【实用】读后感的作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
作者松浦弥太郎被称为“日本最懂生活的男人”。也是看了这书的简介后才知道他对生活的追求，与我有不少相似的地方。正因此，书看的才这么快。
书分了三个部分，其实主要就两个部分，最后一部分的几页是给读者的留白。第一部分100句是生活的小哲理，第二部分100句是经营书店的小哲学。说的都是大白话，没有大道理，讲的都是平凡人处理平常境遇的态度、行动。
哲学家们经常说一些拗口的话，来诠释哲理。诗人们经常写一些飘渺的句子，来诠释哲理。生活家们都是从生活中总结出一些实用的人生箴言，来诠释哲理。所以生活家们和大家的心理距离最贴近。可以翻翻此书，也别花太长时间。
无论是哲学家们还是生活家们，他们给我的真正引导并不在他们写的文字，而是不断地思考与总结，并把思想的精华在世间分享。已启动《言诰佳和-写给女儿们的话》，也是学着整理自己平日对生活的思考，并让孩子们阅读。既避免直接正面教导时可能的言行失当，也在言传身教之外加上“字达”，留下记录。
读后感的作文 篇2
记得上回读文字版《小王子》是大一的时候，一个夏天的晚上在社团值班一口气看完，当时感觉不是很强烈，只记得是个不错的童话故事，也许是那时候我还没有太多的人生阅历吧。
前年看了电影版的《小王子》看了几遍，感觉改编的挺感人。核心思想还是有的，最大的改动是老人还活着，小王子回到自己的星球，找到自己内心的圆满。建议去看下电影版的《小王子》画面真的很美。
回到20xx年1月25日再把中文版《小王子》重读了一遍，有不一样的收获。
《小王子》作者：圣埃克苏佩里，在书中是第一人称“我”。作者是一名法国飞行员、一名诗人、一名作家，给世人留下《小王子》后，他驾驶着飞机消失在地中海，我想不明白为什么圣埃克苏佩里为什么要用这样方式去结束生命？看完《小王子》后感觉到是作者对童真，对爱情，对生活的思考。
《小王子》故事大概：一个飞行员的飞机坏在沙漠里，他正在修飞机，遇上了小王子。那个小王子说他原本住在叫B612代号遥远的星球，星球很小只有他一个人和猴面包树和火山。星球上不知怎么样，长出了一朵玫瑰，唯一的一朵玫瑰。小王子非常喜欢这朵玫瑰，但玫瑰却老跟小王子闹别扭，让小王子感到很痛苦，于是他就逃离了自己的星球。小王子这一路上经到了很多星球，见到各种各样奇奇怪怪的人，小王子心里想大人们真是奇怪。后来到了地球，在地球上小王子遇到了一只狐狸。狐狸让小王子驯服了自己。他告诉小王子，只有驯服了才会变得有意义。这是为什么一朵玫瑰会和成千上百万朵玫瑰不一样，最后不知为什么小王子跟蛇达成了死亡协议，故事的结尾是一个谜，小王子到底是死了，还是回到了自己星球上生活，我们不得而知。
我的看法是《小王子》如此复杂的隐喻，小孩子是否可以看得懂，连我自己也要结合各方面的资料才明白了一点点。像小王子这种类型的人，到底现实生活中有多少存在的几率？
全书中我让最深刻等一句话是狐狸对小王子说：只有用心去看才能看得清，重要的东西眼睛是看不见的。
爱情上小王子是爱他的玫瑰，为她浇水，为她做好保护，一直陪伴她，但是小王子对玫瑰的自负傲慢感到无所适从，最终还是离开了她。地球是小王子最后()到达的地方，既危险但又美丽多彩。地球上的故事很多，遇见了蛇、铁路扳道工、商人和成群的玫瑰还有作者“我”和唯一的狐狸。小王子从狐狸得到了简单的道理，牢记在心中。小王子得到作者“我”送的羊，最终小王子给蛇咬了消失在沙漠中，作者“我”一直在怀念与牵挂小王子。
整个童话故事是挺凄美的，在我看来如果是大人们看的话，可以当成爱情故事。如果是小孩子读的话，应该会给精美的插画所吸引。我希望童话故事是父母去读给孩子听，亲子关系也可以用读童话故事的形式来促进。教育孩子不应该是放任自流，而是给他们有个良好的世界观来面对生活。
读后感的作文 篇3
《小王子》这是一本用孩子的眼光写的书，但它适合孩子和大人共同阅读。这本书的主人公是一个纯洁，永远长不大的小王子。
小王子住在b612号小行星，小王子有一头金色的卷发，身穿浅绿色的衣服，脖子上围着金黄色的围巾。小王子拥有一支玫瑰花，和三座火山。有一天，小王子和玫瑰花闹矛盾了。于是小王子离开了b612号小行星，去访问别的星球上的人。他先后遇见了，权欲熏心的国王，爱慕虚荣的人、颓废贪杯的喝酒人，财迷心窍的生意人，冥顽不灵的掌灯人和脱离实际的地理学家。最后小王子还去了地球，他来到了一个花园，里面有5000朵和她那一朵一模一样的花，这样小王子很伤心，经过狐狸的点拨之后，他终于恍然大悟。他说，我的玫瑰比你们全部加起来都要重要，因为我倾听过她的抱怨和吹嘘，也倾听过她的沉默，只因为她是我的玫瑰！
