读《钓鱼的启示》有感(通用15篇)
读完一本书以后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的读《钓鱼的启示》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《钓鱼的启示》有感1
今天,学习了《钓鱼的启示》这篇文章,深深地被文中的父亲而感动。
文中写作者十一岁去小岛上钓鱼,竟钓到一条大鲈鱼,可是,离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,父亲让我把鱼放了,我见父亲态度坚决,就把鱼放回湖里。
文中父亲在又肥又大的鲈鱼面前选择了诚信,而生活中却有一些人为了一点好处而放弃了诚信,为了自己的利益,而放弃了尊严。比如,学校考试,老师多给了分数,是说还是不说?买东西时多找了几块钱,是归还还是不归还?在生活中,在诱惑面前,该如何选择?
我又想到一件事,一天,我和妈妈去买衣服,在一个柜台前,我发现一个一元硬币放在一个按钮上。便问服务员为什么?她告诉我,一些人常常贪图小便宜,干些偷鸡摸狗的勾当,连一些鸡毛蒜皮的小东西也不放过,他们就把闹铃打开,把一元硬币放在闹铃上,一动铃就响。我听后,很感慨,那些经不住诱惑的人很可能犯罪,走入歧途,而选择诚信的人就会成功。
如果世界上人人诚实,就能得到人与人之间的信任和被信任的喜悦。
读《钓鱼的启示》有感2
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
我读了《钓鱼的启示》这篇课文,这些道德行为、道德言语,使我受益匪浅。课文讲述了:“我”和父亲在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚去附近湖中的小岛上钓鱼。“我”和父亲放好鱼饵,举起鱼竿,过了好长时间,有个大家伙上钩了。“我”花了好大力气才把这鱼拉上岸。这条鱼大极了,漂亮艳丽。但这条鱼是在距离捕捞时间两个小时前钓到的,就算是在无人知晓的情况,就算是花了好长时间,花了好大力气的,就算钓到的鱼再大,可父亲也坚决地让“我”把鱼放回湖里去。
父亲让“我”把鲈鱼放回湖中,这只是个小小的举动,可就是这小小的举动却让“我”获得了道德实践的勇气和力量,使“我”在人生旅途中不取获那些不归自己的利益。一个人要是从小受到这样严格教育,把“鲈鱼”放回“湖中”这样道德是多么不容易。如果换作是我,我也不想放回湖中。
说到这些,我突然想起一件事情来。我有一次,黑蒙蒙的夜晚,我坐着三轮车回家。谁知,他竟然多找我一元。我拿着钱,想着:哈哈,这多出来的一元,我可以去买包零食吃啦!可这是人家多找的,要不要还给它?还?不还?我的心纠结万分。“咔啦!”只听三轮车要骑走了。我一下子愣了一下,然后转身跑过去,把一元还给他。
道德,道德!
读《钓鱼的启示》有感3
除了《钓鱼的启示》这篇课文让我的心久久不能平静。
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是34年前的一个夜晚,作者和父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鲈鱼,他心里几高兴。刘得意,但由于没有到捕捞鱿鱼的时间,父亲却让作者把鲈鱼放回湖中。
其中让我印象最深的事是父亲教育作者的那句话:道德只是个简单的是非问题实践起来却很难。是啊,生活中这样的人还少吗?都是因为那条诱人的鱼放弃手中的鱼就等于放弃了个人利益,大家都知道放鱼回湖就是正确的,把鱼留下就是错误的,但实践起来却很难当,我们面对道德问题时有多少个人会放弃个人利益去选择到的呢?甚至有些人会让认为作者太傻了,放着这么大的鲈鱼不要这么大的鲈鱼,可是只很多钱的,而父亲却没有这么做,父亲控制了自己的情感,还是让儿子把鱼放回了湖中父亲的行为是很多人都做不到了。
读了这篇课文,常常使我想起这件事,那一次我去商店买东西我给老板了,我要减肥了三八分米,一共是四元五角的老板去找了我等一下,当我对老板说跑了出去。
读《钓鱼的启示》有感4
这几天,我们学习了《钓鱼的启示》,这篇课文让作者受益终生,也使我过目难忘。
课文讲了一件这样的事:在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,作者和父亲一起去钓鱼,作者钓到一条又大又美的大鲈鱼,但是离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时,父亲执意要把大鲈鱼放回湖中,在父亲坚持下,“我”还依依不舍的把大鲈鱼放回湖中。
还记得那一次,我准备了足够的钱去买东西,但是我去哪却忘带钱了,那时,我很生气,踢了一下旁边的树叶,发现了10块钱,那时,我心想:一定清洁员落下的,如果我拿着这10块钱,就能买我想要的那些东西了。但是,清洁员工作很不容易,就为了这10块钱,而没有了道德,清洁员一定不知道,我就急匆匆的赶往那个清洁员的的地方,几乎把买东西抛到了九霄云外去了,把那10块钱还给了那个清洁员。
