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实验报告

时间:2023-02-17 08:44:50 其他报告 我要投稿

关于实验报告

  在我们平凡的日常里,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家收集的关于实验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于实验报告

关于实验报告1

  实验名称:

  如何成功,如何成才。

  实验目的:

  人活世上,都渴望成功,都渴望成才。如何成功,如何成才?成才有哪些必须的条件?下面,我们就通过这一实验来研究证明。

  实验用品:

  大试管两支,"懒惰"溶液1瓶,"知识"颗粒若干,"刻苦+运用"颗粒若干。

  实验步骤:

  1、分别向两支试管内加入等量的"知识"溶液。

  2、分别向两支试管内倒入等量的"懒惰"颗粒、"刻苦+运用"颗粒。观察并记录其颜色、反应、现象。

  实验现象:1、加入"知识"溶液和"懒惰"颗粒的试管反应极快,溶液由无色透明变成灰色,并生成一种奇臭难闻的黑色晶体。

  2、加入"知识"溶液和"刻苦+运用"颗粒的试管反应较慢,溶液由无色透明逐渐变成金黄色,并散发出一种令人心旷神怡的特殊气味;同时,生成了一种叫做"成功"、"成才"的晶体。

  实验方程式:

  知识+懒惰=一无所获;知识+刻苦+运用=成功、成才。

  实验小结:

  由此可见,懒惰是不能获得成功的,也不能成才的。要想成功,乃至成才,就必须刻苦学习,灵活运用所学的.知识。成才所需的时间并非一朝一夕。在这漫长的时间里,只有经过无数的成功与失败,方能成才。从古至今,这样的例子多得是:张继没有落榜的失意,就不会有《枫桥夜泊》流传千古;赖东进没有当乞丐的辛酸,就不会有"乞丐团仔"的事业辉煌;曹雪芹没有家庭破败的磨难,就不会有千古名著《红楼梦》;同样,蒲松龄没有科场的落魄,也就不会成就不朽之作《聊斋志异》。成功之路荆棘载途,没有坚持到底的信念,就不能成才。只有战胜挫折,从哪儿摔倒就从哪儿爬起来,成功之门才会永远为你敞开。

关于实验报告2

  实训报告

  实训题目:

  实训地点:

  指导教师:

  学生班级:

  学生学号:

  实训时间:

  一. 实训目的

  1. 通过该实训,使学生认识SMT组装过程中常用的元器件类别,标识。对表面组装器件有一个感性的认识。

  2. 在实训过程中,学习最基本的元器件的识别方法,了解元器件在SMT生产过程中的应用及作用。

  二. 实训要求

  1.听从指导教师的指导。

  2.实训过程不要将无关的物品带入实训室。

  3.不要损坏实训器材。

  4.不要操作与本次实训无关的软件。

  三. 实训时间

  第五周 周一第一大节

  四. 实训地点

  一教楼五楼507机房

  五. 实训总结

  1) 表面贴装元器件的特点、分类

  ① 如何区别贴片电阻与贴片电容?在PCB板上的标识是什么?

  贴片电阻都是黑色的并且实物上都印有该电阻的阻值或阻值的代码。贴片电容上面没有印字,这是和他的制作工艺有关(贴片电容是经过高温烧结面成,所以没办法在它的表面印字),而贴片电阻是丝印而成(可以印刷标记)。电阻:R 电容:C

  ② 如何区别贴片电阻与贴片电感?在PCB板上的标识是什么?

  贴片电阻一般上面有数字表示阻值,另一面是白色瓷体,扁平长方形状。

  贴片电感形状是扁方形的,中间是个圆盘,里面可以看到线圈。

  电阻:R 电感:L

  ③ 如何区别贴片电感与贴片电容?在PCB板上的标识是什么?

  贴片电容一般电容体颜色较深一些,用万用表电阻档量是开路的,没有标志。贴片电感一般有白色的、线绕的等,用万用表电阻档量是短路的,一般会标电感值在上面。 电感:L 电容:C

  2) 片式电阻的结构、精度分类、外形及标注方式、识别方法。主要技术指标。

  标注方式:1.阻值精度为±5%,±10%, ±20%时,采用3位数字表示

  ① R≥10欧,前两位为电阻的有效数字,第三位表示后面“0”的个数。如:150表示15×100=15Ω

  ② R<10欧,在小数点处加“R”如:4.8欧 表示为 4R8

  2.阻值精度为±1%,±2%时,采用4位数字表示。

  若电阻值R ≥100Ω:前三位是有效数字,第四位表示有效数字所加“0”的个数。例:20xx表示为:200×102=20000Ω=20kΩ

  若电阻值R在10~100Ω之间: 在小数点处加“R”。例:15.5Ω记为15R5

  若电阻值R<10Ω:在小数点处加“R”,不足四位在末尾加“0”。例:4.8Ω记为4R80

  识别方法:贴片电阻一般上面有数字表示阻值,另一面是白色瓷体,扁平长方形状。

  主要技术指标:SMT电阻器的体积很小,但它的数值范围和精度并不差,见

  表2-3。3216系列的阻值范围是0.39Ω~10MΩ,额定功率可达到1/4W,允许偏差有±1%、±2%,±5%和±10%等四个系列,额定工作温度上限是70℃。

  3) 片式电阻网络的结构分类、特点、主要的参数。

  结构分类:SOP型、芯片功率型、芯片载体型和芯片阵列型

  特点:在一个电阻网络中含有多个参数与性能一致的电阻。

  主要的参数:精度一般为J(5%),G(2%),F(1%)

  4) 片式电容的结构和特性、精度分类、外形及标注方式。主要技术指标。

  结构:主要包括三大部分:陶瓷介质,金属内电极,金属外电极。而多层片式陶瓷电容器它是一个多层叠合的结构,简单地说它是由多个简单平行板电容器的并联体。 特性:1.小型化、低高度化 2.高频低阻抗、低损耗3.高耐热性、长寿命、高可靠性4.环保

