【实用】感受春天作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的感受春天作文6篇，希望对大家有所帮助。
感受春天作文 篇1
春天真美呀！
不信，你看！河边的柳树姑娘在梳洗自已长长的发辫，前面还有一面镜子呢！你看，一大片油菜花开了，像一片金色的海洋。
春天真的来了！
不信，你听！小溪“丁丁冬冬”，好像在歌唱。你听！春雨“沙沙沙”的下着，好像在弹奏动听的音乐。
春天来了！
不信，你摸！尖尖的笋芽儿从地下探出头来，把手放上去刺刺的。你摸！新生的小草探出脑袋，像一根尖尖的针，摸上去痒痒的。
春天真美呀！
感受春天作文 篇2
在路旁挺立的小树发芽了，鲜花争芳斗艳，鸟儿在枝头上叽叽喳喳地欢叫……。没错，美丽的春天来临了！
让我们走进大自然的怀抱里，去感受美好的春光！
来到五彩斑斓的花园里，迎面就飘来了袅袅花香！深深吸一口气，浓郁的花香就慢慢飘进你的心房，使人心旷神怡！树上的桃花，这儿一丛，那儿一簇，真不少！一阵微风吹过，粉嫩的花瓣在树枝上慢慢地飘落下来，就犹如一只只蝴蝶在随着风的旋律，翩翩起舞，那舞姿多么的优美动人啊！
草地上的小草，从土地里缓慢地探出头，带着好奇的心情张望着这个美丽的世界！风儿一吹，它们也跟着桃花瓣儿舞动着。一片花瓣静悄悄地飘落在草丛里，为嫩嫩的小草盖上了薄薄的被子，小草弯下腰，在阳光的普照下，慢慢地进入了美好的梦乡……
小树也发芽了，大树妈妈为芽儿穿上了衣裳。芽儿在母爱的关照下，成为了一片大叶子。天空中绵绵的春雨洒落在大地，叶子上沾着许多晶莹的露珠，把新叶压得弯下了腰。
啊！春天，大地复苏，一切的景色那么迷人！大地在绵绵春雨的滋润下，在阵阵微风的吹拂下，在缕缕阳光的照耀下显得更美了！让我们继续去感受美好的春光！
感受春天作文 篇3
光秃秃的树枝上蹿出一簇簇柔嫩的叶芽儿，引起了我的注意，哦！我嗅到了春天的气息！
假日里，明媚的阳光照入我的房 间，我如平常一样在题海中拼搏，不经意看见阳台上一盆不知名的绿色植物，在前段时间还是恹恹一息的它，现在竟然在顶端长出了几片嫩绿的叶子，正在我诧异之 间，妈妈走进来笑呵呵的对我说：“春天来了，你出去放放风吧！”我如领圣旨般飞快地穿上外衣奔下楼去，站在阳光下深深的吸了一口气，空气清新而湿润，完全 没有了往日的寒意，啊！难道这就是春的气息吗？
我环顾四周，看见邻家一冬天都不见踪影的大花猫，正懒洋洋的躺在由白瓷砖拼砌而成的花坛边上幸福的晒着太阳；旁边褐色的泥土里，三三两两的青草钻出土壤，小心翼翼的欣赏着这个春意盎然的世界；仰望天空，几只早回的燕子匆忙的从楼间穿过，仿佛正在寻找去年的那个温馨的家。
心 情愉悦的我走在马路上，路两旁柳树柔嫩的枝条上鼓起了一个个深绿色的小芽儿，绿得那么娇嫩，那么柔和，宛如用水洗刷过似的。瞧！人们脱下了厚重的冬衣，穿 上了颜色艳丽的春装，每个人的脸上都洋溢着春天的笑容。公园里，老人们聚在一起，沐浴着柔和的阳光，侃侃而谈，正在享受着春天的温暖。
不远处，一 群调皮的小朋友在兴高采烈地放着风筝，五颜六色的风筝在天上飘来飘去，把晴朗的天空点缀的更加美丽，更加漂亮！我顺着鹅卵石铺成的小道走着，花坛里一朵朵 绽放的花朵映入眼帘，那艳丽的花朵像公主的百褶裙，缀在绿油油的叶子中央，显得俏丽高雅，俯下身去，浓郁的花香扑鼻而来，我好奇的摸了摸它的花瓣，软软滑 滑的，手感好极了！噢！这难道就是春天的感觉！
