，虽然学习工作比较忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。
一、走进名师，引领发展
名班主任工作室为我提供了一个很好的学习平台。工作室启动仪式上领导们的殷切希望仍回荡在耳边，一直激励着我们前行。我们先后聆听了多场专家们的讲座，收获很大。广东省第二师范学院李季教授寻找自己的紫色奶牛的专题讲座、省名师工作室主持人湛江师范附中梁副校长作的《教师成长规划》的专题讲座，给我的班主任工作指明了努力的方向，更让我找到了莫大的动力。广东省名班主任工作室主持人王老师作的《小视频大教育》专题讲座让我明白教育资源的有效开发利用对班主任工作的`重要作用，进一步拓展了我的教育思路。广东省名班主任工作室主持人杨老师做的《主题班会设计与开展》专题讲座则让我对主题班会的意义、设计与开展有了更新更深的理解。20xx年7月，我参加了“第二届广东省中小学班主任工作论坛”学习，聆听了上海市闸北区德育研究室的芮主任作的题为《现代班集体建设的智慧》的专题讲座，广东第二师范学院的李、王教授作的《班会课的“学问”》、《提高德育实效》的讲座，湖北省肖老师作的《班主任工作新思考》的报告，以及多位省名班主任参加的主题为“回归德育本质”和“班主任资源管理”的专题论坛。培训活动中，专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。专家们的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和思考。
而工作室主持人蒋老师的《花开无声，教育无痕——做务实的班主任》、《充分发挥班会课的作用》两场讲座，更让我深受感动，蒋老师对班主任工作不懈的努力和执著的追求深深感染着我们每一个人的心灵，也是我们全体成员学习的榜样，她引领着我们向“做一名智慧型、专业型的幸福班主任”这一目标不断努力。
二、融入团队，分享智慧
名班主任工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。大家平时工作很忙，但是我们都能积极参加每次工作室的学习活动，活动中，大家从班主任工作中存在的问题及原因出发，探讨提高班主任工作有效性的措施。在交流讨论中共同探究、集思广益，取长补短。一次次工作室的业务活动，凝聚了我们的友谊，也提高了我们班主任专业素质能力。蒋老师、刘、黄、梁、尹、邓等老师的主题班会课的成功展示，让我对如何上好一节主题班会课有了更深层次的认识，开拓了我设计主题班会课的思路，丰富了我的教育素材，让我受益匪浅。阮老师作的《插上另一双翅膀——家校合作型班级文化建设》的专题讲座以及开展的亲子活动让我对家校合作有了全新的理解，拓宽了我的教育视野，给我在探寻家校合作有效方式上指明了方向。邓老师在九中班主任技能大赛的精彩点评给我上了一节生动的课，深化了我对班主任基本功、答辩能力、应变能力等方面的认识。两年来，我在工作室这个集体中和大家一起学习，共同成长。
三、尽职岗位，提高能力
名班主任工作室同时给了我压力和动力。我深知，能够成为名班主任工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。我深知作为工作室的一员，应该在校内起到示范引领的作用，把自己的岗位职责履行好是根本。两年来，我都担任毕业班的教学和班主任工作，所带班一直是学校的文明标兵班，中考成绩居蓬江区前列，带领数学备课组连续两年中考取得区第一的好成绩。这个学年接任九年级级组长以来，我努力适应新的工作岗位，尽自己最大的努力将工作做好，带领级组教师创优良级风，指导年轻班主任有效开展班级管理。
四、加强学习，注重科研
在工作室的学习、交流活动，让我进一步意识到自己理论知识的缺乏，认识到教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。两年来，我经常阅读一些教育教学理论书籍、杂志等，主要有《做幸福的班主任》、《第56号教室的奇迹》、《青春万岁》、《今天怎么做班主任》、《班主任工作漫谈》、《小故事，大德育》、《班主任》等。平时，我也常在网上浏览一些有关教育的文章，积累教育素材，增长教育智慧。
两年来，自己在学习交流之余，也时常总结反思，取得了一点成绩。20xx年，我被评为XX区普教系统第二届名班主任，20xx年被聘为XX区第二届名班主任工作室主持人，两年均获XX区中考数学科成绩优秀奖，撰写论文《实施“分层走班辅导制”，提高中考数学复习有效性》获区一等奖，论文《浅谈如何培养中学生的自我教育能力》省二等奖，今年我主持的德育课题《生命教育活动设计研究》成功立项为市级课题。
有人说：“不变的老师，流水的学生。”两年来在工作室的学习让我明白：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”今后的日子里，我要用心思考，用心感悟，用真心、动真情、做真行做好班主任工作，让教育智慧升华，真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。
工作学习总结 篇2
一、指导思想：
数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。
二、活动目标：
1、引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。
2、丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。
三、具体措施：
1、结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。