  精度分类:一般分为3级:I级±5%,II级±10%,III级±20%。在有些情况下,还有0级,误差为±20%。 常用的电容器其精度等级和电阻器的表示方法相同。用字母表示:D——005级——±0.5%;F——01级——±1%;G——02级——±2%;J——I级——±5%;K——II级——±10%;M——III级——±20%。

  外形:

  标注方式:(1) 直标法:用字母和数字把型号、规格直接标在外壳上。

  (2) 文字符号法:用数字、文字符号有规律的组合来表示容量。文字符号表示其电容量的单位:P、N、u、m、F等。和电阻的表示方法相同。标称允许偏差也和电阻的表示方法相同。小于10pF的电容,其允许偏差用字母代替:B——±0.1pF,C——±0.2pF,D——±0.5pF,F——±1pF。

  (3) 色标法:和电阻的表示方法相同,单位一般为pF。小型电解电容器的耐压也有用色标法的,位置靠近正极引出线的根部。 主要技术指标:(1)额定工作电压:对于结构、介质、容量相同的器件,耐

  压越高,体积越大

  (2)温度系数:在一定温度范围内,温度每变化1℃,电容

  量的相对变化值。温度系数越小越好。

  (3)绝缘电阻:用来表明漏电大小的。一般小容量的电容,绝缘电阻很大,在几百兆欧姆或几千兆欧姆。电解电容的绝缘电阻一般较小。相对而言,绝缘电阻越大越好,漏电也小。

  (4)损耗:在电场的作用下,电容器在单位时间内发热而消耗的能量。这些损耗主要来自介质损耗和金属损耗。通常用损耗角正切值来表示。

  (5)频率特性:电容器的电参数随电场频率而变化的.性质。在高频条件下工作的电容器,由于介电常数在高频时比低频时小,电容量也相应减小。损耗也随频率的升高而增加。另外,在高频工作时,电容器的分布参数,如极片电阻、引线和极片间的电阻、极片的自身电感、引线电感等,都会影响电容器的性能。

  5) 片式钽电解电容器结构特征、分类、特点,主要特性指标,识别方法。

  结构特征:固体钽电解电容器的正极是钽粉烧结块,绝缘介质为TaO5,负极为MnO2固体电解质。将电容器的芯子焊上引出线后再装人外壳内,然后用橡胶塞封装,便构成了固体钽电解电容器。液体钽电解电容器的制造工艺比固体钽电解电容器较为简单,电容器的芯子直接由钽粉烧结块经阳极氧化制成,再把电容器芯子装入含有硫酸水溶液或凝胶体硫酸硅溶液的银外壳中,然后用氟橡胶密封塞进行卷边密封而成,硫酸水溶液等液体电解质为电容器的负极。

  分类:烧结型固体、箔形卷绕固体、烧结型液体。

  特点:寿命长、耐高温、准确度高、滤高频改波性能极好,不过容量较小、价格也比铝电容贵,而且耐电压及电流能力相对较弱。

  识别方法:表面有丝印,有极性。有多种颜色主要有黑色、黄色等。钽电容表面有一条白色丝印用来表示钽电容的正极,并且在丝印上标明有电容值和工作电压,大部分生产厂家还在丝印上加注一些跟踪标记。

  6) SMD的特点、按引脚形状分为几类,名称是什么? 特点:组装密度高、电子产品体积小、重量轻,贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右,一般采用SMT之后,电子产品体积缩小40%~60%,重量减轻60%~80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化,提高生产效率。降低成本达30%~50%。节省

关于实验报告3

  提出为题:现代社会需不需要与人沟通?

  做出假设:现代社会需要与人沟通!

  实验器材:“沟通”颗粒若干、“自闭”溶液100毫升(此种溶液中有害怕、自卑、不敢与陌生人交谈等物质)、“自大”溶液100毫升(此种溶液中有看不起别人、高傲、自以为是等物质)、“陌生环境”溶液200毫升、催化剂100毫升(可以加速反应时间)。烧杯两个

  实验步骤:①取一个烧杯,在烧杯中倒入“自闭”溶液100毫升,“陌生环境”溶液100毫升观察发现“自闭”溶液于“陌生环境”溶液反应异常,两种溶液相互排斥。且从“自闭”溶液中产生出“害怕、无助”等字样并濒临自我毁灭边缘。此时加入一些“沟通”颗粒和催化剂50毫升。在次观察发现两种溶液在“沟通”颗粒的作用下开始融合并在新溶液中产生了“团结、互帮互助、快乐”等字样,还发出一种令人心情舒畅的气体。

  ②取一个烧杯,在烧杯中倒入“自大”溶液100毫升、“陌生环境”溶液100毫升。观察发现“自大”溶液高高在上且对“陌生环境”溶液有排斥反应并在“自大”溶液中产生出“恼怒、看不起别人”等字样,“陌生环境”溶液也产生出“恼怒、排斥”等字样,两种溶液互相排斥,都在攻击对方。此时加入一些“沟通”颗粒,催化剂50毫升观察发现“自大”溶液和“陌生环境”溶液在“沟通”颗粒的'作用下相互融合并在溶液中产生“接纳、谅解、团结”等字样,并也和“自闭”溶液和“陌生环境”溶液融合后一样也发出香气。

  得出结论:现代社会需要与人沟通。

  总结:即使在信息技术十分发达的今天,我们也要学会与人沟通,不管你是自大也好自卑也罢。只要我们在世上就要与人沟通,即使是陌生的环境,我们也要学会——沟通。

  年月日

  实验人:

关于实验报告4

  一 实训目的:

  每个宿舍室长那里有,一张白条上写着。(以下皆为参阅网上的知识)。

  二 实训内容:

  (1)、电子节能灯的基本原理和知识分类,及其它光源对比优势所在?

