《烛》读后感范文（通用14篇）
读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《烛》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《烛》读后感 篇1
《烛》来源于《安徒生童话》。
从前有一只粗蜡烛，它总是觉得自己很有价值。它说：“我发出的光比其他光源都要亮，而且我燃的时间也比他们长。”牛油烛说：“我只是一根用牛油做的普通烛。”
星星照着所有的房子，照着富人家也照着穷人家，同样明亮，同样慈祥。
其实幸福并不在于你是富还是穷，只在于你有一颗善良的心。
书中的老太太她虽然家富，但这并不是她真正的幸福，真正的幸福来源于他帮助了那个穷人家的男孩子。
《烛》读后感 篇2
以前听鲍鹏山教授说过：“一个国家的人爱生气，这个国家就定会有生气。”第一个“生气”指的是人心存正义，也就是《水浒传》中的“路见不平一声吼”，我心中对此一直困惑不解，“生气”和“生气”从来是风马牛不相及，有什么关联呢？直到学完《半截蜡烛》一课，我才明白其中道理……
《半截蜡烛》讲的是伯诺德夫人一家为不使秘密情报暴露并落入敌手，与德军斗智斗勇并取得成功的一件事。他们为何能以微薄之力“击败”德军呢？我认为这就是他们至死不渝有爱国心了。
舒波仑曾说过：“人类最高的道德是什么？那就是爱国心！区区三个手无缚鸡之力的人，心怀祖国，站在他们对面的，则是三个法西斯军官。这是绝对正义与百分之百残暴的对决，也是德英两国存亡的对决，更是一场赌上了三个生命的对决。最终的结果显然是可以预料的。三个“正义的化身”守护了正义必胜的诺言……
大江东去，浪淘尽。有多少千古风流人物为爱国之心尽折腰！屈原为报国之志难酬投江，岳飞为爱国之意尽力一搏，一谦为满怀报国之心写下《石灰吟》……
孟子有言：“天时不如地利，地利不如人和。”一个众叛亲离的朝庭是短命的朝庭，一个没有“人和”的国家是岌岌可危的国家。半截蜡烛内的情报没有暴露可以算是三个军官的疏忽，但整个法西斯的灭亡可就是“生气”的问题了，他们之所以无“生气”，其根本就是组织从未建立在“生气”上，背“生气”而行之。这样，原本元气淋漓的人民也会丧失了“生气”。而伯诺德一家的爱国本就建立在“生气”之上，再加上一家“生气”勃勃的成员，成功绝不是偶然！
此时，两个“生气”之间的关联我可才算明白，《半截蜡烛》向我们书写了“正义必胜”的篇章！爱“生气”才会有生气！同学们，大家要谨记此训，为中华崛起读书！
《烛》读后感 篇3
今天，我读了一个小故事《蜡烛》，读后心里很不平静。
故事讲的是，一个单身的女子刚刚搬进了新家。新家隔壁住着娘仨。一天晚上，那一带突然停电了，那女子只好点上蜡烛。没一会，突然传来了敲门声。原来是邻居家小孩，小孩紧张地问："阿姨，你家有蜡烛吗？"女子心：她们家穷得连蜡烛都没有，可别让她们粘上了。于是对孩子吼了一声："没有！"孩子从怀里拿出了两根蜡烛，说："我妈妈怕你没有，让我给你送两根。"女子听到这里，把孩子紧紧地拥在怀里。
读到最后，我同情起送蜡烛的小女孩，痛恨那个阿姨了。阿姨不该把邻居家的好心当成驴肝肺。这样的事我就经历过了一次。
一天，我和我的朋友伙伴正在开心地玩着，她奶奶突然把我的朋友叫过去，说了一阵子话。朋友听到后马上就告诉我说，是她奶奶说我不是个好孩子，让她不要和我玩。我很生气，马上就回到了家里，想和妈妈说说这件事。谁知道妈妈没等我说，就催我说："你朋友的奶奶今天没吃饭，你赶紧把这两块月饼给送过去！"
我怀着委屈的心情，很不情愿地来到了我朋友家。给我开门的是朋友的奶奶。我问老奶奶："奶奶，你家过端午节买月饼了吗？"我刚要说妈妈听说你没吃饭，让我给你送两块月饼，老奶奶就没好气的说："没有！"我心里很生气，当我告诉老奶奶，是妈妈听说您没吃饭，让我给送两块月饼时，老奶奶不好意思了，当着我的面告诉我的朋友，以后你俩要好好处，做好朋友。