2、每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。
3、数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性，活动内容要适合学生的年龄特点。
四、活动内容：
对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容：
初一：
1、数学学习方法介绍；
2、中外数学史介绍或著名数学家的故事；
3、数学之美—生活中的数学；
4、巧拼“七巧板”；
5、正方体的展开图及物体的三视图；
6、制作无盖的长方体纸盒；
7、抛掷硬币，感受概率；
8、探讨什么样的多边形可以铺地砖。
初二：
1、古建筑中的旋转对称欣赏；
2、黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美；
3、面积与代数恒等式；
4、电脑键盘上的字母为何不按顺序排列；
5、用替代物模拟实验估计机会的大小；
6、笛卡尔的故事；
7、图形中的趣题；
8、心率与年龄—实践与调查
说明：各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。
数学梦想剧场大课间活动总结：
数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不可缺少的一部分。组织灵活多样的兴趣小组。
学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。
打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。
（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣
低年级学生的思维以直观形象为主，例如选择"摆火柴棍"，"七巧板拼图"，"照镜子"等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形？
图中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的.位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看，想一想，数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。
（二）选择活动内容应贴近学生的生活
根据"切身性策略"，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容。
（三）选择活动内容应紧密联系课堂教学内容
组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。
学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在"趣"字上下功夫。
（四）改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动
前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满足学生的精神需要，必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动，体育运动，社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。
著名心理学家皮亚杰认为，儿童的发展是在与环境相互作用的过程中实现的皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化，顺应，不断丰富认识结构，发展智力。
开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如"数学知识调查活动"，"故事会"，"数学园地设计"等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。有一次，趣味小组在年级里举行"有问必答"活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料，学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提高。
开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在"动"字上下功夫。
工作学习总结 篇3
来到湖北工业大学生活已经一个年多了。在过去的一年多的时间里，很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，这既是一个锻炼的机会，更是一种责任。很高兴能够通过自己的工作，为同学们服务。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。
在此，我就上一学年的'工作情况做出以下总结：我个人认为做得比较好的有以下几个方面：
一、及时告知同学们任课老师布置的作业以及需要传达的事宜，收发各科作业。督促大家按时上课，做到不逃课，不迟到，不早退。通知同学们各项考试的时间和相关安排，提醒同学们按时参加考试不要迟到。和各科老师保持联系，帮助老师安排教室、课堂的调整及教材的发放。
二、参加学习部的各种会议，把会议内容和活动安排及时通知大家，并且鼓励大家积极参加各项比赛，实验室安全知识竞赛，我班同学顺利进入决赛。