  (A)、电子节能灯主要原理:

  电子节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热,大约在1160k温度时,灯丝就开始发射电子(固在灯丝上涂了一些电子粉)电子碰撞氩原子弹性碰撞,氩原子碰撞后,获得能量又撞击汞原子在吸收能量后,跃迁产生电离;发出253.7nm的紫外线,紫外线激发荧光粉发光,由于荧光灯工作时灯丝的温度在1160k左右,比白炽灯工作的温度2200k~2700k低,所以它的寿命也大大提高到8000小时以上,又由于它不存在白炽灯那样的电流热效应,荧光粉的能量转换效率也很高,能达到每瓦60(lm)流明。

  (B)、电子节能灯的知识分类:

  该标准规定了普通照明用自镇流荧光灯(以下简称:自镇流荧光灯)的能效等级、能效限定值、节能评价值、试验方法和检验规则,适用于额定电压220V、频率50Hz交流电源,标称功率为60W及以下,采用螺口灯头或卡口灯头,在家庭和类似场合普通照明用的,把控制启动和稳定燃点部件集成一体的自镇流荧光灯。不适用于带罩的自镇流荧光灯。自镇流荧光灯能效标准中的产品按照标称功率分为4类:5~8W;9~14W;15~24W;25~60W。

  (C)、电子节能灯有着以下5个优点:

  a:电子节能灯的结构紧凑、体积小。

  b:电子节能灯可直接取代白炽灯炮。

  c:电子节能灯的寿命较长,是白炽灯的'6~10倍。

  d:电子节能灯的发光效率高60lm/w、省电80%以上,节省能源。

  e:电子节能灯的灯管内壁涂有保护膜和采用三重螺旋灯丝可以大大延长使用寿命。

  (2)电子节能灯的组成。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  (A)、电子整流器的组成:

  1 输入电路

  2 整流滤波电路

  3 逆变谐振电路

  4 预热启动电路

  5 异常状态保护电路

  (B)、工作原理:

  就是把电压整流后再通过振荡电路形成高频交流电,通过变压器(很小)升压来使荧光灯发光。

  主要目的是把低压电,通过功率置换,改成高压。

  (C)、电路图列:

  (3)电子节能灯泡的生产工艺流程:

  毛管生产工艺流程:

  切管---涂粉---成型(分螺旋和直管,直管分弯管和接桥,接桥在烤焙之后)---烤焙---封口---排气---老炼

  镇流器生产工艺流程:

  器件成型---插件---浸焊---切脚---补焊---检测维修

  整灯组装工艺流程:

  插头(毛管和下塑件粘接)---装板(分缠绕式和焊接式)---扣上塑件---拧灯头---焊底锡---锁灯头---老炼---移印---包装

  三;实训感想:

  根据自己的真实感受加以整理。

关于实验报告5

  【1】 地沟油的精炼:

  (1)将地沟油加热,并趁热过滤

  (2)将过滤后地沟油加热到105℃,直至无气泡产生,以除去水分和刺激性气味,

  (3)在经过前两步处理后的地沟油中加入3.5%的双氧水,在60℃下搅拌反应20 分钟,再加入5%的活性白土,升温至60℃,搅拌25 分钟可以达到最理想的脱色效果 。

  【2】 草木灰碱液的准备:将草木灰倒入塑料桶内,然后倒入热水,没过草木灰2cm即可。在静置2天后,需要放一个正常的鸡蛋进行浮力实验,如果鸡蛋能浮起来,说明浓度达标了。如果不能,就再静置久一点。 仔细过滤;为了防止碱液灼伤皮肤,最好戴手套;

  【3】称取200g精炼地沟油和量取1000ml碱液分别置于两个烧杯中,放在不锈钢锅里水浴加热,用温度计测量两者的温度达到45摄氏度时,将碱液和精炼地沟油缓缓倒入大玻璃缸里混合,加入50ml酒精,再放入不锈钢锅中水浴加热,同时用电动搅拌棒搅拌。

  【4】继续搅拌可以观察到混合的液体迅速变成乳白色,二者开始皂化反应,因为水油不融,所以需要不停搅拌来支持皂化反应。搅拌皂液的时间长达3小时;当出现.固体状态时添加丁香粉

  【5】将皂液装入准备好的牛奶盒里(即入模),放在温暖的'地方一星期后去掉牛奶盒(即脱模),然后切块。可以看出表面成熟度高于内部。把这样的肥皂放在阴凉通风处,任其成熟2星期左右。在这段时间里肥皂颜色会加深,水分逐渐蒸发,体积会缩减图为脱模后的样子,这张照片里是加入了丁香粉的肥皂。

  【6】去污效果:将肥皂用水打湿放在沾有黑、红墨水的手上揉洗一会,没有大颗的泡泡,是细密的白沫,当然,很快就变成黑沫了;冲洗干净后。清洁效果还是相当可以的!关键是洗完了真的不干燥,好像有甘油留在手背上。

关于实验报告6

  一、提出问题

  培养小学生的作文能力,是小学语文学科诸项任务中既重要又困难的任务。从目前农村小学作文教学的现状来看,仍存在着序列不明,路子不清,方法不当等问题,影响了作文教学质量的提高。我们认为,改革农村小学作文教学,应从以下几个方面努力:一是形成重点训练项目的具体的训练序列,增强作文训练的科学性、计划性,铺好提高作文水平的台阶;二是多种途径引导学生留心生活、观察生活、丰富生活经验积累,使之储备大量的写作素材,充实作文内容;三是形成与综合训练相配套的同步单项训练系列,解决作文基本功问题;四是千方百计激发学生作文兴趣,使学生经常练笔,使动笔写文章成为学生生活的需要,解决练得少的问题。