在柔柔的春风里，在幽幽的蓝天下，在鸟儿的窃窃私语中，我感受到了春天的气息！俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是充满希望，充满快乐的，我们应该把握住大好时光，努力追寻创造属于自己的生活！
感受春天作文 篇4
对于写景的文章，好多孩子都会感到头疼，写景的文章没有记叙文好写，可以按照事情的发展顺序进行描写。那么如何指导孩子写好景呢？今天，我就从如何写好“春天”谈一谈粗浅的看法。
一、 看
春天来了，春天的一切都是生机勃勃的，美好的。趁此机会，带着孩子们去踏春，去体验生活，是一种很好的娱乐方式。常言说：“看景不如听景。”其实，在作文中，听景却不如看景。要想把春天写好，不亲自到野外去看看，去感受一下春天的气息，是完全不可能的。耳听为虚，眼见为实。听别人描述后，你知道花开了，是红色的，可是，花开的什么样子，是完全开放了，还是含苞待放，还是花骨朵；是粉红、浅红，还是深红、玫红、桃红等等，所有的这些都不确定，因此想把春天描写好一定要亲自去大自然中走一走，看一看。
二、 听
春天来了，花开的声音你听到了吗？柳树发芽的声音你听到了吗？春雨淅淅沥沥地下着，你听到了吗？河面上的冰融化了，河水哗哗地流淌着，小鱼在水中自由自在的游来游去。蜜蜂和蝴蝶在花丛中嗡嗡地叫着，忙着采花蜜。大雁从南方飞回来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着：“春天来了。”春天的声音无处不在，要引导孩子去听，去想，这样，不同的孩子会把这些声音想象成一曲曲不同的、美妙的`乐曲。
三、 闻
花有花香，草有草香，叶有叶香。看看这朵花，把鼻子凑过去闻一闻，看看那朵花，把鼻子凑过去闻一闻，好香！其实，小草也有香气，带着泥土的清香；新长出的嫩叶也有香气，不信吧，那就带着孩子们去闻一闻吧。
四、 尝
春天，茵陈最受欢迎，用它做的蒸菜特好吃，香香的；梧桐开花了，用嘴轻轻的一吸，一股甘露直沁心田，梧桐花是甜的；小草发芽了，叶子酸酸的，让人想着压根就会发痒……带着孩子去尝一尝春天，会尝出春天别样的味道。
五、 说
作文，其实一点儿都不难，无非就是把心里想的话写出来，也就是“我手写我心”。在和孩子们一起看、听、闻、尝的过程中，孩子肯定会和你进行交流，说好多话，作文时，只要把这些话在大脑中稍加整理，写出来，就会是一篇很好的文章。有的人会问：“这样写出来的文章会不会不生动，语句不优美？”其实，一篇文章中最感人的地方，最能打动人心的地方，是心中最真实的想法，是最朴实的话语。
六、 想
看过、听过、闻过、尝过、说过，这是写好文章的前提，在这些基础上，我们要对这些内容进行加工整理，也就是想象。花开了，好美，桃花像什么呢？迎春花像什么呢？梧桐花像什么呢？柳树发芽了，长长的、绿绿的，像什么呢？小草从土里钻出来了，青青的、柔柔的，像什么呢？……这样，写出的文章就会很生动，会很吸引人。
好文章都源于生活。就像温室里长不出参天大树一样，屋子里想象不出好文章。要想把春天写得有声、有色、有味；有动有静，就要让孩子到大自然中，去看、去听、去闻、去尝、去说、去想……