三、在大一上学期，与一班学委一起筹备化工三个班的新老生经验交流会，负责前期的宣传和准备工作，搞宣传、借教室、邀请学长学姐，选购活动小礼品，代表新生发言，并且推荐我班一位同学担任主持人，最终顺利召开了这一次会议。
四、协助班长工作搞好班级工作，组织同学一起上早晚自习，督促大家按时到场，不旷课不迟到。
同时我也有做得不到位的地方：在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。导致我们班在上一次考试挂科率比较高，尤其是有机化学这门学科。通过认真的反思，我总结了部分原因。在今后的工作中，我会做好同学与老师之间沟通桥梁的作用，及时的将同学的想法反馈给老师，积极与同学和老师交流，发现问题，解决问题，减少班级不及格率。
学习委员工作都很琐碎，但是每一项工作都需要投入一定的时间和耐心，我很用心去做这些工作，在锻炼的同时我也收获了很多经验很多感动。我有信心也希望大家能够相信我能够在接下来的学年把我的工作做得更好，愿我们的班级更加和谐，团结，友爱，进步，走向卓越！
工作学习总结 篇4
20xx年XX月12日公司召开了09年度工作会议，工作报告上指出，以寻求变革应对挑战持续发展为主导思想，全面策划了我公司的发展战略，重点安排了公司工作。报告总结了20xx年公司取得的成绩，客观分析了当前各门店、各部门存在的不足，特别是从五个方面分析了目前公司面临的形势，明确部署了公司总体扩门店发展的重点方向，坚持“市区高度覆盖、县区全线抢占、周边适度辐射”的发展思路不动摇，坚持五年发展成为中型区域连锁战略目标不松懈，按照蜂窝式市场格局，集中进行意向谈判。这是公司三年的具体发展目标，我们会为了共同的梦想和成就一起努力。下面是我对报告的阐述：
一、对公司领导讲话的理解与认识
首先是从发展角度。企业生存靠发展，企业壮大靠发展。在年会报告中最主要的精髓就是发展，但不管从市场形势、基础条件、人才梯队、管理模式等实现三年的战略目标我们还需要一个过程。但只要战略目标不动摇，一步一个脚印，我们绝对有信心实现我们的目标，树立我公司的.品牌形象。
第二是从管理角度。企业管理水平直接决定了企业的生存与发展。报告中强调了各个层面的管理，如人力资源管理、商品管理、营销管理、顾客服务、店面管理、财务管理、信息资源管理等全方位推动公司整体运营指标，提升管理水平，加强企业内功，保证我公司稳步、持续、健康发展。
二、贯彻落实报告的重点措施
1.改善人力资源管理，塑造成长型团队
员工是企业的资产，人力资源管理的实质体现在“选、育、用、留、裁”五个字，但要切实做好人力资源管理或规划，保证公司在生存发展过程中对人力的需求。首先，控制人力成本，为公司对员工的录用、考核、晋升、调整、工资等提供可靠的信息和依据。第二，建立“人才梯队”库，通过有计划的人员内部流动，合理填补公司近期内可能出现的职务空缺，避免断层现象。
要做好人力资源规划，首先必须对目前人力资源进行全面清查，了解目前人力资源数量、质量、结构、预期可能出现的职位空缺，劳动市场状况等。通过建立“人才梯队”库，才能切实保证公司未来对人力资源的需求。
2.改善培训体系，增多培训内容
在员工培训中真正选拔出优秀专业讲师，丰富培训内容，让员工掌握并了解公司的规章制度及操作流程，将学到的知识利用在实际工作中去，从而达到学以致用的目的。
3.切实加强顾客服务，健全服务体系
为顾客提供优质服务是顾客的需求，随着社会经济的发展，人民生活水平的提升，顾客到超市购物不但仅是购买商品，更需要享受服务。不但需要价廉物美，更需要节约时间和精力，这就要求我们要明确服务标准，不断加强员工的服务意识，围绕人性化服务设施真正把顾客服务措施落到实处。
4.配合修订考核制度
针对一线员工考核成绩不能有效的与聘用、加薪、提升挂钩，同级与下级考核难以公正对待的现状，行政部将进一步明确奖罚、健全档案记录，明确量化，力求修订健全的考核内容。
5.配合继续建立、健全、修正、健全公司规章制度、规定、流程工作。
在今年的工作中，我将锐意进取、扎实工作，为百佳的辉煌尽自身的努力。
工作学习总结 篇5
我很荣幸能够加入英网中心学习部，并且能成为其中的一员。在这第一学期里，各种工作对我们新干事来说都是一项挑战，在学长学姐的帮助下，使我们很快熟识了工作的流程。光阴似箭，日月如梭。转瞬间在英网中心工作已近半年了。在这近半年的时间里，我收获了友情，收获了实践的阅历。我和英网中心里的学长和同学从生疏到熟识，对于自己的本职工作从无从下手到轻车熟路。最重要的是：通过从做一名一般的干事到担当班级负责人一职，这让我对做人的原则、做事的准则有了更正确地相识，更坚决的信念。
在进入学生会的一年时间里，回首往昔，比照今日，真是感慨万千！从过去的阅历浅薄到如今的游刃有余；从过去的手足无措到如今的成竹在胸；从过去的一片空白到如今的丰富多彩。对于我自身来说发生了惊人的，可喜的改变。站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充溢眼睑。好像初进学校的记忆依旧就在心头呈现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必需在过去的基础上对相关学问、实力进行进一步学习，加深相识。
经过近半年的学习工作，我对学习部已经有了深深的感情。我觉得学习部是一个很特殊的部门，它所负责的内容是关系到同学们的学习考试状况和出勤状况，须要我们做到仔细负责，精确无误；活动工作量比较繁琐，细微环节多，持续时间长。在刚起先工作的时候我就像丈二的和尚摸不清头脑，工作也不知从何下手，经过同学和学长们的帮助，我渐渐地找到了属于自己的方法并将它运用到实践中，取得了有效的成果。在学习部的半年工作中，有惊慌，有欢乐也有忧愁，但是既然选择了这个部门就要坚持下去并为之努力。我们干事更要不断地提高自身的素养才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和阅历不足，还存在着肯定的问题。在新的一年里，我还要接着努力，争取取得更大的成果。