  19xx年我校开始了"小学中高年级作文系列训练"的专题实验。在县教研室的帮助下,通过招聘,自愿报名,领导考核,择优录用的办法,选聘了朱耀元同志担任实验班老师,并制定了《试验方案》,从小学三年级开始,跟班实验到六年级学生毕业,为第一轮的实验周期。

  二、实验的目标与方法

  "小学中高年级作文系列训练"是一项整体系统性的实验,要达到的具体目标是:

  (一)培养学生的说话能力。着重培养学生当众、独立地发表自己意见的能力,努力达到"能说会道"有的学生还要"能言善辩"。

  (二)培养学生的观察能力。注重教给学生的观察方法,使学生视野开阔。在观察中,有计划地培养观察的目的性、条理性、精确性、细微性,以及观察的敏锐性。

  (三)培养学生独立思考的能力。在作文过程中重视培养学生思维的独立性,要求学生思维比较活跃,有自己的想法,自己的思路,自己的.意见。

  (四)培养学生运用祖国语言文字的能力。帮助学生摸到习作的门径,减轻学生负担,提高写作水平。

  (五)重视学生非智力因素的培养。在作文系列训练中,通过各种活动促使学生的兴趣、情感、意志、品质等个性特征向良好的方向发展,为培养一代合格的公民打下坚实的基础。

  "小学中高年级作文系列训练"的主要方法是:以现行小学语文教材中的作文训练的"序"为核心,形成"纵向贯彻,横向渗透,同步穿插,内外交流"的系列训练体系,使作文教学向多学科、多层次、多角度的整体改革方向发展。

  三、实施措施

  纵向贯彻就是根据大纲和教材的要求,从三年级到六年级,形成纵向的作文训练体系,保证大纲教材的基本要求能够得到贯彻。再根据整体训练系列,和每学期重点训练项目之间的内在联系,制定出一套学期训练内容,构成语言文字、知识技能、智力活动和思想内容相互联系的学期训练系列,纵向组成训练台阶。

  小学中高年级作文重点训练项目共有26个,按训练内容,我们把这些项目分成三大类,即"观察"、"思维"、"表达"。然后根据各年级同一类不同要求的重点训练项目,纵向编排序列。如"观察"类别的训练,三年级第一学期"侧重于抓事物特点的训练",第二学期"抓特点,进行描述",四年级第一学期"体现事物的特点";五年级第二学期"描写事物的静态和动态",使文章更加生动;六年级第一学期"写出人物的特点,突出人物的思想品质"。编排训练序列时,充分体现作文训练的"序"。如要求抓特点写人,三年级要求写人物的外貌;四年级要求写人物的外貌、语言、行动;五年级全面要求写出人物的性格特点;六年级还要求展开合理想象,写人物的心理活动,突出人物的思想品质。这样遵照循序渐进,螺旋上升的原则,形成"滚雪球"之势,逐步使学生在训练中知、能入链。

关于实验报告7

  一.实验内容

  学 院: 专 业 年级: 学 号: 姓 名: 实验日期:

  (以下正文为小四号字体,1.5倍行距,两端对其) 一. 实验原理

  血液中的白细胞经过瑞

  二. 实验内容与步骤

  ① 采集血液样品,制备血涂片,经瑞氏染色后,放置于显微镜下观察 ② 先于10倍镜下观察血涂片的质量、血细胞是否凝集、是否有寄生虫,再

  三. 实验结果

  (请写出原始数据与结果的推算过程,检查结果与正常参考范围相比,是否正常等。有遇到典型的'结果与现象,请用手机拍摄、加工后贴于此处)

  表一 白细胞分类计数表

  四. 讨论

  (请针对实验结果进行讨论,如果检测结果符合预期或在正常参考范围内,请分享实验的注意事项及成功经验;如果检测结果与预期不符,或超过正常参考范围,请分析原因(包括技术原因、影响因素、病理或生理原因)等。)

  1. 从实验结果看,病人各类白细胞百分比正常,提示无病理或生理性异常。 2. 实验过程中,观察到绿染的网织红细胞,但由于该实验的染色方法是针对白细胞进行染色,所以观察到的网织红细胞并不是实验室观察的最佳方法,应该使用如煌焦油蓝等其他染色方法进行观察。

关于实验报告8

  法国心理学家林格尔曼做过一个实验,他组织一些年轻人分别以1人、2人、3人、直至8人一组进行拔河比赛,用测力计测量他们在不同组别中用力的情况。结果发现人数越多,人平均用力越少。这说明:人多时,做什么事就会有依赖性,就越不容易成功。

  车尔尼雪夫斯基说过:没有完全的独立就没有完全的幸福。的确,历史不乏这种例子。就拿三国时的刘禅来说吧,他没有什么雄才伟略,事事依赖诸葛亮,不问朝政,整天寻欢作乐,成了扶不起的阿斗。结果诸葛亮一死,他无所适从,不知如何管理朝政,导致蜀国灭亡,为天下人耻笑。

  拿破仑也如是说:人多不足以依赖,要生存只有靠自己。他也是这么做的,拿破仑不过是一个普通人,身材矮小,由于各种原因,他甚至比别人更难生存。但他没有退缩,没有依赖父母、别人,而是参了军,靠自己的能力从一个普通士兵成为法兰西第一帝国的皇帝。他曾说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”他就这样怀着一腔抱负和独立的精神,实现了自己的伟大理想,为后人所敬仰。

  个人是这样,国家亦如此。我们中国就是一个很好的例子。中国共产党成立之时是国衰民危之时。中国共产党没有依赖外国的帮助,凭着坚定的信念、自强的精神,和国内外敌人斗争到底,终于建立了中华人民共和国。国家成立后,也没有完全依赖苏联的经验,而是走有中国特色的社会主义道路。积贫积弱的中国最终强盛起来,屹立在世界的东方。奥运会、世博会的成功举办更证明了这一点。

  可是,当今社会的青少年却越来越依赖父母、依赖老师、依赖集体,使得自己越来越没主见,没能力,这样的青少年又怎能担负起建设祖国的'重任呢?挪威作家易卜生说:世界上最坚强的人就是独立的人。老子也说过:胜人者有力,自胜者强。所以要做成一件事,就得克服依赖性。

  克服依赖性也不是指脱离集体,事事自己做,一滴水只有融入大海才不会干涸,我们只有在集体中才能更体现价值,融入集体但不依赖集体才是我们该做的。

  俗话说:人生自强少年始。自立自强是每一个成功之人所必需的品质,作为新一代青少年,我们应该坚决克服依赖性,积极锻炼自己,学会独立,学会坚强。让我们为前进的小船插上风帆,向自己的理想进发吧!