感受春天作文 篇5
大雪纷飞的春天，梅花盛开，冬天似乎还在延续，不知何时才到尽头。可不经意间，春天却已经悄无声息地钻进了田间老翁的斗笠，钻进软溶溶的泥土，钻进暖洋洋的外衣。
细雨霏霏的春天，江面上一个老者正撑着他的乌篷船，且行且吟。他似乎早已淡薄了世俗名利，不愿与世俗同流合污。他望着高高的庐山，随口吟出：青山举眼三千里……
大雨滂沱的春天，植被疯狂生长。瞧！这边一棵参天大树，那边一棵幼弱小苗，他们都在努力地汲取雨水，都在争着为这一方生灵撑起一片高远的天空。
花香醉人的春天，引来了许许多多的小蜜蜂，它们辛勤地劳动着，酿出香甜的花蜜。一场春雨，一阵春风，再次给予他们新的动力，于是倍加努力，巢穴中处处堆满甜蜜。
冬去春来，冬眠的动物也都苏醒了，森林里又热闹起来。不光是动物，就连冬日里平静的小河也兴奋了，叮叮咚咚地唱起歌来。鱼儿也动了起来，调皮地跃上刚刚苏醒的小河的肚皮，一边笑一边翻起筋斗来。
孩子们拍手叫好，老翁笑开了满脸皱纹，路人们心花怒放。鸟儿也赶来凑热闹，一会儿飞上枝头，一会儿飞上云端，一会又俯冲河面，与小鱼你追我赶。可小鱼却一闪身，躲进了小河的肚子里，再也不肯露头了。
草原上也热闹起来，牧羊人骑着飞驰的骏马，提着长鞭，驱赶着羊儿跑出了羊圈，在草原上，它们尽情地咀嚼着青草，整日拥抱暖洋洋的太阳，直到暮霭四起，才恋恋不舍地回了家。
春天必然曾经是这样的：大雪纷飞，小雨如烟，万物复苏，一派醉人的景象。
我想远望苍穹，看那可爱的春天，看那美妙的春天，看那翻飞的鸟儿……可只有灰茫茫的雾霾陪伴着我。
重工业越来越发达，汽车越来越多，垃圾越堆越高。
灰蒙蒙的天，黑乎乎的水，脏兮兮的土壤……
没有花香，没有草绿，没有树高……
我怀念那远古的春天。
我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
感受春天作文 篇6
我的故乡是一个很美的地方，那里山清水秀、鸟语花香，简直人见人爱，花见花开！凡到过的人，都赞不绝口。
故乡的山很多，水也很多。那些山拔地而起，巍峨耸立，蔚为壮观。那些水特别清、凉、甜，随便喝一口，沁人心脾。
故乡是一个鸟语花香的地方。一到春天，梨花、桃花、木樱花都开放了，房前屋后简直就像一个花园，引来很多鸟儿、蜜蜂、蝴蝶，它们不仅在欣赏美，还唱歌跳舞呢，分明已经成了小动物们的游乐场呢！
春天就像一个害羞的小姑娘，悄悄地来临，给大自然披上了绿装，让大地变得生机勃勃、气象万千。故乡的山多树多，空气自然也就新鲜无比。早晨起来，随意溜达一圈，简直浑身舒畅、精神十足。
我家屋后有一片草坪，小草长得格外茂盛，绿油油的。我和妹妹们常常在上面打滚、做游戏，有时还在这儿放风筝。有时我们在这里吃零食，欢笑声在绿草坪上空回荡，这里仿佛成了我们野外的宿营地。
故乡的春天真美，到处都是绿汪汪的。一阵风吹来，凉幽幽的，气候宜人。森林绿得耀眼，绿得透明。山峰高耸入云，连绵起伏。山脚的小河，水很清很绿。这里仿佛是人间仙境！
我的故乡美丽无比，无语与这里的四季相称。故乡就像一间小屋，里面藏着很多宝贝。我爱故乡，更爱故乡的春天。它的美，令我陶醉！
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