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(实用)网络教学平台实训报告2篇
在经济发展迅速的今天,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家收集的网络教学平台实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
网络教学平台实训报告1
一、课程实训目标
掌握双绞线的制作方法。
二、课程实训内容
认识双绞线,制作网线。
三、课程实训步骤
(1)剥线。用卡线钳剪线刀口将线头剪齐,再将双绞线端头伸入剥线刀口,使线头触及前挡板,然后适度握紧卡线钳同时慢慢旋转双绞线,让刀口划开双绞线的保护胶皮,取出端头从而拨下保护胶皮。注意握钳力度不能过大,否则会剪断芯线。剥线的长度为大约25mm。
(2)理线。双绞线由8根有色导线两两绞合而成,将其整理平行,按照568B线序橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕色平行排列,整理完毕用剪线刀口将前端修齐。修齐后长度12mm——15mm,不宜太长或太短。
(3)插线。一只手捏往水晶头,将水晶头有塑料卡子的一侧向下,另一只手捏平双绞线,稍稍用力将排好的线平行插入水晶头内的'线槽中,八条导线顶端应插入线槽顶端。第一只引脚内应该放橙白色的线,其余类推。
(4)压线。确认所有导线都到位后,将水晶头放入卡线钳夹槽中,用力捏几下卡线钳,压紧线头即可。重复上述方法制作双绞线的另一端,一条网线即制作完成。
(5)检测。使用电缆检测仪检测制作的网线是否正确连通。将制作好的网线的两端分别插入电缆测试仪的两个插口,打开电源,如果接头制作正确,LED会按照序号逐对闪烁。如果有LED不亮或LED不是按序号逐对闪亮,表示此网线接头制作有问题,应重新制作。
四、心得体会
1、剥线时很容易剪开线芯,所以要小心,千万不能把芯线剪破或剪断,否则会造成芯线之间短路或不通或者会造成相互干扰,通信质量下降;
2、在排线过程中,左手一定要紧握已排好的芯线,否则芯线会移位,出现芯线错位现象。
3、插线时水晶头有塑料片的一侧朝下,线一定要插到底,否则芯线与探针接触会较差或不能接触。
4、压线时一定要均匀缓慢用力,并且要用力压到底,使探针完全刺破双绞线芯线,否则会造成探针与芯线接触不良。
5、测试时仔细观察测试仪两端指示灯的对应是否正确,否则表明双绞线两端排列顺序有错。
网络教学平台实训报告2
经过两节课的实训,我们对网络编辑在internet上进行了调查与分析。使我们对这门课,有了更深的了解。同时也对此行业的需求与要求进行了进一步的了解。对我们以后的就业,学习目标,有了更好的指导。
首先,我先将实训结果做以总结:
一、网络编辑需要的素质和技能要求:
1.企业网站的要求:
a.必须具有大专以上的学历
b.由英语证书者,优先
c.团队合作能力
d.逻辑思维能力强,踏实肯干e。有工作经验者优先
2.电子商务网站的要求:
a.熟悉supersite、discuz整体结构模式,并能够根据公司要求对其进行调整b.会撰写产品评测文章,会拍摄产品并改图c.管理网站营运
3.要求:
a.工作经验一年以上
b.纂写能力强
4.站的要求:
a.大学专科及以上学历
b.具备良好的协调沟通能力,文字基本功扎实
c.正直、诚实、勤奋,能够吃苦耐劳,能承受一定的工作压力,具备团队合作精神
d.电脑操作熟练,掌握基本网络知识,了解html语言及photoshop、dreamweaver等软件的使用e。熟悉互联网,洞悉网络发展趋势,有一定网站策划
二、网络编辑的工作内容
企业的工作内容:
1.能独立撰写企业文化、技术传播稿件;定期完成企业网络宣传内容的编辑;收集、编辑国内外本行业新闻、产品、技术等文章;
2.排版能力强
3.网站美工、管理、维护
政府的工作内容:
熟悉政府部门工作流程,具有较强的沟通、交流能力;协助责任编辑进行杂志出版工作;熟悉计算机,能兼任网站编辑一职。
门户的工作内容:
负责网站各项目信息、资讯的搜集、整理、编辑,定期热点专题的组织与制作;内容及栏目日常维护的监督;内容审核及编辑;把握网站内容运营导向,提供符合用户需求的内容资讯;并进行推广。
二、网络编辑的需求
从三个层面:"宏观视角——网络新闻思想与受众的`多元需求"、 "中观视角——网络编辑策划与受众的多元需求"、 "微观视角——网络编辑实务与受众的多元需求"。
三、自身职业规划
在以后的学习中,结合自身情况,与网络编辑工作的需求。认真的学好课本和老师布置的作业。同时,根据调查的结果,利用课余时间,学习图片处理的相关软件,提高自己的写作和编辑能力等等。充分的利用网络资源来完善自己。努力使自己能够达到企业的要求。
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