关于实验报告9

  【课题】探究水沸腾前后的特征

  【器材】铁架台、酒精灯、大试管(或烧杯、石棉网)、水、火柴

  【步骤】

  1.按图所示安装实验仪器。

  2.用酒精灯给试管中的水加热至沸腾。观察水沸腾过程中的`实验现象。

  沸腾前的特征

  对比观察

  沸腾时的特征

  【现象】

  【课题】使用温度计探究水沸腾前后温度变化规律

  【器材】铁架台、酒精灯、大试管(或烧杯、石棉网)、温度计、水、火柴

  【步骤】

  1.按图所示安装实验仪器。

  2.用横轴表示时间,用纵轴表示温度,在下图中作出水沸腾时的温度 — 时

  间关系图像。

  3.分析图像,得出结论。

  100

  80604020

  0 时间/min

  【结论】水沸腾前吸收热量,温度____________;水沸腾时吸收热量,温度____________。

关于实验报告10

  实验用品:塑料袋、居民小区、垃圾筒适量

  实验步骤:

  1、将塑料袋置于居民小区内,观察现象

  2、取少量垃圾筒与塑料袋混合,即发生强烈反应。持续几天后,观察现象。

  实验现象:

  1、塑料袋因有广泛的活动空间而漫天飞翔,并且造成视觉污染。

  2、垃圾筒与塑料袋反应后,立即产生一种特殊固体。

  3、静置几天后,还会有一股刺激性气体生成

  反应式:塑料袋+垃圾筒=苍蝇+刺激性气体

  实验三:白色污染的还原性

  实验用品:常用塑料袋、工厂、没有经过加工的食物

  实验步骤:

  1、将常用塑料袋与工厂反应,观察现象

  2、将没有经过加工的食物与常用塑料袋混合,并置于工厂中,观察现象

  实验现象:

  1、常用塑料袋经过物理变化与化学反应相结合后形成商品包装袋。

  2、没有经过加工的食物与塑料袋反应后生成各种各样带微量毒性的食品。

  注意:由于此反应是氧化还原反应,并且对环境和人体的.危害极大,因此各工厂不得采用此方法生产塑料袋,以免给地球造成无法弥补的创伤。

  反应式:塑料袋+食物=包装袋+食品(含微量毒性)

  探究感想:通过上述探究实验,我更深刻地认识到白色污染的危害,也给我们广大青少年以深刻的反思:打败“白色污染”,需要我们的共同努力!

  应该采取的措施:国家限制塑料袋的生产,堵住白色垃圾之源公民应提高环保意识,拒用塑料袋,使其无用武之地。不久,地球巨人的皮肤定会逐渐痊愈,变得更加美丽健康。

关于实验报告11

  一、实验目的

  1.了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。

  2.学习双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具,电缆测试仪的使用。

  二、实验任务

  1.掌握LAN中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。

  2.独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。

  三、实验设备

  实验所需设备有5类双绞线,RJ-45头,细缆,BNC接头,T型头,端接器、同轴电缆、收发器、AUI电缆、双绞线、同轴细缆压线钳,电缆测试仪,剥线钳、剪刀等。

  四、相关基本知识

  1.电子电路,数字逻辑电路。

  2.微型计算机工作原理,计算机接口技术。

  3.计算机网络拓扑结构,网络传输介质等基础知识。

  五、实验内容与步骤

  (一)实验原理

  目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。常用的传输介质有同轴粗缆与细缆,无屏蔽双绞线(UTP)、光纤等。网络中计算机之间的信息交换,通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号,然后通过传输介质、网络设备进行传输。不同的传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式,因此,它们也就具有不同的传输方式、传输速率,传输距离等。在组建局域网时,要根据具体情况 (如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金情况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。

  双绞线:双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成,这样的一对线作为一条通信链路,由四对双绞线构成双绞线电缆。双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。目前,计算机网络上用的双绞线有三类(最高传输率为10 Mbps)、五类线(最高传输率为10 0 Mbps)、超五类线和六类线(传输速率至少为250 Mbps)、七类线(传输速率至少为600 Mbps)。双绞线电缆的连接器一般为RJ-45.