通过故事和我的经历，我明白了一个道理：不要轻易地误解好人心，那样会很伤害人的。
作者简介：汤慧壹，是一位从来没有踏进过正规学校大门的刚强女孩。该女孩患先天性心脏病，到了上学的年龄也无法走进校园读书。在女孩奇迹般的好起来以后，10多岁的她要刚强，立志读书。仅仅在课外辅导班辅导不到一年，就学完了小学四年级以前的全部课程，新的学期将直上五年级读书。该女孩喜欢读书和写作。
《烛》读后感 篇4
我在学校学习了《生死攸关的烛光》之后，我觉得他们都很聪明，遇事冷静，不慌不忙。
在这一篇课文中，我觉得伯瑙德夫人非常镇定自若，她面对危机和脸色苍白的儿女，做出了一个带头的动作，她去厨房里拿了一个很大的油灯去替换那藏有情报的蜡烛。
他儿子看见之后，立刻说是天很冷，要去柴房找点柴生火，随手就拿走了藏有情报的蜡烛去了柴房，可还没等他走几步，那位上尉就快步赶上，夺回了藏有情报的蜡烛。
当时，只剩下他的女儿杰奎琳，她知道如果她不成功，后果将不堪设想。但是，她没有被这恐惧的心情使她畏缩不前，后来，她借说要上楼睡觉，需要一根蜡烛，最后，让人不可思议的事情发生了，这个办法居然成功了，原来，杰奎琳一看这个军官的年龄和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德国人也走了，他们欣喜若狂，不断的在喊杰奎琳这个名字。
通过学习这个故事，他们一家人的机智和勇敢深深的打动了我，我更加敬佩他们一家了。
"书是全世界的营养品"，这是莎士比亚的名言。可是小时候的我却不爱看书，为此也伤透了爸爸妈妈的心。也许你会说：不爱看书的不是好学生。可是随着年级的增高，作文也进入了我们的课堂，书看得少，自然好词好句也就贫乏，我渐渐地感觉到了书籍的重要性，于是爱上了看书。
记得我念四年级上学期的时候，妈妈带我去新华书店，我看到书架上满满的书籍，心想：如果我家里也能拥有这些书该多好啊！这时的我已经知道多读书、读好书的好处了。妈妈见我这么喜爱，就叫我尽管挑些喜爱看的书籍买回去。我在书店整整呆了一个上午，挑了些我爱看的作文、寓言故事、童话等，花了妈妈一百多元。可妈妈一点也不心疼，抚摸着我的头说："乖女儿，只要你爱看书，无论花多少钱妈妈都会给你买的。"我高兴地蹦起来！接下来的那几个星期，每天只要做完了作业，我都捧着那些书在看。书看多了，脑子里自然就有了好词好句，写起作文得心应手。这就是看书带给我的快乐。
现在，《成语故事》、《寓言》、《歇后语》、《分类作文》、《十万个为什么》等等，都成了我书柜的"主人"。我爱看书，以后我的书桌上将有更多的书。
《烛》读后感 篇5
《半截蜡烛》这篇课文讲的是伯诺德夫人一家以自己的机智、冷静为引走德军而藏起装有情报的蜡烛的故事，让我们一起来看看吧。谁会相信伯诺德夫人会在那么紧张的气氛中想起用油灯替换蜡烛呢？谁会相信一个大男孩会冷静地以到柴房搬木柴为由而想办法拿走蜡烛呢？谁又会相信一个小女孩会以上楼睡觉为办法而机智地骗过那些凶狠残忍的德军呢？显然，她们都是为了保护国家而付出，骗过德军的奇迹并不是之前就有的，而是靠伯诺德夫人一家的机智和冷静的心理换来的，尽管前两个人的计划并没有得到成功。其实我们也要学习，在面对困难的时候，要怀有一个冷静的心理，时不时转转自己机智的大脑的办法，那么这样，困难这个词就会销声匿迹了，你不会触手可及了。
通过《半截蜡烛》这篇课文，我若有所思，难道我们遇到困难时能有一个冷静的心理，能有足够的时间转动大脑吗？还记得那一次，做作业的时候，“拦路虎”拦住了我的道路，使我久久地不能前进，一次，两次，三次，我反复揣摩，可这个”拦路虎“就是太嚣张，几次都没有把他打倒，几次的思考使我性情大发，我怒了，把作业把地上用力一扔。时光荏苒，后来，我想，这样发脾气可是于事无补的，还不如，再静下心来，好好想一下吧。一次演算，一次画图，一次对自己成就的挑战。终于，皇天不负有心人，这道难题成功地被我解了出来。正巧的是，现在我学习了这一篇课文。学了后，我真是得益匪浅，同时我也更准确的明白了遇到困难要用冷静的心理去面对，转动转动自己头脑的道理。我发誓，以后的我一定不会因为鲁莽而不去冷静面对的。
