读昆虫记有感作文

时间：2021-03-22 12:32:44 读后感我要投稿

【精品】读昆虫记有感作文合集八篇

　　认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的读昆虫记有感作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】读昆虫记有感作文合集八篇

读昆虫记有感作文篇1

　　前一段时间，我读了法国著名的昆虫学家和文学家法布尔写的传世佳作——《昆虫记》。细细品读完这本书后，我的心情久久不能平息。

　　《昆虫记》不仅是一部文学巨著，更是一本昆虫世界的百科全书。这本书，主要向我们详细地介绍了许多昆虫的生活习性、劳动、婚恋、繁衍、生存环境和死亡。带着我们走进了昆虫的世界。

　　书中有这么一段：“大孔雀蝶美丽非凡，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上装饰着灰色和褐色斑点，中间横穿一条浅白色之字形曲线，边缘呈吐烟熏白色，中央有个圆圆的斑点，好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着红色光环，白色、栗色，鸡冠花红色彩变化万千。“这段话写得多么细致、精彩、生动、形象啊！瞧，法布尔笔下的大孔雀蝶，一个个活灵活现，栩栩如生，布满着灵性，让人看了之后觉得十分活泼、可爱、美丽动人。此时，我仿佛身临其境。看到了法布尔正在用放大镜仔细地去观察大孔雀蝶；看到了他在灯光下写着大孔雀蝶的外形、花纹、身体结构。脸上露出喜悦之情。

　　再来看看萤火虫吧。萤火虫是大家都知道的昆虫。它有六只短短的脚，身体是栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的小斑点。萤火虫在我们看来是一个温顺可爱的小昆虫，可是，经过法布尔细致的观察，否定了人们的猜测。萤火虫是食肉动物，它吃比它大好几倍的蜗牛，而且手段是罕见的恶毒，它先往蜗牛身上注射一针毒液，等它失去知觉后，就吞食下去，读完昆虫记，让我领略到了大自然的奥妙，感受到了人类生命之外的生命。它，让我对小小的昆虫刮目相看。这是个昆虫的世界，充满乐趣的昆虫，演绎着一个又一个精彩的故事。

　　读了《昆虫记》，给了我这样的启示：在学习和生活中，我们一要学习法布尔勇于探索世界、敢于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事，都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学态度，坚持不懈地努力、奋斗！

　　鲁迅先生曾说过一句话：“理想和行动要结合起来，单是说不行，更要紧的是做。”是呀，想成功，就必须勤学苦练。让我们为自己的理想和目标去奋斗吧！

读昆虫记有感作文篇2

　　法布尔，一个执着于发现的少年，他为世人打开了奇妙的昆虫世界的大门，让小昆虫的大本领走进人们的视线，同时，也让人们知道有一位昆虫学家的名字叫做法布尔。他，是用汗水擦亮了自己的名片。——题记

　　这个暑假，我沉浸在昆虫世界中。

　　在法布尔的笔下，小小的昆虫有着大大的智慧。就拿“小人物”蟋蟀来说吧，大家也许只知道蟋蟀是个歌唱家，可法布尔发现蟋蟀还是个建筑家呢！它会将自己的巢建在隐蔽的地方，在门前放一簇草，这样既可以隐蔽洞口，又可以保护巢穴。它的洞穴简朴，干净，卫生。在建造住宅方面，所有的昆虫都比不上蟋蟀。

　　昆虫世界，真是一个奇妙的世界，深深地吸引着我。一页一页地看着，不分白天晚上地看着……我突然有点羡慕书中的小昆虫，因为它们有法布尔这个伯乐，带着欣赏的目光注视着它们。

　　小昆虫默默无闻了几千年，直到遇见法布尔，才为人们熟悉，让人们欣赏。法布尔，究竟是怎么做到这一切的啊！用痴迷的眼神追随它们？用鼓鼓的衣袋呵护它们？在厚厚的《昆虫记》背后，法布尔究竟付出了怎样的努力？如果记录下法布尔追随昆虫的脚步，想必也是一本厚厚的励志人物传记吧！

