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学校行为规范达标创建自评报告
在日常生活和工作中，报告与我们的生活紧密相连，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的学校行为规范达标创建自评报告，欢迎阅读与收藏。
为了适应教育事业的发展，全面推进素质教育，积极推进学校建设的科学化、规范化，逐步提高办学水平，提升教学质量，努力实现学校标准化建设。我校高度重视“高中达标学校”建设工作，成立了以康东发校长为组长的自评领导小组，建立健全了自评工作制度，评估指标落实到人抓好抓实。我校根据《黑龙江省普通高中达标学校标准（试行）》，对照《黑龙江省普通高中达标学校评估细则》，结合我校实际，对学校办学思想、学校管理、组织领导、教职工队伍、教育教学、教学研究、办学条件等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：
一、自查情况
1、办学思想（70分）
a、办学理念30分
b、发展规划25分c、扶贫助弱15分自评得分情况：总得分70分
我校的办学理念是“以平民教育的思想、办负责任的教育”。能全面落实科学发展观，坚持以人为本。正确把握教育的本质和功能，树立正确的教育观、人才观和质量观。
2、学校管理（165分）
a、组织管理40分
b、规范行为30分
c、校园文化20分
d、校型班额20分
e、安全管理35分
f、档案管理5分
g、财务管理15分
自评得分情况：总得分155分
安全管理25分（校医比例不达标扣10分）我校校型和班额规范。高中26个教学班，班额56人。但按600：1的比例配备校医方面还有差距，还需要上级配备专职人员。
3、组织领导（40分）
a、领导班子25分
b、党的建设15分
自评得分情况：总得分40分
4、教职工队伍140分
a、教师配备40分
b、师德建设20分
c、教师培训40分
d、业务能力40分
自评得分情况：总得分140分
我校专任教师均取得高级中学教师资格证，具有中高级专业技术职务且在聘的教师不低于专任教师总数的60%，市级及以上骨干教师24人，通用技术课程必修课教师每3个班配备1名，信息技术每3个班配备一名，音、体、美课程教师每4—5班配备1名，非教学人员比例为教职工总数的10%，教师培训及校本研修时间每周期为240学时，80%以上的教师能够应用现代教育技术进行辅助教学，90%以上的教师能够承担相关学科的选修、综合实践活动教学，60%以上的教师能够熟练制作课件。
5、教育教学（300分）
a、德育工作80分
b、教学常规80分
c、课程管理100分
d、考试评价40分
自评得分情况：总得分300分
我校各学科优质课比例不低于60%，学校能够全面执行国家课程方案，开齐课程,开足课时，有本校特色的学校课程体系，模块考试一次通过率和学业水平考试一次通过率为98%。
6、教学研究（60分）
a、组织规划20分
b、校本教研20分
c、成果推广20分
自评得分情况：总得分60分
坚持“科研兴教、科研兴校”的发展战略，以教育科研为先导，统领全校教学工作的发展。“十一五”期间，全校申请立项：中国教育学会重点课题一项、哈市重点规划课题一项、哈市教育学会一般课题两项、尚志市规划课题五项、校本课题四项，以上课题引领着全校教学工作的发展。
7、办学条件245分
a、校舍面积40分
b、运动器材20分
c、实验配备30分
d、通用技术10分
e、专用教室65分
f、图书阅览20分
g、网络信息40分
h、卫生保健20分
自评得分情况：总得分200分
b、运动器材10分（运动场环形跑道为300米扣10分）
c、实验配备15分（实验室各少一个扣20分）
d、通用技术5分（教室少两个扣5分）
e、专用教室55分（无语音室扣10分）
我校校园占地面积，生均29平方米。其中校园绿地面积达到生均10.49平方米。校舍建筑面积，每生7平方米。宿舍人均居住面积在2.58平方米。体育运动场地方面有300米环形跑道达不到400米的要求，学校理、化、生、通用技术实验室各一个，还达不到要求。学校有一定数量的专用教室，音乐和美术教室各三个，能容纳一个学年学生的大型阶梯教室1个。多媒体教室两个，但缺少语音室。学校有图书阅览室、电子阅览室、电子备课室、教师资料室、藏书室。教师阅览室和学生阅览室的座位分别为教师总数的30%和学生总数的10%设置。藏书量为每生20册以上，学校每年用于购买新书的资金为5000元。报刊种类达到80种以上。学校厕所按女生11：1，男生10：1设蹲位。
二、自评结果
通过自评，各项得分如下：
1、办学思想得分为70分，占分值的100％；
2、学校管理得分为155分，占分值的93.94％；
3、组织领导得分为40分，占分值的100％；
4、教职工队伍得分为140分，占分值的100％；
5、教育教学得分为300分，占分值的100％；
6、教学研究得分为60分，占分值的100％；
7、办学条件得分为200分，占分值的81.63％；合计得分为965分，占总分值的94.61％；
自评结果：自评分为965分，且一级指标分数达到94.61％以上，符合省创建高中达标学校的标准。
三、存在的问题与不足
1、器材配备不全，影响和制约了教育教学质量的提高。针对此类情况，我们从今年起，向上级有关部门争取资金逐步配全各种教学器材。
2、专用教室没有达到标准。
3、按600：1的比例配备校医方面还有差距，还需要上级配备专职人员。
四、今后工作的思路
1、继续加强师资队伍建设。我校骨干教师的队伍还需不断的壮大和发展。目前我校教师跻身国家级骨干教师的行列还是空白，尚需加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助教师树立超越自我的信心和决心。
2、学校硬件设施与“标准”相比仍有差距，有待进一步改善，期待政府进一步加大教育投入，争取在20xx年达到100%达标。
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