我始终信任，付出总会有回报的。我在高校里学到了许多书本上没有的学问和一些生活阅历，在这里，我的实力得到了熬炼，而且我也适应了学习部的工作。如何在今后的工作和生活中成为一名优秀的高校生，这些都是摆在我面前的难题。经过努力，我找到了方法，那就是在生活中积累阅历，在工作中获得学习的.机会。任何一个组织或团体都须要团结协作，以坚持原则的看法，狠抓系学习中的不良风气。在学习中营造一个好的学习氛围，有助于大家学习科学文化学问。在工作中，我学会了我学到了许多东西，例如，我学会了如何与人相处，在与人相处的时候要有耐性，懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作。对于每一项工作要先问清晰，然后对整个过程在心里面有个规划，然后才去落实；学会了如何协调工作与学习的关系，充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习。与其他同学协调好关系，使我们能够做到有条不紊，能刚好的向学长或学姐请教以及反馈状况，从而使工作中的问题能够刚好的解决和克服。
我认为，一个人假如没有集体感，那么他将是孤独的，是失败的，是难以受人敬重的。因为我们的生活，学习，乃至工作都离不开集体，一旦我们脱离了集体就犹如鱼儿离开了水，最终会干枯而亡。因此我们必需适应集体生活，并为集体贡献自己的力气，为集体争得荣誉。
即使是这样，在工作中还是会有许很多多的不足，有如下几个方面：对工作的了解和阅历不够；对于我们来说，这些工作都是新上手的，没有阅历和指导，我们有些工作没有问清晰，经常要多次的请教老师和学长或学姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我都要对工作有个较全面的了解。
通知不到位，对于我们来说，通知一般是用QQ或者手机短信。但是，有些同学不情愿加入英网中心学习部的群，
工作学习总结 篇6
时间如白驹过隙，匆匆流逝，20xx即将宣告结束，还记得9月底，辞别盛夏，伴着金秋的碎步，我带着满怀憧憬，迈进xx学校的大门。这是一个陌生的环境，这是一个新的起点，这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限激情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经三个多月了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。
众所周知，大一是积累基础的重要阶段，学习显得至关重要，我们班针对学风问题开展过很多次班会。作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用；要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初。高中时只要完成老师分配的工作，而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作，还要积极的寻找工作，利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务。
学习是非常重要的。李开复说："不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云，如果你的学习失败了，你也就什么也不是——不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗？弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合这三个多月的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。
必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任蓦然回首，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为本班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入xx药高等专科学校，自从进入xx级xx班，我学到了很多，也感受到了很多。不过，还有不到一个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学年工作总结如下：
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：收集教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问；向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。
总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论现在如何，我无悔，我以为进取是真。在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的.学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有的xx级xx班成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