　　法布尔为我们打开昆虫世界大门的同时，成就了小昆虫，更成就了他自己，让人们知道有一位杰出的昆虫学家，名字叫法布尔。他没有遇到伯乐，是用汗水擦亮了自己的名片。

　　是啊，我们又何必期待伯乐，只要我们实力足够，就能证明自己，成就自己。

　　这番感悟让我不禁想起了两年前那些灰暗的日子。我羡慕电视上舞蹈演员那轻盈的舞姿，于是，妈妈的朋友介绍了一位优秀的舞蹈教师。可当我站到老师面前时，她那迟疑的态度让我尴尬得羞红了脸，在妈妈婉转的话语中，我得知老师拒绝我的理由是我太瘦了，跳拉丁舞没有力度。

　　还没迈出第一步，我的梦想就结束了吗？我不甘心，真的，很不甘心。于是，我上网找了拉丁舞的视频，一遍遍看，分解每个动作，模仿、再模仿，老师不愿意教我，我就跟着视频学。整整两个月，我终于能完整地跳一支舞，虽然我还没有舞伴，虽然我的动作还不够标准，衔接还不够连贯，但我仍然欣喜万分。

　　妈妈说，要不再带你去找找老师，你跳给老师看看吧。于是，我又站到了那位老师面前。当音乐响起，我有些颤抖，但终究自信还是盖过了紧张，一舞跳罢，老师说，明天来上课吧。

　　灰暗，也许会有那么一个瞬间，但只要努力，阳光还是暖暖地洒在了我的身上。现在，我已经是老师众多学员中最为出色的那一个了。在舞台上，我终于可以自信地舞蹈。

　　朋友们，成功从来就没有捷径，法布尔用汗水擦亮了自己的名片，我们同样也可以！

读昆虫记有感作文篇3

　　暑假我捧起了昆虫学家法布尔写的名著《昆虫记》，细细品读书中的每个故事。今天，我就给大家介绍一种在战场上勇敢无比的昆虫——悍蚁。

　　悍蚁的身体是红色的，所以又叫红蚂蚁。悍蚁最大的特点就是坚强。假设它们要过河，队伍前面的悍蚁淹死了，后面的悍蚁也不会改变路线，前面的死了，后面的又继续冲上去，它们永远不会后退。打了胜仗的悍蚁，凯旋归来时走的路线和出发时的路线一模一样。因为它们会在出发的路上撒下荷尔蒙，这样回来的`时候就不会迷路了。正是悍蚁顽强的精神和严明的纪律，所以它们会打仗，打胜仗。

　　虽然悍蚁很会打仗，但是他们对料理家务却一无所知，所以每次打了胜仗，悍蚁总是抢一大批黑蚂蚁的幼虫回来，待他们长大后成为奴隶，每天为悍蚁做各种家务，等这批奴隶要老死了，悍蚁再抢一批来，就这样反复循环。悍蚁攻打黑蚂蚁，由于悍蚁的体型是黑蚂蚁的几倍，对付黑蚂蚁是轻而易举，不费吹灰之力就可以完成。但是，悍蚁不会杀掉黑蚂蚁，精明的悍蚁要留着黑蚂蚁继续产卵，继续为它们创造奴隶。那些被抢走的悲惨的黑蚂蚁，终身都为奴隶，它们做的每一件事都是在悍蚁的监视下完成，根本没有机会逃跑。

　　每一种生物都有自己的生存规则，这才是有序的生态平衡。但是，我还是很同情那些黑蚂蚁，我希望每只昆虫都是平等自由的，我希望有一天和平的阳光可以射进黑暗的蚁穴，照亮蚁穴。

　　昆虫的世界真奇妙！

读昆虫记有感作文篇4

　　不知为什么，我自打一出生，就害怕昆虫。你要问了，苍蝇、蚊子都怕？太没出息了吧！其实我的胆子也不小，但是……爸爸说：“怕飞蛾？它全身都是软的，没什么可怕的……”还没说完，我就说：“太恶心了，真是的，还软的哩，咦（代表恶心口头语）。我去东北的时候那里全是黄色的七星瓢虫，真是讨厌，我见一只踩一只，毫不留情（后来想起来觉得的些残忍）。但是，看了法布尔写的《昆虫记》，我对昆虫有了新的认识。