只要我们领悟了这个道理，希望之光就一定会驱散绝望之云！让我们一同来感受吧！有时间我建议你们不妨去读读《半截蜡烛》这篇课文，或许你们从中会有更好地收获。但是始终有一点是雷打不动的：遇到了困难，冷静的心理与机智的大脑可是个宝。如果你懂得了，呵呵，上帝会赐予你“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的情景的。
《烛》读后感 篇6
这个故事主要讲了：第二次世界大战期间，法国一家在危急的状况下，母子三人冷静地周旋于三个德寇之间，机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事，最终使情况转危为安。这个故事反映了法国人民为保卫祖国、驱逐侵略者所进行的艰苦斗争。 就在着万分紧急关头，伯瑙德夫人的急中生智，大儿子的镇定自若，小女儿杰奎琳的可爱与机敏都使我们感到敬佩不已。而他们的每一次活动，德军的每一次阻拦，都使我们提心吊胆，都使我们为他们的生命而担忧。 当我读到“他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军人面前。”时真为她们一家人捏了一把冷汗，幸好伯诺德夫人换了只亮的，拿走了藏有情报的蜡烛，我悬着的心总算放了下来。但是好事总是不得长久，可恨的德国鬼子再次点燃了藏有情报的蜡烛，这使我刚刚放下的心又一次悬了起来。眼前那微弱的灯光就好比是她们一家的生命之火呀！孩子是懂事的，他们也清楚一家的处境，在这危难的关头大儿子杰克从容的拿起藏有金属管的蜡烛说：“天气冷，我去生把火，拿走了那盏灯整个房间里瞬间就暗了下来，着可惹怒了那个中尉，他拒绝了杰克的建议。在这斗争的最后时刻，他从容的搬回一捆木柴，生了火，默默的等待着死亡。此时此刻那盏灯已经成为屋里最危险的东西。我虽然没有在那个环境下可也深深的体会到了那种感觉。
读到这儿，我不禁想问，杰克他只是一个孩子，我为何有这么大的勇气来坐待死亡的来临。突然小女儿奎琳说楼上黑，她想拿一盏等去睡觉，人心都是肉长的，每个人都有心软的时候，那名少校也有一个与奎琳同样可爱的女儿，望着眼前的奎琳少校想到了自己的女儿，终于接受了奎林的恳求！奎琳端着蜡烛走上楼梯到楼梯最后一节的时候蜡烛刚刚熄灭。
通过他们母子三人的努力，最后也化险为夷了，我真为他们感到轻松。
《烛》读后感 篇7
今天我读了一篇短文，题目叫《蜡烛》。读完之后，我为文中谦虚的蜡烛那“燃烧自己，照亮别人”的精神而感动不已。
短文里的台灯不但趾高气扬、骄傲自大，还喜欢到处炫耀自己，它因为自己有着漂亮的外表而瞧不起普通的蜡烛。但当骄傲的台灯坏了，而人们急需要光明的时候，主人把默默无闻的的蜡烛拿了出来，点燃了它，它的火焰依然照亮了房间里的每一个角落。而蜡烛谦虚地说：“我发出的光太淡了，的确没有台灯亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”可它自己却默默地燃烧着，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。蜡烛虽然没有台灯那样美丽，但我们生活中离不开它，它总是发扬默默无闻、无私奉献的精神，它是多么平凡而又伟大啊！ 在赞美蜡烛的同时，我们不由地想起了孜孜以求、诲人不倦的老师，他们就象蜡烛一样永远照亮着每一位学生的心灵。
从短文中，我明白了一个道理：任何时候都不能只看外表，我们每个人都有自己的价值，每个人对社会都有不同的作用，做什么事情都要谦虚，不能骄傲，我们要向蜡烛一样燃烧着自己，照亮着别人！
《烛》读后感 篇8