人生只有一次，我们可以平平淡淡的过，也可以绚丽多彩的过，有人会选择风平浪静，但是潜水中没有大鱼。没有付出哪来的收获？想要过的精彩，必须要去探索、去发现、去努力、去争取！
我很喜欢小王子说的一句话：重要的东西用眼睛是看不见的，就像那朵花，当你抬头望着夜空时，你会感到很甜蜜。仿佛所有的星星都开满了鲜花，这样人想常常看看天空，常常寻找那颗闪闪发光的，会开花的，属于大家的星星。
读完这本书，你的心好像已经被温暖的忧伤和感动包围着。《小王子》这本书里还用含了很多哲学道理。比如狐狸说的：看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。失去了才懂得珍惜，遗弃了才知道美好。我们不能留住时间却可以尽力珍惜。
《小王子》这本书犹如一面清澈透明的镜子，折射出大人内心的世界。大人和孩子往往不一样。大人常常把问题想得很复杂，他们常常把自己的思维方式灌进孩子的脑子里，他们不懂得尊重孩子的意见。孩子很天真、很可爱，有时会闹一些笑话，所以他们的想象力很丰富，不会把事情想的那么复杂。这本书是用孩子的眼光来看世界，我建议每一个大人也来捧书阅读吧。
读后感的作文 篇4
对于有些人来说，透过玻璃镜片看世界或许更清楚。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。但是如果生命中出现了一个金色的导航标，会使我们能够更加看清人们内心的深处。然而这个夏天，我也找到了自己的导航标。
《爱的教育》，我的导航标。
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。同学们常说：爱的`教育是个哀伤的故事，流泪是不可避免的。而我，虽然没有流泪，但是我实在非常震撼于这本洗涤心灵的书。
在这本书中，我渐渐走入了恩里克的生活，他的生活，他的学习生活，还有，他的爱。他是怎样去爱的。
有时真的想想爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比梦更甜比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
《爱的教育》，是爱的教育。我的金色指航标。我以后度过多彩年华的动力与指引！
读后感的作文 篇5
故事的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程，小王子因为一朵美丽而娇气的玫瑰，展开了一生平静生活的b612小行星，他先后游历了六个星球，在这些星球上他遇到一些感觉很不可理喻的大人，如狂妄自大的国王，财迷心窍的商人，迂腐的点灯人。他不断的感慨大人世界的奇怪，作者以小王子孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚昧。
小王子最后来到了地球，遇见了狐狸，驯化了彼此，这只狐狸使他明白爱意味着责任，意味这慈悲，有了爱，生活的一切才有了意义，正如狐狸所说“假如你把我训化了，我的生活就会充满阳光，我能听出你的脚步声，你有一头金发，金黄色的麦穗会让我想到你，我喜欢风吹麦浪的声音。”
小王子终于明白，虽然有千万朵玫瑰和自己的玫瑰长得一模一样，但对他来说，他的玫瑰是世界上独一无二的，它比其他的玫瑰重要得多，因为他曾经为她付出过，为她浇过水、盖过玻璃罩、立过屏风、杀过毛毛虫，他倾听过她的抱怨，留意过她的默默不语，就像狐狸告诉小王子的那样：“本质的东西，光用眼睛是看不见的，小王子决定将永远对自己的玫瑰花负责，为了自己的灵魂能回到心爱的玫瑰花身边，他选择了让毒蛇咬死自己，这样他可以摆脱沉重的躯体回到他的b612小行星，回到他骄傲而脆弱的玫瑰身边。
读了这本书，让我明白了：爱一件物品，就要对他负责，这样，你就会和小王子一样，为爱而牺牲自己。
读后感的作文 篇6
孙膑是《孙子兵法》的作者孙武的后人，号称“兵学亚圣”，是春秋战国时期杰出的军事家。但是他的一生命运坎坷，由于自己的才华被同门师兄弟庞涓所嫉妒，被庞涓陷害挖掉膝盖骨，失去了双脚。我想，此时的孙膑除了身体的疼痛，更严重的是心灵的创伤。但是一个无法站立的人，却能够在战场上指挥亿万大军，成为了杰出的军事家，依靠的是他坚强的毅力和足智多谋的才华。