感谢xx级护理xx班，给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以从这个开始，最终找到属于自己的天空，展翅高飞！
最后，祝大家都可以在期末考试中考出一个好成绩！
工作学习总结 篇7
光阴似箭，转眼间小半年时间过去了，在这半年时间里，从学生时代跨入社会，的确有一个过渡阶段，很感谢**给予我这次机会，让我从一名学生，跨行列入为社会成员。同时，在领导的关心下，在同事的支持帮助下，努力完成校领导交办的任务。自身在各方面都有所提升，为了更好的做好以后工作，总结经验，吸取教训，我就参加工作以来总结为以下几方面：
一、 工作收获及出现的问题。
1。业务是基础。
学生时代时，每想一件事都是那么简单与单纯，就想着以后的工作是会计员，进入事业单位就可以进入财务室。当来**以后，想象中与现实反差很大，同时也明白了一些事。来**的第一天，也是我人生中最难忘的一天。当时看到陌生的面孔，心里很胆怯。直至今天，当天的事、物历历在目。第一次在烈日当空下给货物打签，做标志；第一次被陌生人指挥来指挥去；第一次填写单据，也明白了制单的重要性和仔细性。很多的第一次在这工作的半年里都在我身上出现。
言归正传，首当其冲，从业务着手，熟悉公司的工作流程及其运转规律。在业务室的一个月时间里，我发现业务是一个物流公司的重中之重。业务的增加才能产生客服，业务做好了，客户自然而然就会增加，那么资金也就随之流入。企业是以货币为形式，以营利为目的的社会组织。如果没有利润，企业也就没有发展可言。所以业务室的工作也就是一项重要内容。在当今社会高速发展下，我看到了公司也再不断的.改进技术，引进新的技术。我深深地知道，填制单据时，务必小心，字迹工整，因为单据要经过很多人的手，一步错步步错，因此给客服增加了不必要的工作任务，使客服工作量加大，也造成不必要的损失。在颜姐的指导和帮助下，让我学到和了解很多，同时也很佩服颜姐的工作熟练程度。
2。客服是关键。
客服一直以来在我的印象中是客服一切困难，为客户积极努力做好一切售后服务。但是，来**，再一次让我更深入的了解“客服”这一深层次的感念。客服它不仅要客服一切困难为客户服务，同时，每天也在跟踪货物的流转，给大客户做跟踪，整理回单，与大客户进行沟通。我公司的客服人员都很是积极努力，工作细心负责，她们是我以后学习的榜样。
3。财务是核心。
由于自己很喜欢会计这一行业，在离校后也是努力想要找一份与专业吻合的工作，可是物流里的会计与我想象中差别很大，也可以用截然不同这一词来形容。书本上所学的，在物流里很少用到，反正就我而言是这样，也许是我学业和工作不精吧。在财务室是一名记账人员，每天记记往来账，月底拢拢账。也许是自己要求太高，也许是自己不安于现状，也许是自己年盛轻狂，总之，一切的不如意也随之浮出水面。但是，在财务室里也让我知道一个公司往来账要及时吹回，由于近几年物流发展进入成熟阶段，在市场经济的条件下，存在着激烈的商业竞争。收、发货物和收款的时间差，造成成交时间和收到货款的时间经常不一致，也就是发货的时间和收到货款的时间往往不同，这就产生了物流里的应收账款。也许自己把原本的应收账款概念改变了。但是，我觉的在物流里很合适。同时结算需要时间，结算手段的落后，使得结算时间越长，从而应收账款推迟结算，应收账款累计增加。也就是我公司，现在出现的资金运转不灵活的原因之一。也许是我只看到了表面，也许是我太过于书呆，也许是我社会阅历不够，也许是我工作经验不足。我发现，财务室不像是财务室，很像是后勤部，什么都在管，就连领单子、领工服、盘点整理仓库、调整单据也都是财务室，这与财务是有何关联。发现马会计的工作不只是仅限于财务这一块，他的工作量及其之大，他什么都在管理，公司上上下下，大大小小的事情，都在整理。他曾说过：“我的任务不仅是财务只一块，我的任务还是让公司发展，每一环节的运转。”很佩服他的大脑，很佩服他的工作态度，很佩服他的尽心尽责。他是我的第一位工作导师，让我明白了工作要细心，要勤于思考。就在前几天，由于我自己的粗心大意，让马会计的工作量大大加大，我很是自责，同时也知道了自己的好高骛远。希望在以后的工作上认真细心，不要出现类似错误。总之，我没有品头论足之道。我只是实事求是的把我内心里所要说的见此机会阐述一下。
二、团队的合作能力。
世界上没有同样一片叶子，正如人一样，每个人都是独立的个体，个体离不开社会这个大的整体。就像企业离不开员工给企业创造的价值，而员工要生存和生活，同样也离不开企业支付相应的报酬。所以团队，是企业发展的根，根无，再大的树也会倒，再大的企业也会变成废墟。这也许又是我的片面之词吧。我发现我的废话还蛮多的。上轨，我来到**，发现每一个员工都是那么的淳朴，老实，踏实，努力的做好自己本职工作，同时，他们也是我的前辈，在生活上和工作上给予我很多帮助。他们的热心让我知道人间处处有真情，好人还是蛮多的。他们天天以团队的形式装车卸车发货，互相配合很密切。在他们身上我学会了团结，让我明白了团队的重要性。
三、感想体会及自身不足。
1。态度决定一切。工作时一定要一丝不苟，仔细认真，不能老是出错，有必要时刻提醒自己，以确定自己工作万无一失。工作之余还要经常反思自己，使自己不断提高工作效率，并得出工作经验。在和大家工作的这段时间里，他们严谨，认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西，从而使自己勤于思考不断学习。
2。工作中我有时马虎而造成工作失误，从而造成不必要的麻烦，以后我一定严谨要求自己。完成领导交办的任务基础上，发掘自己的优势，继续加强专业知识的学习。