  (二)实验步骤

  1.首先用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要使用到的双绞线长度。

  2.抽出外套层,可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐,再将线头放到剥线专用的刀口,稍微用力握紧压线钳慢慢旋转,让刀口慢慢划开双绞线的保护胶皮,然后剥掉外套层。

  3.排序,根据实际需要按照标准将线排序。

  4.整理,排序后应尽量将线头拉直理平,然后用压线钳将多余的'线头剪掉。

  5.插入水晶头,将排序后的双绞线线头插入部分插入到水晶头中,插入后用力压住双绞线,尽力的将双绞线头向水晶头中推,以保证线头充分的插入水晶头中。

  6.压线,经过上述步骤后,只要使用压线钳将线压紧即可。

  (三)回答思考题。

  1)双绞线、细缆、粗缆三种传输介质各有什么特点

  同轴线和双绞线的区别主要是网络拓扑不同,同轴电缆只能是总线型结构,而双绞线则是星型结构。三种介质传输的最大带宽不同,粗缆传输带宽最宽,其次,细缆,最宅的双绞线。不过双绞线抗干扰能力强,可靠性高,传输距离比细缆和粗缆长。

  2)A线序和B线序有何区别若不遵循上述标准,是否所做的网线不可用。

  两端的线序相同叫直通线,都遵循568B标准,不同类型设备之间连接使用直通线,如网卡到交换机,网卡到ADSL modem,交换机到路由器等;而一端为568B线序,一端为568A线序的为交叉线,即1-3、2-6调换,用于相同设备之间的连接,如两台电脑的网卡连接,交换机与交换机之间的连接,交换机与集线器连接等。

  不按上述标准,只要保持线序正确,就可以正常使用。

关于实验报告12

  一、实验目的

  1. 学习电子顺磁共振的基本原理和实验方法;;

  2. 了解、掌握电子顺磁共振谱仪的调节与使用;

  3. 测定DMPO-OH 的EPR 信号。

  二、实验原理

  1.电子顺磁共振(电子自旋共振)

  电子自旋共振(Electron Spin Resonance, ESR)或电子顺磁共振(Electron Paramagnanetic Resonance,EPR),是指在稳恒磁场作用下,含有未成对电子的原子、离子或分子的顺磁性物质,对微波发生的共振吸收。1944年,苏联物理学家扎沃伊斯基(Zavoisky)首次从CuCl2 、MnCl2等顺磁性盐类发现。电子自旋共振(顺磁共振)研究主要对象是化学自由基、过渡金属离子和稀土离子及其化合物、固体中的杂质缺陷等,通过对这类顺磁物质电子自旋共振波谱的观测(测量因子、线宽、弛豫时间、超精细结构参数等),可了解这些物质中未成对电子状态及所处环境的信息,因而它是探索物质微观结构和运动状态的重要工具。由于这种方法不改变或破坏被研究对象本身的性质,因而对寿命短、化学活性高又很不稳定的自由基或三重态分子显得特别有用。近年来,一种新的高时间分辨ESR技术,被用来研究激光光解所产生的瞬态顺磁物质(光解自由基)的电子自旋极化机制,以获得分子激发态和自由基反应动力学信息,成为光物理与光化学研究中了解光与分子相互作的一种重要手段。电子自旋共振技术的这种独特作用,已经在物理学、化学、生物学、医学、考古等领域得到了广泛的应用。

  2.EPR基本原理

  EPR 是把电子的自旋磁矩作为探针,从电子自旋磁矩与物质中其它部分的相互作用导致EPR 谱的变化来研究物质结构的,所以只有具有电子自旋未完全配对,电子壳层只被部分填充(即分子轨道中有单个排列的电子或几个平行排列的电子)的物质,才适合作EPR 的研究。不成对电子有自旋运动,自旋运动产生自旋磁矩, 外加磁场后,自旋磁矩将平行或反平行磁场方向排列。经典电磁学可知,将磁矩为μ的小磁体放在外磁场H 中,它们的相互作用能为:

  E=-μ· H = -μH cosθ

  这里θ为μ与H 之间的夹角,当θ= 0 时,E = -μH, 能量最低,体系最稳定。θ=π时,E=μH,能量最高。如果体系从低能量状态改变到高能量状态,需要外界提供能量;反之,如果体系由高能量状态改变为低能量状态,体系则向外释放能量。

  根据量子力学,电子的自旋运动和相应的磁矩为:

  μs=-gβS

  其中S 是自旋算符,它在磁场方向的投影记为MS, MS 称为磁量子数,对自由电子的MS 只可能取两个值,MS=±1/2, 因此,自由电子在磁场中有两个不同的能量状态,相应的能量是:

  E±=±(1/2)geβH

  记为: Eα= +(1/2)geβH

  Eβ= -(1/2)geβH

  式中Eα代表自旋磁矩反平行外磁场方向排列,能量最高;Eβ代表平行外磁场方向排列,能量最低。但当H=0 时,Eα=Eβ, 相应的Ms=±1/2 的两种自旋状态具有相同的能量。当H≠0 时,能级分裂为二,这种分裂称为Zemman 分裂。它们的能级差为:

  △Ee=geβH

  若在垂直稳恒磁场方向加一频率为υ的电磁辐射场,且满足条件:

  hυ = gβH

  式中,h—为Planck 常数,β—为Bohr 磁子,g —朗德因子;

  则处在低能态的电子将吸收电磁辐射能量而跃入高能量状态,即发生受激跃迁,这就是EPR 现象。因而,hυ = gβH 称为实现EPR 所应满足的共振条件。

  3.g因子

  自由电子g=ge=2.002,实际情况下g=h?/?B(H0+H’),g反映分子内部结构(因附加磁场H’与自旋、轨道及相互作用有关),自由基g值偏离很少超过±0.5%,非有机自由基,g值可以在很大范围内变化,过渡金属离子,因轨道角动量对磁矩有贡献,g偏离ge。

  4.主要特征

  由于通常采用高频调场以提高仪器灵敏度,记录仪上记出的不是微波吸收曲线(由吸收系数X''对磁场强强度H作图)本身,而是它对H的一次微分曲线。后者的两个极值对应于吸收曲线上斜率最大的两点,而它与基线的交点对应于吸收曲线的顶点。

  g值从共振条件hv=gβH看来,h、β为常数,在微波频率固定后,v亦为常数,余下的g与H二者成反比关系,因此g足以表明共振磁场的位置。g值在本质上反映出一种物质分子内局部磁场的特征,这种局部磁场主要来自轨道磁矩。自旋运动与轨道运动的偶合作用越强,则g值对ge(自由电子的g值)的增值越大,因此g值能提供分子结构的信息。对于只含C、H、N和O的自由基,g值非常接近ge,其增值只有千分之几。

