今日家乡学生调查报告
在经济发展迅速的今天,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。我们应当如何写报告呢?下面是小编帮大家整理的今日家乡学生调查报告,希望对大家有所帮助。
为了进一步加强学生的品德教育。落实爱国主义教育活动方案,切实让学生体验改革开放以来社会面貌和家乡的可喜变化,学校利用国庆长假时间在全体学生中开展了“家乡的昨天和今天”的社会调查活动。
本次活动采用填写调查表的形式进行,共有10个方面的内容,发出调查表230多份,收回225份,填写了的表格占70%以上。调查表多数是学生填写的,少部分是家长填写的。现将调查结果整理总结如下:
村容村貌发生了质的变化,过去的破旧不堪,现在的整齐有序形成了明显的对比,过去的荒地沙坡变成遍野绿树。
由不平的土路、自然路变成了柏油路。有的村子还出现了高速公路、铁路。即使是土路也平整了许多;过去遇到沙子就下去推车的现象不复存在。
家里的交通工具由驴(马)拉车、为数不多的摩托车,到今天,摩托车已经很普及了,有一半以上的农家都有了小轿车、农用车,有的家庭的车辆还很齐全,有用于生产的,有用于生活的。
住房的变化太大了,过去的土打墙房几乎看不到了,约有95%以上的人家都盖了砖房,由土木结构变成砖混结构,有部分农牧民家庭房子盖得很豪华,房子的面积也大了。
前几年,许多人家只有一样家电,那就是一台14寸的黑白电视。如今,彩电、冰箱(冰柜)、洗衣机、电磁炉、太阳能热水器等全部进入了普通百姓家,有的家长还用了这样一个词--“应有尽有”,“城里人有的.,好像我家里也不少什么。”
生活中必须的家具,几年前,百姓家里可能有一张饭桌、几个凳子,还有碗柜(橱柜)、组合柜,现如今,沙发、电视柜、茶几、“高科技”的椅子、衣柜都在家牧民的农里摆上了。家长还写了“豪华家具”。
穿着打扮最能看出变化,从粗布衣服、自制衣服、补丁衣服。一年四季一套衣服到四季都换新衣,进城买衣服,多数家庭里的缝纫机看不见了,穿衣讲究好看时尚。调查表中出现了这样的字眼--“和城里人穿的一样华丽”,“城里人穿什么我们穿什么”,“昨天老土,今天时尚”。
穿衣吃饭,是人类生存的最根本问题,用家长们的描述来说,过去吃粗粮,刚能添饱肚子,能吃饱就不错了。很多家长写变化时,有四个字--即过去时“黄米”,现在是“大米”;过去是“粗粮”,现在是“细粮”;过去是“玉米窝头”,现在是“白面馒头”;有许多家庭一年也吃不上几颗苹果,别说其它的果蔬,还有的家长说过去我家一年腌几缸酸白菜,这是后半年的命根子;如今,许多家庭秋季腌菜都是几十斤,最多也不过二、三百斤。有的家长还写道:过去过年就是一顿肉,而如今,过年不再那么单调了,七碟子八碗的。
调查表的最后一项是人的精神面貌,还是摘抄表上的一些词句:昨天累得、饿得无精打采,现在住着好房、开着小车,精神自然好。愁眉苦脸—喜笑颜开、思想死板—思想开放、多方面发展、无精打采—容光焕发、整天为生活奔波—有了更多愉快的活动。起得早、睡得晚、面朝黄土背朝天—不想干活想挣钱。精神忧郁、少精无神—喜气洋洋、祥和幸福。
虽然这些语言没有深度,也不一定能准确地形容一个人的精神面貌,但这些朴实的词句中却蕴含着深刻的变迁与发展。
作为一次活动,不一定能让学生真正全面的了解中国农村的深刻变革,但通过活动,让学生在一些简单的词句描述中,隐约感到了父辈们过去的生活情境,也许能激发部分孩子珍惜今天幸福生活、努力学习科学文化知识的意识,这就达到了我们组织这次活动的目的。很多时间,我们将德育工作抓空了、调子高,但起不到实际作用,而这种看似很低调、平淡无奇,甚至没有给学生一个明确的教育氛围的活动,其实,孩子们是有一些感受的,至少一部分孩子是有感受的,所以,我们认为德育工作并不是空洞无味的,而是实实在在的,只要深入到学生的生活实际,会挖掘出用之不尽的德育资源。
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