总之，半年的实习，让我学到了很多，**物流公司也是我人生的起点。很感谢**给予我这次机会，让我有一次发展的平台，也实现了我某些方面的愿望。这段经历是我一生的回忆，是一段美好的画面。
工作学习总结 篇8
按照文件要求，我办于2月25日上午组织全体工作人员认真收看了全市优化发展环境广播电视大会。会后，根据全县统一安排部署，我办利用2月26日到3月5日共7天时间，对会议精神进行了认真学习讨论，对需要采取的措施，制定了时间表和线路图，明确措施、目标和责任分解。现将讨论学习结果汇报如下：
一、充分认识优化发展环境的重要意义
一是优化发展环境是践行群众路线的具体体现，作风建设没有休止符，优化发展环境永远在路上。二是环境就是吸引力，环境就是竞争力，环境就是生产力，这已经成为经济社会发展的不二定律。三是比发展就是比环境，抓发展必须抓环境。我们已经站在了建设“三个”新的.历史起点，发展任务越来越重，发展的标准越来越高，相应地对发展环境的依赖也越来越强。四是优化发展环境是加快新一轮发展的客观需要。“软环境”在区域竞争中更加占据了核心地位。只有好的“软环境”，才能加速引来优质生产要素、优秀人才和优质产业。也只有这样，的发展才能打翻身仗，才能大发展。
二、认真制定“三比一争”实施方案
将时间表及所需开展活动列表，明确责任人（时间表及活动附后）。
三、切实解决“四个方面”突出问题
我办没有具体的审批事项，不存在简政放权问题。但是，在扶贫项目申报审批方面，我们将尽可能地提高效率，积极主动深入到重点村调研，宣传扶贫政策，督促指导工作，为广大扶贫对象提供方便快捷、热情周到的服务。
四、“两个专项整治”方面
一是加强学习，充分认识提振精神状态的重要意义。二是在单位内部开展好“三比一争”活动，比服务、比风气、比亮点，争贡献，评优评先与之挂钩。三是在单位内部开展“庸懒散拖”整治行动，加强教育，严格单位各项制度的执行情况，派专人进行监督检查，结果与评优评先挂钩。
工作学习总结 篇9
学习是永恒的主题，规章制度椒行为举止胡约束，而良好的学习环境和学习纪律是求知的奠基石。
在第七周的学习工作情况良好，但也出现了一些问题：
1、课堂纪律有待提高，如上课期间有翘二郎腿，打瞌睡等不良现象。
2、个别区队的学习委员没有和任课老师及时取得联系导致找不到教室而上课迟到。
3、学术论文，各区队不够踊跃报名。
对此，学习部通过召集各区学习委员会议，明确了以下事项：
1、制定了学习委员考核表。学习部会通过短信或飞信的方式传达相关的通知，并针对各区学习委员的回复情况做好考核记录。
2、把每周四晚定为学习部的例会。通过会议可加强与各区学习委员的沟通、交流，及时了解各区的学习情况，并对一周的工作进行总结。
3、强调课堂纪律，教室是学习的场所，良好的教室卫生和教室纪律是学习的客观要求。
4、“四个一”工程中的知识竞赛与论文写作的前期布置。为落实好学院“四个一”工程活动，做好前期的准备工作，学习部向各区学习委员明确了相关活动的'流程和活动要求。
5、要求学习委员鼓励学生踊跃参与学术论文的征文，并讲明了相关的要求。
20xx年3月30日15：00，学习部参与“相约11楼”师生一对一谈话，
通过谈话的形式向教务处反映了试点大队学生关于学习方面的相关问题。
在今后的工作中，首先，学习部要以身作则，起到模范带头作用；其次，也会加强与各区学习委员之间的沟通与交流，及时发现问题，反映问题，解决问题；最后完善学习部的相关制度，如学习委员的考核制度。
工作学习总结 篇10
报告内容分三部分，首先，全面回归了公司20xx年的工作，公司经营业绩不错、市场成绩喜人，安全目标实现、履约能力加强、培训成效突出，管理水平提升、文明创建摘冠，群团工作扎实、多产发展稳定，客观总结了取得的各项成绩的经验和体会。
其次，确立了20xx年为“以安全和谐为基础，以精细管理为保证，一品牌文化为支撑、以科学发展履约为平台、以又好又快为目标的科学发展年。”
最后，确定了公司20xx年的总体要求、工作思路和工作目标，部署了全年的工作重点。
报告主题鲜明，内容丰富，为今后开展工作提供了行动指南，思路更加清晰、责任更加明确，体现了公司一心一意谋发展，实现公司大跨越的决心。
20xx年定为公司科学发展年，公司科学发展的本质就是：提升质量，优化结构，降低消耗，珍惜资源，增多效益，营造快乐，构建和谐。公司科学发展的基本愿景为：安全基础牢固，管理精细有序，品牌响亮有力，推动员工与企业共同进步。
科学发展是更好、更快、更稳的发展，更好发展是我们追求的目标提升生活水平是员工的要求，提供舞台和机会是满足员工成长与自我发展的迫切需要，更快发展是化解矛盾、解决问题的有效手段。因此我们需要科学发展。
xx总经理的报告中提到，要致力于将公司传统的施工强项转化为管理的优势，把“拼体力”转化为“比智力”，提升公司科学发展的技术含量和知识含量。公司向管理型企业发展，想要成为真正的管理者，除自身的素质过硬。制定严明的`劳动制度，还要更深入了解对方，俗话说知己知彼，百战百胜。才能充分调动其积极性，发挥他自身的聪明才智，展现自身的特点，才能创造出更多的有用价值。计数方面要不断的加强学习，用知识武装自身，逐步健全自我，只有掌握了技术方面的要领和重点，才能更好的进行下一步工作。
面对国内电建企业激烈的竞争，唯有自身真正的实力才能与其它企业相抗衡。科学发展是适应形势变化，公司再上台阶的需要。我们只有坚持用科学的思维分析问题，用科学的方法攻克困难，用科学的武器寻求措施，在工作中学习，寻求更好的办法解决问题，才能在这种复杂，形式多变的环境下脱颖而出。
实现科学发展，必须毫不动摇地贯彻、执行“安全第一，预防为主”的方针。始终树立“安全高于一切”“安全管理无小事”的理念，切实筑牢安全基础。