在这篇故事中，让我领略到了孙膑兵法战略的厉害。比如“赛马”，孙膑让田忌用下等马和对方的上等马比;用上等马和对方的中等马比;用中等马和对方的下等马比，这样一来，田忌就只有第一轮回输了比赛，其他两个轮回必胜，最终轻松的取得了胜利。还有著名的“围魏救赵”，孙膑说:“想把一团乱的东西解开，不能东拉西扯;在一旁劝架，也不能劝着劝着就掺合进去。避实就虚，出其不意，一旦形式产生变化，问题自然就会解决。”最终田忌将军采取了孙膑的战略，利用魏国出兵攻打赵国一定派出的是精锐部队，而留在国内的是老弱病残的推理，没有直接出兵去救赵国，而是攻打魏国老巢，魏国的精锐部队听到这一消息，立马打道回府救自己的国家。这样一来，既解了赵国被围攻的危机，又让魏国疲于奔命，一举两得。从这些战略中，足以看出来孙膑是一位足智多谋，精通兵法的军师。最后的“马陵之战”，孙膑依旧利用高超的计谋将陷害自己的仇敌庞涓一举歼灭，万箭复仇。
作者最后写到，当太史公司马迁遭受宫刑时，不愿意苟活在世，是孙膑这类人物的故事激励了他，让他勇敢地活下来，最后完成了《史记》的写作。
读完这篇故事我有两点感受很深刻:一是当我们遇到挫折时一定不要放弃自己，要坚持自己的理想。二是《史记》真的很有趣，书中不仅仅可以学到许多才智超人战略故事，还有故事人物的许多优良品质值得我去学习。
读后感的作文 篇7
一次，老师叫同学们回家帮家长做一次有意义的事情，明天来告诉大家结果，马小跳一听到要告诉大家这四个字，就吓得浑身发抖，回到家，马小跳准备帮妈妈洗一次脚，马小跳把盆子、毛巾、温水等一些洗脚用具准备好了，就等妈妈回来。
6点了妈妈终于回来了，马小跳把妈妈拉到沙发上，把东西拿出来，妈妈大吃一惊：“马小跳，你这是要干什么？”“帮您洗脚啊”“洗脚？“对啊”，在这一瞬间，爸爸回来了，看到马小跳帮妈妈洗脚，感动的要哭了，马小跳又回到以前的工作，他先把妈妈的脚放入水中，“啊”妈妈大叫一声，原来是洗脚水变冷了，而且有点带冰，马小跳立马把刚烧开的水倒入盆中，“啊”妈妈又大叫一声，刚烧开的水把妈妈的脚烫红了，妈妈流着眼泪大哭起来，过了10分钟，好不容易才把宝贝儿妈妈逗笑了。接着马小跳上床睡了。第二天，来到学校上语文课，语文老师听了他的作文哈哈大笑，接着全班也跟着哈哈大笑，老师还给他评了作文优秀奖，这谁都没有想到。
知道马小跳是多么淘气了吧！
读后感的作文 篇8
这几天，我读了爸爸刚从新华书店给我买回来的新书《亲爱的笨笨猪》。这一本书可真有趣，每当我看完一段文章，就会笑的眼泪直流。笨笨猪怎么那么逗人喜爱呢！
故事内容讲的是：笨笨猪表面很笨，但是它的生活比谁都快活，为什么呢？就是因为笨笨猪太天真了。在笨笨猪上学的第一天，课堂上老师教同学们念字母“a”时，刚好赶上笨笨猪肚子饿了，肚子发出“咕咕”的响声，引得全班同学大笑。还记得在小熊的生日会上，只因笨笨猪贪吃，吃光了所有的毒蘑菇。结果坏事变成了好事，救了生日会上所有的小动物们。
从这本书中我知道了：天真并不代表笨，同学之间要团结，别人做了和自己不一样的事情不能嘲笑他们，应该理解他们。
读后感的作文 篇9
今天作文课，老师让我们读了一篇文章，叫做妹妹扮演的角色主要讲的是：学校准备演一部短剧，妹妹便报名去当演员，出人意料的是，剧组让妹妹扮演一只狗，妹妹为此闷闷不乐。听完爸爸的一席话后，妹妹重拾自信，积极参加排练，台上演出时，妹妹虽没有一句台词，但却抢下了整场戏。
爸爸对妹妹说的让她改变态度的那句话是：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”是的，命运赐予我们不同的角色，与其怨天尤人不如全力以赴，再小的角色也能变成主角。有人曾说：“一个成功的人，背后一定有一个成功的心态。”何为成功的心态？不就是这样，我们应该在生活中扮演好自己，要去演主角，要那些只会演配角的人来辅佐自己，拿破伦说过这样一句话：“不想做将军的士兵，不是好士兵。”是的，不想演主角的人是胆小的、懦弱的。不管自己是什么职位、地位，我们应该做好自己。再小的角色也可能变成主角，哪怕你连一句台词也没有……
信不信由你。
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