今天，我读了《红蜡烛和美人鱼》的故事，内容是这样的：在青蓝色的大海里，有一条美人鱼在月光下浮出海面。美人鱼快要生孩子了，她想：“听说人是世界最善良的。”孩子生下来后就把小美人鱼放到了海岸上，有一家夫妇捡到了小美人鱼，这家夫妇是卖蜡烛的。
一天，一位商人来到店家，他向夫妇苦求说要买走小美人鱼，可夫妇就是不答应，于是商人就撒了一个慌：“自古以来，人鱼就被看做不吉利的东西，现在你们不扔掉她，以后一定要遇到不幸的。”一听到这话，夫妇二人马上就把她卖给了商人。
这个故事告诉我们：不应该随便就听信他人的话，即使他是再善良，也会偶尔的去欺骗别人。
《烛》读后感 篇9
今天，我看了一部电影《烛光里的微笑》，我很感动。
电影演的是，上海边缘棚户区的潘家弄小学老师，体弱多病的王双玲接手一个乱班。王老师凭借丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。王老师还以自己的爱心深深的感动了孩子们。极大的改变了全班的面貌。在一次带同学们去看海时，因过度的劳累使她病发，永远地离开了孩子们。孩子们满怀悲痛，自发在班里举行了追悼会，在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛看见了老师亲切的微笑。
王老师是一个有爱心的老师，这使我想到了我的老师，我的老师很关心我们，我们不会做题，老师就会耐心的教我们，我们遇到困难的时候，她会帮我们……
我长大后也想当一个好老师！
《烛》读后感 篇10
要孩子看课外书，看金典的书，作为一名教师也应该平时看一些书来充实自己的课余生活，走进书本，走进孩子。只有这样才能和孩子达成共实，同时也给自己的生活带来快乐。
“在炮火焦灼了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这是《蜡烛》这篇文章中感人至深的一段话，西蒙诺夫的这篇小说歌颂了艰难中各国人民相濡以沫，至深至真的感情。这不分国界的深厚友谊是人类最美好的感情。
《蜡烛》叙述了一位苏联青年战死后，南斯拉夫的老妇人冒着德国人的炮火把他拖到一个炮弹洞边的故事。她用手掌舀干了洞里的水，用炮弹洞四周的浮土盖住死者的身体，做了一个名副其实的坟堆。最后，老妇人拿出45年前她结婚的喜烛，为死者点亮了最后一道光明。当人们在寻找这位苏联青年的尸体时，发现了这小小的坟堆，都不由得惊叹，不由得脱下帽子默哀。
多么感人的故事呀！一位老妇人在被德国人炸毁了自己的房屋后还为苏联青年筑造他最后的家，用珍藏着的蜡烛为他点明天堂之路。我的脑海中不由得浮现出一位南斯拉夫的母亲在炮火的烟灰下埋葬一位苏联青年的情景。这再也不是什么乐于助人这些渺小的事情能比得过的，那是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的最后奉献，让那些高傲的、无视他人生命的人来想想这位伟大的南斯拉夫母亲吧！
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃烧着，正像一位母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽！。
然而，是什么是苏联红军失去青春、宝贵的生命？又是什么使南斯拉夫妇女无依无靠、家破人亡？是战争，是让人痛恨无比的战争！当和平之花凋零、和平之鸽被折翼、和平之舟搁浅时，你作何感想？是在敌人面前懦弱发抖，还是像苏联红军一样奋起反抗，或者像南斯拉夫妇女那样正视悲惨的现实，置生死于度外？
在联合国总部前，有一座矗立了40多个春秋的“铸剑为犁”的雕像，然而全世界和平这一刻从未出现，虽然我们大多数人都渴望着和平安宁，但在一些地方，战火和死亡却仍时时践踏着公理和正义。何时战火才能不再燃烧？不要让悲伤占满纯真的眼，何时死亡不再是因为战争？不要让仇恨再继续蔓延……
不过，两根蜡烛光芒虽弱，但却点燃了希望。
《烛》读后感 篇11