实现科学发展，要有创新的思维，一切笨办法、死办法都是不符合科学发展。所谓创新就是要在某件事情上寻求差异、寻求突破。别人不能做的事情，我们要做到;别人做到的事情我们要做的更好，追求细节完美。具体工作中，根据实际情况，统筹安全、质量、进度、成本之间的关系。丢掉了安全进度没有意义，丢掉了质量进度也没有意义。因此安全、质量、进度同等重要、三者紧密结合、缺一不可。从节省每一根焊条做起，尽量降低消耗，避免浪费。
企业是一艘大船，承载着所有员工。同企业同呼吸共命运，只有企业发展壮大了，员工才有所依。企业是个大家庭，我们是企业的主人，在工作中要起到先锋模范到头作用，团结协作，充分发扬主人翁精神。自觉地将思想和行动与公司保持高度的一致，加强工作的主动性和创造性，发扬不畏艰辛、攻坚克难的拼搏精神，为公司改革发展做出更大的贡献。
工作学习总结 篇11
蓦然回首，我们已经从大一迈向了大二的门槛，经历了大一的迷茫生活，我们应经渐渐适应了大学的生活，作为学生的我们最主要的任务还是搞好学习，不仅要学习课本上的基础知识，还要学习课外的知识，这就对我们班大一下学期的学习情况做一个总结。
一、通过比较上学期的成绩，表扬成绩优秀及进步较大的同学，并提出针对性的意见。
两学期都取得较好成绩的`有：XXXXXX等一批同学。希望他们继续保持对学习的激情。但也有一部分同学没考好，甚至挂科，或许他们忙于参加其他活动儿忽视了学习，导致成绩不理想，希望他们不要灰心，亡羊补牢，现在重视学习、认真学习也为时不晚。大家最好不要逃课，认真听课，考前好好准备以及掌握应试技巧，相信大学一定能取得好成绩。
上学期我们班级挂科14人，比起第一学期有进步，但是我们也不应该只看到进步，我们还应继续努力，希望大家共同努力、互帮互助，争取在以后的考试中全班都过，这样不仅不用担心补考的事，还可以在院中评“优良学风班”中加分。在上学期，我班在院举办的一些活动中脱颖而出，取得不错的成绩，也希望我班的成绩也能位居前列。
二、举办班集体活动提高学习氛围
晚自习在大一下学期，我班继续进行晚自习制度，但效果不佳，后来实行一周三天晚自习的制度，既给了大家自由学习的时间，也在一定程度上提高了班级的凝聚力。经过一学期的努力，大家的成绩在一定程度上都有了进步。
三、考试后的期中总结
在期中考试后，班级召开了班会，我和同学们大致汇报了下班级的成绩，也对同学的成绩进行了分析。也在考后积极组织了班级的一帮一活动，一次来帮助成绩较差的同学。
四、配合各团支书同学组织各种活动。
如本学期的团日活动，经努力取得了圆满的成功。
五、班上存在的不好的现象
1、到课率上课迟到和旷课现象比较严重，希望在这学期这个问题可以得到解决。2，积极性表面上我班还比较积极，但是每次的班级活动，总有些同学很少参与其中，一个班级优秀与否需要靠全体同学共同的努力。
六、个人总结
经本学期的学习和工作，发现自己本身还有很多的不足之处。不过我想在有本学期的工作经验基础上，下学期的工作会做的更好。自己应该更加充满自信的工作。放开自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有声有色。
工作学习总结 篇12
正所谓百年大计，教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责。学高为师，德高为范。教师的教学水平、师德师风，在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，因此我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
下面我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。
一、自身值得肯定的地方
1.认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，爱岗敬业，热爱祖国的教育事业，教多年来我一直深知，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
2.热爱学生，关爱学生，我一直做到真诚、平等地对待每一个学生并能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体等方面的发展，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是我人格不断完善的动力。
3.为人师表，作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。我深知，其身正，不令则行。因此，自己能在学生面前始终保持良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。
4.遵守社会公德：我始终认为，教师也是社会上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教师身份，时时处处严格要求自己，不做违反社会公德的事。
5．为学校的一份子，我关心集体，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。
二、自身不足的地方
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自己还存在着以下不足：
1．理论学习还不够透彻，狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.自己还要多读书学习，争取更好地提升自身修养。
