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个人师德师风专题教育活动学习自查自纠报告
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经过这一段的师德师风专题教育活动的学习,我受益匪浅。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的举措之一。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师首先要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导幼儿全面发展。下面就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我分析。
一、自我评价
在爱国守法方面:坚决拥护中国共产党领导,拥护社会主义,热爱祖国,热爱人民;牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,坚持社会主义办学方向,牢记教师光荣使命、忠于教师神圣职责,为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人。
在爱岗敬业方面:我能够做到热爱教育、热爱学校、热爱幼儿。爱是教师职业的基础,爱岗敬业全部教师职业道德的基础前提,我尽自己全力做到对自己负责,对工作负责。
在关爱学生方面:尊重幼儿的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。
在为人师表方面:没有存在学术不端;没有接受家长礼品礼金、在外兼职、买卖入学指标违规办酒席等现象;没有体罚或变相体罚学生;没有进行有偿补课及经商办企业、从事微商、网店等营利性活动的行为;在工作中做到谦虚谨慎、尊重同事、尊重家长;生中够关心群众,用心维护学校荣誉。
在终身学习方面:我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意与时俱进,提高业务水平。
二、自身不足
经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,认识到我还存在着以下不足:
1、经过这段时间的学习,自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高,但同时也发现了许多不足之处。
2、业务有待提高。随着科技的发展和各项制度的不断更新完善,我也应加大速度掌握更多当下的时事政策,使个人的综合实力得以提升。
3、缺乏经验,许多业务上处理起来不够顺畅。
三、整改措施
对于以上不足,我将从以下方面做出改进:
1、认真学习业务专业知识,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。
2、加强理论与实践的结合。
3、向有经验的教职工学习,多问多学,努力提高自己的业务水平及能力。
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