　　其实昆虫没有那么可怕，只是它怕人类会伤害它，所以用特殊的方式防身，像在毒液，易容术（就是和周围的事物溶在一起）……当然，这也是它捕食的方法。

　　很多昆虫的生活方式都不同，有的喜欢群居，有的喜欢独自生活。有的昆虫喜欢吃小虫（如萤火虫），有的则喜欢听懂粪便（如屎壳郎）……上帝对每只昆虫都是一样的。

　　我最喜欢书中的这段话：蜜蜂这种杰出的昆虫，一旦把蜜罐装满就一命呜呼了。蝴蝶也是数一数二的人物，不过它不是本领杰出，而是打扮出色，它在合适的地方固定好成团的卵后，也就死去了；披挂着厚厚的护胸甲的步甲把后代的胚胎撒在碎石下以后，就再也支持不住了。其它昆虫也是基本如此，除了群居昆虫以外。群居昆虫的母亲要么独自生存下来，要么在仆人的服侍之下延续生命。昆虫从一生下来起，就成了无父无母的孤儿，是很普通的。但是，因为某种出人意料的变化，这些低下的滚粪球工，尽情地过着日子，最后变成高龄的元老。

　　我不会再这样对待昆虫了，因为它们也有生命，也有爱。

读昆虫记有感作文篇5

　　地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，则和谐自古以来就与我们生活在一起的精灵，它们与我们朝夕相处，相依相伴，可我们却很少去关注过它们，因为，他们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道，一至于即使你把它捏在手里，还意识不到一条生命的存在，然而它们却是我们不能漠视的近邻。一座被遗忘的花坛，或是以段尚未整修的河堤，这些地方或许都隐藏着一片昆虫的世界，在那里，昆虫们和我们人类一样，也会不停的说着话，唱着歌，跳着舞。你看，瑟瑟演奏的斯，尽情弹琴的蟋蟀，狂热歌唱的蝉，还有那忙忙碌碌的蜜蜂和优雅翩翩的蝴蝶，它们不都显得很快乐吗？只是我们平时没有注意它们的欢歌笑语，忽视了他们的舞蹈罢了。蝉是非常喜欢唱歌的，但是不幸的很，几乎没有人喜欢它们的音乐，甚至讨厌它歌声中的浮躁，可是与多少人知道，它是用什么换来这嘹亮的歌唱的呢？四年黑暗的苦工，一个月日光下的享乐，这就是蝉的生活，掘土四年，终于穿上漂亮的外衣，长出了轻盈的翅膀，能在温暖的日光中沐浴着，当然要高歌一曲，来显示自己的快乐，因为这一切是如此地难得，如此的短暂，更是如此的珍贵，这些歌是它们生命的绝唱。我们身边有许多昆虫等着我们观察，如果你深入观察，或许你会发现，它们和你平时了解的并不一样。一汪水洼可以养育许多蜻蜓或蚊子的幼虫，一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块小石头下的缝隙就能为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。

读昆虫记有感作文篇6

　　我从小就很怕昆虫，每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼，我总会莫名的紧张，甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕，但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候，我又变得不喜欢了。

　　妈妈说我不喜欢昆虫，是因为我不了解它们。寒假里，我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界，这本书写得很好，我常常沉浸在书中，看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

　　最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》，这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时，发现一只金步甲肚子被掏空了，他很惊讶，盒子里不少啥呀，可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢？过了几天，又有一只金步甲的肚子被掏空了，就这样每隔不久，都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

　　有一次，法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫，最后那只雄虫终于挣脱，逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸，总是雄性步甲虫的，这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日，从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位，其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

　　这个故事让我非常惊讶，昆虫竟然有如此不可理解的行为，，同时，昆虫的世界，有着如许的秘密，又让我感到无比好奇，昆虫的繁衍．是一个多么悲壮的事啊，看来，真应该爱惜每一只昆虫的生命，它们来到这个世界是多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命！读完后，我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”，来表达我对这些小虫的敬意！

　　这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看，很容易陷入模式化，比如总是先介绍一下读该书的背景，接着介绍该书的主要内容，最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已，从中，看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣，如何在阅读中生发感情，一句话，没有引发对话。

　　首先，文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中，经历着文化的熏陶与习染，儿童也在作文的过程中，与世界发生；中突、融合，因此，儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份，认同自我的这种文化身份，是儿童在习作对话中成长应当持有的立场。

　　在这篇读后感中，一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢，但是通过阅读《昆虫记》之后，她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟，那就是”天下虫虫都可怜”，具有独特的打动人的力量。由此可见，作者是把昆虫作为一种“生命”来看待，把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场，从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

　　其次，自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话，是需要写作者敞开自我，与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲，任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事，也只有讲出了自己的故事，对话才有可能产生。因此，儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

　　作者一开始就讲述自己的故事，在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫，“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕，同时，作者又说自己喜欢蚕，却不喜欢蛾子，这又使得故事的讲述很有戏剧性。