一个女孩从小练习芭蕾，她的芭蕾生涯几无受挫，欲终生习以芭蕾，她跑去见一芭蕾舞团团长。不料团长却讲出了女孩没有这个条件的话。女孩丧心极了，把舞鞋扔到箱底再也没有穿上。这是一个出自《点亮心烛》的故事。
或许，有人认为团长太残忍了，她不该否定女孩的艺术天分，导致女孩放弃了梦想，平淡一生，可是我却不这么认为。在我看来，女孩的遭遇之缘于自身。
其一，无自信，自信是成功的第一要诀，女孩自小便喜欢练习芭蕾，对于自己的技艺不自信而还要去追问舞团团长，或许她真的有技艺天分，而且在未来的某天能够一举成名，但这种概率相当低，她不自信。
其次，不能承受挫折，有人将挫折比喻成成功的入场券，女孩恰巧丢失了入场券。团长否定的话语，只是一个简单的考验，女孩却选择了极端的面对方式---颓废。在自己人生的开端边自己否定。给人生画上了一个大大的叉，堵死了道路。可悲！可悲！
女孩的失败，看似偶然，但实际注定了女孩一失败结局。古人云：有志者事竟成。志是成功的第一步，天生我材必有用，一定要相信自己。有遇困难而不败的意志，成功不会遥远。
《烛》读后感 篇12
每当我读起《点亮心烛》这篇文章时，心中都由不得感概万分，因为，我看了这篇文章，就对我那未完成的梦想充满了希望。
在第二次世界大战期间，英国小说家西雪尔罗伯斯在墓地发现了一块新立的墓碑，上面写着这样一句话：全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！
当他从管理员口中得知墓碑的详细情况后，令他久久不能忘怀，于是，他写了一篇感人至深的文章。
多年以后，这篇文章被布雷克看到了，他决定要和科技普及小组去非洲扶贫时，他的亲友劝他不要去，他坚定地说：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会电亮自己的蜡烛！”之后，他去了非洲，在那里他和同伴的不懈努力下，终于照亮了一片天空，获得了“扶贫大使”的称号。
看完后，我想：其实，我们每个人的心灵深处都有一枝小小的蜡烛，它的光芒虽小，但是，它除了可以照亮自己以外，还能照亮别人。那“扶贫大使”布雷克不就是克服重重困难，和同伴一起，用他们那点点烛光，照亮了非洲那一块贫瘠的土地吗？伙伴们，请你们发现自己的心烛，珍藏好自己的心烛吧！在自己人生最困难的时候点亮它，在别人需要光明的时候点亮它！
《烛》读后感 篇13
读一本好书，既是对人类知识营养的`吸收，又是对自己人格的完善。读一本好书，是人生的艺术享受，其乐无穷，美不胜收。
——题记
打开《点亮心烛》这本书，满怀喜悦的从第一页看起，被里面感人肺腑的语言所深深吸引。当我看到《爱的盛宴》这一篇时，里面的文字激起我心中片片的涟漪，里面的情节让我深受感动。母亲为了不让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子，费尽心机的从邻居那里讨来一只注射器，调好盐水，逐个给饺子“打针”，儿子回家后，母亲煮好了饺子，让儿子尝尝口味如何。啊，多么伟大的母爱！有谁，能像母亲那样在意儿子的口味？吃着这交织着母亲的爱与智的饺子，谁不为之动容呢？
读完这篇文章，我想起了父母对我的爱，父母含辛茹苦的抚养我长大，教我做人，为我付出的太多了，牺牲的太多了。岁月无情地在父母的眼角刻下了丝丝的皱纹，他们为我操碎了心，用他们的双手不知为我创造了多少幸福，我深深的爱他们那双勤劳、粗糙的手。我望不了风雨中学校门口他们那翘首以盼的眼神，望不了他们那忙碌的身影，望不了我生病时他们那紧锁的眉头，望不了我快乐时他们那舒展的皱纹……