2．业务有待提高，在多媒体教学方面做得还很不够，尽管自己所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自己也应加大速度掌握多媒体教学技术，使学生享受到更加优质的教育资源。
3．多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注重课堂教学，偶而写一些教研论文，教研力度不够。
4多媒体教学不够，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
5由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，随意性较强，而且课堂教学语言欠精炼。
三、原因分析和整改措施：
1一直以来，总认为教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。
2、是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
3对于以上不足，自己坚决从以下方面做起：认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。
4加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
5积极学习并掌握多媒体教学技术，使自己的课堂更生动、丰富。
爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的`行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。”——冰心
教师是立园之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。xx幼儿园积极贯彻响应上级文件精神，不断加强师德师风建设。
为不断提高教师的师德，增强敬业意识和责任意识，创建积极向上的和谐幼儿园。20xx年xx月xx日，xx幼儿园组织全体教职工，参加了师德师风专题培训，完善师德师风档案。
老师们认真学习，积极c参与互动讨论，分享本次的学习心得体会，通过自我反思来达到心灵的净化，提高我们爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的境界。
在此，要求每位教职工认真书写个人承诺书和自查小结，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象.
我们每位教师都用心教育，用爱心、耐心、细心、责任心呵护每一个孩子的成长，让家长更放心。我园于x月xx人组织全体教师进行师德师风线上学习。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
用“心”用“爱”去诠释幼儿教育工作。
工作学习总结 篇13
20xx年即将结束。回顾今年的工作,我们看到了丰硕成果的喜悦,看到了工作中的艰辛,看到了困难和挫折的惆怅。时光飞逝，无意识地，充满希望的20xx年即将到来。我在20xx年的工作总结如下：
自觉加强学习，开诚布公，释疑解惑，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，在做中学，在做中学，不断掌握方法，积累经验。关注工作任务，依靠岗位学习和改进，通过观察、探索、数据获取和实践练习，快速完成任务。另一方面，要求书本和同事们丰富知识，掌握技能。在上级领导和同事的帮助和指导下，我们不断取得进展，逐步摸清了工作的基本情况，找到了切入点，抓住了工作的重点和难点。热爱本职工作，兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，在本职岗位上发挥应有的作用。为了把放电技术提高到一个新水平，上级领导专门安排时间外出培训。在培训期间，他们了解了自己所处的阶段以及需要学习的内容。同时，他们也为自己指明了学习方向，为未来的工作奠定了基础。培训结束后，我自学成才，不断学习，并立即应用到实践中，取得了显著成效，提高了工作效率。
主要经验和收获是20xx年：
在今年的工作中，完成了许多工作，取得了一些成绩。综上所述，有以下经验和收获
1、只有理顺岗位，努力掌握基本技能，才能更好地适应工作
2、只有积极融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持良好的工作状态
经过如此紧张有序的一年，我觉得我的工作技能达到了一个新的水平。每一份工作都有一个明确的计划和步骤，一个行动方向，一个工作目标，一个真正的`心底。你基本上是忙而不乱，紧而不散，井然有序，一切都很清楚。你已经从根本上摆脱了你只是努力工作，不知道如何总结经验的现象。
这样，我度过了无限忙碌的一年。此外，在工作中，我也明白了与人打交道的道理，以及良好的态度、工作热情和责任感是多么重要，这使我的思想认识和工作能力有了新的提高和进一步的提高，在日常工作中，我始终要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，努力提高效率和质量。
回顾今年的工作，我问自己在很多方面还存在不足。因此，我们应该及时强化工作思路，端正意识，改进工作方法
【工作学习总结】相关文章：
学习工作总结12-11
个人工作学习总结07-01
学习培训工作总结11-02
跟班学习工作总结11-03
个人工作学习总结09-06
学习交流工作总结12-12
跟班学习的工作总结12-12
学习委员的工作总结11-28
学习师德师风工作总结02-27