　　接下去，作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍，这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者，这样的写法有利于展现全书，但是可读性不强，其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点，既降低了写作的难度，又使笔墨集中于一个故事，使文章的可读性与感染力大为增强。

　　因此，好的故事是儿童作文的对话起点。

　　再次，心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹，把自己的内心世界展现给读者，但文章贵在含蓄，表达感情贵在曲折，所以在许多时候，这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中，并不是直接表白。而这种心路历程，又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

　　文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”，均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”，儿童对于昆虫的“厌恶”感，很有可能来自于生活体验，例如蚊子会吸食人血，蜜蜂会蜇人，有的昆虫有很怪的气味等，这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“；当然也有可能来自于成人世界的影响，成人对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度，这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果；然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部，直至作者读到《昆虫记》，这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验，细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界，因此，“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生，则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道：“它们来到这个世界多么不容易啊，它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见，作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象，可以说，此时，对话已然形成，视界得以融合。

　　最后，建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开，何以需要有对话？实际上，对话都指向理想生活的建构，都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此，他们对未知充满好奇，对未来充满渴求，他们天然地具有“理想气质”。因此，真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中，最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情，从一个故事引申出对昆虫的爱，对于小动物的怜悯，这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽，这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感作文篇7

　　天空被黑幕笼罩着，只留下一轮圆月，月光如流水一般，静静地泻在草丛中每一片叶子上。湖中的月光并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如贝多芬演奏的名曲。在寂静的夜空中，在苍茫的月光下，有一些生灵活跃在草丛中，跳跃在达尔文的笔下。

　　看，那是花团锦簇中的公主，她煽动那双五彩的翅膀，在空中留下一道弧线；听，那是绿茵丛林里的王子，他演奏着迷人的乐曲，歌声一直飘向远方。他们是谁？其不知它们就是我们身边的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、甲虫……在达尔文的笔下，小虫子们充满了灵性，在一本薄薄的书中我看到了一曲属于生命的乐章，它蕴含了生命的生机，它包含了达尔文对小虫子们深深的爱。原来，生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　达尔文用他的一生在观察小虫子，他把小虫子当成了朋友当成了亲人，他用心观察小虫子。蝉，在夏天不知疲倦吱吱的叫着，仿佛在为辛勤的人们歌唱，可人们并不喜欢它，大达尔文抛开世俗的言论，仔细地观察蝉，发现蝉是个自食其力的勤劳者。而一直被人们歌颂勤劳的蚂蚁竟是劫掠者，他们把蝉辛苦寻觅的食物占为己有。

　　在达尔文笔下的丛林里，我看不到社会的喧嚣，却看到了久违的宁静；我看不到人心的险恶，却看到了昆虫的纯真；我看不到世界的虚假，却看到了虫与虫之间的真诚，达尔文将这些情感描绘的淋漓尽致。

　　昆虫记带着我徜徉在大自然中，小虫大爱唤起我对生活的热爱，达尔文的探索精神给予我力量，慢慢的，慢慢的，我发现生活是如此美好，哪怕是最卑微的生命。

读昆虫记有感作文篇8

　　人生得意，读了书，你不至于忘形；人生失意，读了书，你不至于沉沦。

　　读书，真的会是我们的人生收获一份真实而奇妙的美丽.你读过书了吗？在这个假期里，我读了一本名叫《昆虫记》的文学著作。这本书，不仅十分具有文学魅力，还是科学的结晶呢！这本书生动而又传神的将这一个个的昆虫描写的是那么细细入微......

　　当我读到这些题目时，我感觉是那么好笑——小心翼翼的歌手，天才的纺织家。不过这些题目不仅仅让人觉得好笑，也让人们感觉到文学的魅力。当我读到法布尔花一天的时间为用来观察昆虫的时候，终于明白，他为什么会将昆虫了解得那么详细剔透。我想，我们学习也需要那种为了自己能够真正学习到知识而不怕苦，坚持不懈，肯下功夫，一丝不苟的精神。那样，我们也会成功的！

　　而且通过读这本书，我也知道了，一篇好的文章不仅需要精彩的语句，还需要幽默的语言，这样才会使文章活灵活现。不过使用拟人或比喻是最好的选择。

　　法布尔，一个昆虫科学家，但他写的文章却使我们感觉到他的文学是如此的优秀。我们也要学习他这样文学与科学一共结合的方法。bye!

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