  当单电子定域在硫原子时,g值为2.02-2.06。多数过渡金属离子及其化合物的g值就远离ge,原因就是它们原子中轨道磁矩的贡献很大。例如在一种Fe3+络合物中,g值高达9.7。

  线宽通常用一次微分曲线上两极值之间的距离表示(以高斯为单位),称“峰对峰宽度”,记作ΔHpp。线宽可作为对电子自旋与其环境所起磁的相互作用的一种检测,理论上的线宽应为无限小,但实际上由于多种原因它被大大的增宽了。

  超精细结构如在单电子附近存在具有磁性的原子核,通过二者自旋磁矩的相互作用,使单一的共振吸收谱线分裂成许多较狭的谱线,它们被称为波谱的超精细结构。设n为磁性核的`个数,I为它的核自旋量子数,原来的单峰波谱便分裂成(2nI+1)条谱线,相对强度服从于一定规律。在化学和生物学中最常见的磁性核为1H及14N,它们的I各为1/2及1。如有n个1H原子存在,即得(n+1)条谱线,相对强度服从于(1+x)n中的二项式分配系数。如有n个14N原子存在,即得(2n+1)条谱线,相对强度服从于(1+x+X2)n中的3项式分配系数。超精细结构对于自由基的鉴定具有重要价值。

  吸收曲线下所包的面积可从一次微分曲线进行两次积分算出,与含已知数的单电子的标准样品作比较,可测出试样中单电子的含量,即自旋浓度。

  5.主要检测对象 可分为两大类:

  ①在分子轨道中出现不配对电子(或称单电子)的物质。如自由基(含有一个单电子的分子)、双基及多基(含有两个及两个以上单电子的分子)、三重态分子(在分子轨道中亦具有两个单电子,但它们相距很近,彼此间有很强的磁的相互作用,与双基不同)等。

  ②在原子轨道中出现单电子的物质,如碱金属的原子、过渡金属离子(包括铁族、钯族、铂族离子,它们依次具有未充满的3d,4d,5d壳层)、稀土金属离子(具有未充满的4f壳层)等。

  三、实验内容和步骤

  羟基自由基(?OH)等氧自由基是主要的活性物种,然而由于?OH 的活性高、寿命短,因而难以直接测定。捕获剂捕获短寿命的氧自由基生成相对稳定的、寿命较长的自由基,这些具有顺磁性的有机物种在磁场和微波的协同作用下容易被EPR 分析检测。 DMPO 是一种对氧自由基捕集效率很高的自旋捕集剂,而且形成的自旋加合物,DMPO-OH,有很特征的超精细分裂图谱和超精细分裂常数。

  实验步骤如下:

  1、取适量DMPO样品于样品管中装样,将样品管一端封住;

  2、在插入样品管前用纸擦拭确保其干净;

  3、样品管垂直放入谐振腔,等待EPR 检测。

  4、调节仪器参数,得到谱图。

  四、实验结果与讨论

  得到数据见附图。从图中可见,DMPO-OH 的EPR 波谱由四条谱线组成,强度比为1:2:2:1。

  五、实验心得

  电子顺磁共振(EPR)和核磁共振(NMR)的区别:

  a. EPR和NMR是分别研究电子磁矩和核磁矩在外磁场中重新取向所需的能量; b. EPR的共振频率在微波波段,NMR共振频率在射频波段;

  c. EPR的灵敏度比NMR的灵敏度高,EPR检出所需自由基的绝对浓度约在10-8M的数量级;

  d. EPR和NMR仪器结构上的差别,前者是恒定频率,采取扫场法,后者还可以恒定磁场,采取扫频法。

关于实验报告13

  五一黄金周跑了一趟北戴河,去了趟盘山,又到昌平长陵北面延庆山区玩了玩,总共跑了1281公里,加油 126.57升(共加两次93号油 第一次73.9升跑747公里,第二次52.67升跑534公里)平均油耗百公里9.9升。

  电动增压刚开始调到20xx转或100公里时速时打开,后又调到1800转 90公里时速时打开。

  安装后的主要感觉,马力有所增加,扭力增大了,油耗没有增大还是保持100公里10升以下。

  我平时开车过了60多公里就挂5挡,保持80公里均速。高速行驶也就保持110公里以下,声音也好听。这次由于做实验主要实验在打开电动增压时的效果。当我在5挡时保持80~90公里时速,遇到上坡或需要加速超车时往往要减挡增大扭力加速。

  这次实验打开电动增压时,车子好像有了一股闷劲,不用减挡稍一加油就挺过去了,低中速扭力增大了。在山区行驶时感觉也是这样。平常3~4挡爬坡时感到扭力不够时赶紧换挡,这次实验脚下稍一加油发动机似乎闷劲十足,不慌不忙就上去了。由于控制电动增压开关连动在油门上,油门开启到一定成度就打开了。急加速时它也会根椐需要及时起动增压,效果不错。

  我本人还比较满意。平时用车时它不启动也不影响正常进气。由于增压装置改装在车头前进气量大.空气凉爽.密度大.所以效果不错。当然涉水时就不行了,喜欢涉水的.同志可改装涉水器喉管。

关于实验报告14

  实验一 传感器实验

  班号学号: 姓名同组同学

  1、电阻应变片传感器

  一、实验目的

  (1) 了解金属箔式应变片的应变效应,单臂电桥工作原理和性能。

  (2) 了解半桥的工作原理,比较半桥与单臂电桥的不同性能、了解其特点 (3) 了解全桥测量电路的原理及优点。 (4) 了解应变直流全桥的应用及电路的标定 二、实验数据

