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学习感受作文

时间:2022-08-29 02:43:55 读后感 我要投稿

【精华】学习感受作文四篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的学习感受作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】学习感受作文四篇

学习感受作文 篇1

  正文内容简介:学习葫芦丝的感受下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师..

  下午放学,我邀请好朋友郭文君去我家玩,她乐呵呵地答应了。

  写完作业,我突然想起了在“补习班”里老师给我布置的“作业”——把《蓝色的'香巴拉》这首曲子已经学的部分吹熟。我对郭文君说:“乖!我要练葫芦丝,‘姐姐’请你当我的听众。ok?”呵呵,还没有郭文君大的我开始自称“姐姐”了。“听众?”她问道。我答:“是啊!唯一的听众!”

  我翻开书,拿出葫芦丝,熟练地吹奏起来。我吹完,看着郭文君。她满脸崇拜地看着我。我主动说道:“乖!‘姐姐’教你好不好?”她迫不及待地答道:“嗯嗯,中啊!”

  “我们先从基础开始。”乍一看,我还真有点小老师的风范。“我们先开始学低音‘5’(sao第一声)。”其实,郭文君的表姐也是学葫芦丝的,郭文君也跟她学过一点。我们只复习一下指法,就直接开始了。

  刚开始,我就发现她对指法不熟练。于是,我又翻到第一页,重新开始。“我们先吹这个吧。”我指着“练习五”对郭文君说。“可以”她说。

  “先唱谱、打拍!”我温柔地命令道。

  “额......咋唱来着?”郭文君一脸纯洁地望着我。我一步一步地教她,给她示范。

  “咚咚!”有人敲我卧室门。我猜,一定是妈妈!我开玩笑地说:“不许进!”妈妈却在门外说:“郭文君她妈来了。”我仔细地听着,突然,一声“君君”传到了我耳朵里。那一定是她妈妈了。

  送走了郭文君,我翻看着葫芦丝书。突然,一个大胆的提议闯入了我的脑海。我觉得还行!于是我认认真真地看着书,为郭文君备课!

学习感受作文 篇2

  我觉得刘洋是个很了不起的人,她是第一位飞天的中国女航天员,而且她还是河南人,我同时也感到很自豪。

  刚入航院的刘洋在同批学员中身体素质比较差,为了能早日飞上天,刘洋付出了比别人多几倍的`汗水。刘洋回忆:“第一次跑万米的时候,非常非常痛苦。因为有一种上不来气的感觉,我当时一直鼓励自己,我说再跑一圈,再跑一圈再跑一百米、一百米,就用一百米、一百米鼓励自己不断跑下来的。

  第七批女飞行员中一大部分都是独生女。刘洋也不例外。但刘洋从来不娇气,四年的航校学习,从来不让父母看望她。她第一次跳伞之前打电话回家,母亲在电话里轻描淡写地说:“不就是跳伞吗,没问题,安全得很,何况有教员在,我们很放心。”刘洋当时还有点委屈,跳完了,反而不急打电话报平安。到晚上打电话才知道,爸妈一天都等在家里没有上班。听到刘洋的声音,爸爸在电话那头激动地说:“好,好,好,平安下来就好。”妈妈拿起电话,一句话也说不出来,双泪长流。“雏鹰在家的庇护下,怎么也不能高飞。”第一次跳伞后,刘洋信里这样对父母说。

  20xx年初,刘洋从15名候选人中脱颖而出,正式成为我国第二批航天员,并开始接受基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的航天员训练。

  20xx年6月12日,媒体报道,刘洋和来自山东烟台的王亚平成为中国首批女航天员热门人选。

  20xx年6月15日下午,中国载人航天工程指挥部宣布,男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋,将组成飞行乘组,执行神九与天宫一号载人交会对接任务。刘洋主要是在执行手控交会对接的时候进行监视、支持。除此之外,刘洋在长达十几天的飞行任务中还承担科学实验任务。

  20xx年6月16日,随着神舟九号顺利升空,刘洋成为第一个飞上太空的中国女航天员。

  我们要向刘洋阿姨学习,学习她为了梦想而坚持不懈、努力的精神。

学习感受作文 篇3

  批改《学习与巩固》的感受 十月九日星期日晴 今天老师布置了一个新的作业:就是同学们互换批改《学习与巩固》。 我和李相宜换了一下,我刚翻开就看到整张整张的课堂笔记,他把课堂上同学们积极发言的好词好句都记下来了(我只记了老师让记的),他是一个很用心的同学,我应该向他学习;然后,我阅读了他写的句子发现:有些地方写得比较生硬,句子不通顺。其中“爱迪生是我国著名的发明家”。这是错误的句子,因为爱迪生是美国著名的发明家。 在字词方面,李相宜有着个别问题:词语用得不准确,比如:“欢声笑语”他写成了“欢言笑语”,所以检查也很重要! 李相宜这本《学习巩固》的整体效果还是不错的。我能看出来他非常的用心:美妙的句子和优美的`词语用得非常得当,值得我学习。如果李相宜把字体再进步一下就非常的完美啦! 批改他的学习与巩固以后,我觉得:李相宜是一位活学活用非常有想象力的同学,那天马行空的句子,非常吸引我!以后我要像他学习,学会活学活用!想要把文章写得生动必须有这样奇思妙想的想象力才行!改他的《学习巩固》也非常快乐、享受,几乎没有几道错题,他写的句子每次都超乎我的想象力!

学习感受作文 篇4

  我的名字叫钟灵桥。从二年级开始,我就学奇趣作文了。学了这么多年,我从没放弃过。

  二年级,幼小的我才刚刚接触奇趣作文,就爱上了这块“宝”。

  三年级,我对作文的兴趣更高了。有的同学学了一两期就不学了。而我则不一样,每一期学习都有我的身影。

  四年级,我的学习任务渐渐多了起来,但我在周末还是尽量快完成作业,然后来上作文班。

  说来也怪,奇趣作文总有一种魔力吸引着我,让我不停止地学习。

  不过,我不但上作文,我还上英语科目。小新星英语不仅符合我们儿童的`心理还十分容易学。每次上完作文课,我都去再上一节英语课,虽然累,但我心里却十分高兴。在英语班的同学也能和我打成一团。

  老师也不凶巴巴的,反而十分友善。大家都喜欢她。

  我觉得,去上奇趣作文不只是去学习的,而且还是边玩边学。玩中学,学中乐,这就是我学奇趣作文的感受。

  如果你在英语班或某个作文班看见一个蘑菇头的小姑娘,指不定那就是我喔!

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