“可怜天下父母心”，有谁能真正去体会父母的心意呢？很多时候，父母的一句话，一个眼神，一个动作都会将他们的爱传递到我们的内心深处，但是我们感受到父母对我们的爱了吗？作为子女，我们拿什么去回报父母的爱？我们无以回报，那么，从现在起，刻苦学习，不辜负父母对我们的殷切期望，以自己最优异的成绩去面对父母，难道不是一种回报吗？无论我们走多远，飞多高，父母那慈爱的目光都在我们身后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。不论发生什么，我们的心应该永远和父母的心在一起，不是吗？
读《点亮心烛》这本书，让我的心灵又一次得到分充实，让我感悟到了许多的道理。它是一只蜡烛，照亮了我前进的路，使我更加有毅力朝着人生的目标奋斗，使我悟得了人生的真谛。我会将这本书珍藏到永远，伴我走过人生的每一个旅程！
我爱《点亮心烛》这本书，它像一阵清凉的晨风，悄无声息的吹拂着我的脸庞，这种特别的味道渗透到我的心底，让我更加有毅力继续拼博，战胜自我，我会把父母的爱化做学习的动力。当我为自己的失败而沮丧时，我想起父母的眼神，我便充满了力量；当我为自己的成功而喜悦时，我想起父母的眼神，我便学会了谦虚；当我因一件小事而烦恼时，我想起父母的眼神，我便变得释然多了。这一切，是《点亮心烛》这本书教会了我……
希望读过《点亮心烛》的同学们，能够点亮心中的蜡烛，走出心灵黑暗的阴霾与困惑，让自己的人生更加精彩，更加无悔！
《烛》读后感 篇14
第一次听说这个作家，是从梁文道那里，很早之前有一期《一千零一夜》中提到了他，马洛伊山多尔，恍惚间觉得这个作家很像我自己，最起码也是我向往成为的样子，于是开始翻阅他的资料，看了一本余泽民写的有关他的书：《1900：纪念马洛伊山多尔》，里面更详细地介绍了他，简单来说，就是一个充满了理想主义的精神上的贵族。（实际上，他却是也是个贵族）
在匈牙利，他的文学地位相当于茅盾在中国的文学地位，茅盾文学奖是中国最高规格的文学奖，而在匈牙利，最高规格的文学奖叫“马洛伊山多尔文学奖”。
烛烬的匈牙利原文直译为“蜡烛燃烧到了根部”，因为蜡烛的意向贯穿故事始终，蜡烛点燃，故事开始，蜡烛熄灭，故事结束。期间两位老人也聊尽了沧桑的一生。
他对人生透彻的观察和体悟让人惊讶，少年心态，青年心态，老年心态都可以描述到位，让人信服。
“人制造了应该发生在自己身上的事后，又守在身边不肯放走。人就是这样……人跟命运相互印存，相互召唤，相互创造。”这就是咱们常说的造化弄人，但他同样认为，人也在把弄造化。
“后来，漫长的时光和孤独的日子让我懂得，无论男女关系、朋友关系，还是人与世界的各种关系，永远都取决于：将人分成两类的另类性。”没错，我们习惯把人区分：本地人和外地人，中国人和外国人，男人女人……不管是谁，总能找到除了我们自己之外的另一类人，并且愿意相信直接上只存在着两类人。
有没有发现，读这本书不仅是在读故事，里面还有深刻的人生思考：对朋友、对人际关系，对于生活。
“看起来，所有活着的生命，除了尽可能活的更久和焕发青春之外，没有其他目的。”回想现实，却是如此。
“衰老，不是一夜之间，先是眼睛……你的腿脚、肠胃开始衰弱……后来有一天，你的心灵开始变老……当快乐的欲望也消失了，除了记忆和虚荣，不再有别的，人在这时的衰老变得不可挽回，不可逆转……当再不会发生任何意外之事，无论好事坏事都毫无期待，这就是衰老。”虽然陈述的都是事实，可是把人生的变老缩减到一段话里说出，还是让人唏嘘。
摘抄不多，但也能够看得出行文和语言风格。
另外，有关外国文学，最重要的就是翻译，我一下买了译林出版社出的6本马洛伊的书，总的看下来，就要属余泽民翻译的最好，词能达意，又有文学性，比如：“十分委婉的蔑视”、“充满欲望而焦渴的吞咽声”、“起风了，风吹的舒缓，如同苏醒时的轻叹。”另外几个译者可没有这个水平。
【《烛》读后感】相关文章：
心烛语文阅读答案02-15
创办烛艺坊的投资分析02-03
烛邹亡鸟阅读答案06-10
关于心烛的阅读和答案02-14
圣烛节是什么节日02-05
先秦古诗:晏子谏杀烛邹02-17
炳烛而学的阅读答案及原文翻译03-14
晏子谏杀烛邹阅读及答案02-26
一江明烛观后感12-24