  三、实验结果与分析 1、性能曲线

  A、单臂电桥性能实验

  由实验数据记录可以计算出的系统的灵敏度S=ΔU/ΔW=0.21(mV/g),所以运用直线拟合可以得到特性曲线如下图所示。

  B、半桥性能实验

  由实验记录的数据我们可以得到半桥系统的灵敏度为S=ΔU/ΔW=0.41(mV/g),所以我们可以运用直线拟合实验数据得到性能曲线如下图所示。

  C、全桥性能实验

  由实验记录的数据我们可以得到全桥系统的灵敏度为S=ΔU/ΔW=0.78(mV/g),所以我们可以运用直线拟合实验数据得到性能曲线如下图所示。

  D、电子称实验

  由实验记录的数据我们可以得到全桥系统的灵敏度为S=ΔU/ΔW=-1(mV/g),所以我们可以运用直线拟合实验数据得到性能曲线如下图所示。

  2、分析

  a、从理论上分析产生非线性误差的原因

  由实验原理我们可以知道,运用应变片来测量,主要是通过外界条件的变化来引起应变片上的应变,从而可以引起电阻的变化,而电阻的变化则可以通过电压来测得。而实际中,电阻的变化与应变片的应变的变化不是成正比的,而是存在着“压阻效应”,从而在实验的测量中必然会引起非线性误差。

  b、分析为什么半桥的输出灵敏度比单臂时高了一倍,而且非线性误差也得到改善。 首先我们由原理分析可以知道,单臂电桥的灵敏度为 e0=(ΔR/4R0)*ex,而半桥的灵敏度为e0=(ΔR/2R0)*ex,所以可以知道半桥的灵敏度是单臂时的两倍,而由实验数据中我们也可以看出,而由于半桥选用的是同侧的电阻,为相邻两桥臂,所以可以知道e0=(ΔR1/R0-Δ

  R2/R0)*ex/4,而ΔR1、ΔR2的符号是相反的,同时由于是同时作用,减号也可以将温度等其他因素引起的电阻变化的误差减去而使得非线性误差得到改善。

  c、比较单臂、半桥、全桥输出时的`灵敏度和非线性度,并从理论上加以分析比较,得出结论。

  由实验数据我们可以大致的看出,灵敏度大致上为S全=2S半=4S单,而非线性度可以比较为单臂>半桥>全桥,有理论上分析,我们也可以得到相同的结果。主要是因为有电桥电路的原理分析可知:e0=(ΔR1/R-ΔR2/R+ΔR3/R-ΔR4/R)*eX/4,所以我们可以得到全桥的灵敏度等于半桥的两倍,单臂的四倍,而非线性度我们也可以得到单臂最差,因为其他因素影响大,而半桥、全桥由于有和差存在,将其他因素的影响可以略去。所以非线性度相对来说较好。

  d、分析什么因素会导致电子称的非线性误差增大,怎么消除,若要增加输出灵敏度,应采取哪些措施。

  主要是在于传感器的精度以及测量时的误差会导致电子称的非线性误差增大,我们可以通过增加传感器的精度,同时减少传感器的非线性误差,通过全桥连接来减小,同时注意零点的设置,来消除非线性误差。若要增加输出灵敏度,可通过选取适当的电桥电路来改变,比如原来是半桥的改为全桥则可以增加输出灵敏度。 四、思考题

  1,半桥测量时,两片不同受力状态的电阻应变片接入电桥时,应放在:(2)邻边。2,桥路(差动电桥)测量时存在非线性误差,是因为:(2)应变片的应变效应是非线性的。

  3,全桥测量中,当两组对边(R1、R3为对边)值R相同时,即R1=R3,R2=R4,而R1≠R2 时,是否可以组成全桥:(1)可以

  4,某工程技术人员在进行材料测试时在棒材上贴了两组应变片,如何利用这四片电阻应变片组成电桥,是否需要外加电阻。

  不需要,只需如图中右图即可。

  2、差动变压器

  一、实验目的

  (1) 了解差动变压器的工作原理和特性。 (2) 了解三段式差动变压器的结构。

  (3) 了解差动变压零点残余电压组成及其补偿方法。 (4) 了解激励频率对差动变压器输出的影响。 二、实验数据

  A、差动变压器的性能测试

  三、实验结果与分析1、特性曲线

  A、差动变压器的性能测定

  由实验数据我们就可以得到微头右移与左移的特性曲线。

关于实验报告15

  课程名称:

  学生学号:

  所属院部:

  (理工类)

  专业班级:

  学生姓名:

  指导教师:

  20xx——20xx学年第x学期

  xx学院教务处制

  实验项目名称:环境噪声测量实验实验学时:4同组学生姓名:实验地点:

  实验日期:实验成绩:批改教师:批改时间:

  一、实验目的和要求

  (1)掌握噪声测量的方法,对噪声的大小有一个主观的认识

  (2)学会使用声级计;

  (3)分析噪声的大小与来源,得知建筑是否符合规定。

  二、实验仪器和设备HS5633型声级计

  三、实验过程

  (1)测点的选择:建筑物外1m处,高1.2m;

  (2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准;

  (3)测量应在无风雪、无雷电天气,风速5m/s以下进行。大风时应停止测量;

  (4)记录声级计读数值,保持声级计在L档,每隔5秒读一个数值,共记录200个数。

  四、实验结果与分析

  原理:将记录的200个数从大到小的.顺序排列,第20个数值就是L10,L10反映交通噪声的峰值;第100个数值就是L50,第180个数值就是L90,L90反映背景噪声值。等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。计算公式:Leq=L50+d/60其中d=L10-L90测量得出数据(单位:db):

  依据测量的的数据得出:

  L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9dbL50(在200个数据中最大平均值)=52.4dbL90(背景噪声)=47.5

  Leq(等效声级)=52.59(Leq=L50+d/60d=L10-L90)

  分析:对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级Leq<=55db,所以符合标准。

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