主观性试题是相对客观性试题而言的,它是指那些判分易于受到阅卷人员主观因素影响的试题。这种试题一般只给出问题,考生对此进行自由回答,阅卷人员凭主观经验,根据应试者答案的正确性和完整性酌情打分。其优点是题量少,试题内容的综合程度较高。能够有效地测试应试者的理解、思考能力以及其它高层次的心智技能。应试者没必要机械作答,在答题的过程中可以充分地发挥自己对于这个问题的看法或主张。因而,主观性试题较客观性试题更能反映出应试者的潜在素质与能力状况同时,它在一定程度上也能够起到鼓励学生培养和训练自己的材料综合能力与文字的组织表达能力。但是,主观性试题的判分由于容易受阅卷人员主观因素的影响,因而信度较低,此外,主观性试题测试内容的范围也比较狭窄。这些因素共同决定了主观性试题具有不可克服的局限性。
案例分析题的解答技巧
案例分析是一种综合性较强的题目类型。它向考生提供一段背景材料,要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答,或作出评价。这种试题不仅能够考察应试者掌握知识的程度,而且还可以对考生理解、运用知识的能力以及综合、分析等素质进行检测。
解答案例分析题,考生首先应该仔细阅读背景材料。为了增强针对性,一个很好的办法是带着问题进行阅读。即先看一下材料后面的问题,然后有意识地对背景材料中的相关部分作重点阅读。案例分析考查的是考生对于某些原理或理论知识的掌握及灵活运用能力。试题中所提出的问题在给出的背景材料中是找不到完整的答案的,但是,材料中的某些文字总会直接或间接地给考生以某种暗示。考生捕捉这些信息的能力的大小在一定程度上决定着答题的成败。因而,在备考过程中,加强这方面能力的训练是有着重要意义的。
把握题意之后,紧接着就应该确立分析重点,同时还要考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就其解题思路及具体分析过程中的要求来说,案例分析题的解答同论述题有着较大的相似之处。比如,两者都要求围绕着试题的中心内容来选取分析或谁所需的材料。在解答案例分析题时,考生必须紧扣案例事实来选择原理或理论。因为案例分析题所要求考生回答的问题往往取自于背景材料描绘的情景,要得出正确的分析结论,离不开对背景材料进行审读与提炼。
此外,考生在确立分析的原理或理论知识时,也要有主次之分,切忌面面俱到,以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选用应该有较强的代表性,使之为重点内容的分析服务,从而提高答题的整体质量。
最后还有一点需要指出的是,考生在答题过程中必须摆正自身的位置,注意把握自己所充当的角色,案例分析的背景材料所展示的情景或所揭示的某种事实只是为了向考生提供某些信息。它同考生没有任何实际的联系。考生在作答时,不能将自己置于当事人的位置,而应以一个局外人的身份对此进行客观地分析或评价。只有这样,才能得出正确答案