回想起文中父亲教育作者的一句话:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。让我感受到道德的培养要从小事做起,要遵守规则,有自觉性。
读《钓鱼的启示》有感5
《钓鱼的启示》这篇课文主要说的是:一个男孩的父亲带着他来到一个小岛上去钓鱼。然后,那个男孩钓到了一条漂亮的大鲈鱼,可是离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时。父亲让他把那条大鲈鱼放回湖里去……那个男孩长大后回忆说,父亲的教导使他一生受益不尽!让他道德成长。
是呀,人的生命是有限。但是,你可以把你的生命价值发挥到最大。那就要多干好事,不论在什么情况下都要努力做一个有道德、讲文明的人。
不过,这也让我想起了一件事。那天是广播操比赛,我把校服借给了六年级的同学。于是,我和杨春雪等人在操场上等待。这时,我捡到了一个钱包。我悄悄地把它放进了口袋里,走到妈妈身边,我把钱包塞给了她,妈妈问我:“这是谁的?”“我捡的。”我答道。妈妈批评了我后,又让我把这个钱包交给孟老师。孟老师很快找到了失主,并夸奖了我。我认为这夸奖比金子更值价,是金子都买不到的。
读《钓鱼的启示》有感6
读了钓鱼的启示这篇文章,我深读后感受,作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。
文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立了一个好榜样。
其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做违反社会公德的事。
上次我在超市购买物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。刚想弯下腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口气。想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。
可读了这篇文章后,我感到极为惭愧。假如每个人都像自己一样,那大街上还会干净吗?花草树木还会生机吗?溪水还会清澈吗?
社会上,有许多人明白道德中是与非的问题,可为了利益、金钱,而丢弃了自己的道德品行。
正如父亲所说的:从小受到这样严格的教育,就会获得实践的勇气和力量。
不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社会的公德。
大街上,每个人从小都知道红灯停,绿灯行。可很多人,看看现在是红灯,便等不及了,旁边又没车,便快步走了过去,引得许多人都想:别人都过去了,我也得过去了。他们也不想想,假如每个人都这么不顾一屑,那红绿灯又有什么用呢?交通事故的发生也就无法避免了。
记得一位名人曾经说过:真正衡量人品格的,是看他在没有人发现的时候在做些什么。
这句话给了我一个很好的启示:现在社会上很多人,为了个人蝇头小利,而昧着良心去做不该做的事。不顾社会公德,不管是非对错,甚至违法犯罪,铤而走险,而结局是害人又害己。我想我们是多么需要有崇高的道德准则和良好的社会公德啊!古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们共勉吧!
读《钓鱼的启示》有感7
自从学过《钓鱼的启示》这篇课文,我的感受是:不能贪图小便宜,而失去了重要的东西——道德!
一个月光如水的夜晚,一位小男孩和他的爸爸去钓鱼,读《钓鱼的启示》有感作文400字。他们在鲈鱼捕捞日的前两小时钓到了一条肥美可爱诱人的鱼。在反复的不舍下,最终放弃了大鱼儿,获得了道德。
一个盛夏,我带了足够的钱去买冰糕,走到超市门口,顿时摸了摸口袋,“咦?钱呢?今天真倒霉”!我垂头丧气地喃喃着,一边用脚踢打着地上的落叶,呀!有十元钱!肯定是清洁工落下的。我兴高采烈,突然想起了爸爸曾经对我说过的话:不能贪图小便宜,而失去了道德。《钓鱼的启示》里的父亲说的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。它们两者一并把我从利益的边沿拉回了道德,使我把钱还给了清洁工阿姨。
是的,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。生活中到处都有形形色色的诱惑,不要被它迷住,要学会努力控制它,克服它,你就会成为一个有道德的强者,不能贪图小便宜,这个世界才会美好,道德需要很多步,而要迈开第一步,首先需要你我他共同跨出。
读《钓鱼的启示》有感8
今天我学了一篇课文《钓鱼的启示》。这一篇课文讲了一对父与子在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上钓到一条大鲈鱼,儿子想把鱼带回去可是这样做会越过道德底线。可父亲还是坚决要儿子把鱼放回去。后来这个儿子在人生的旅途中常常注意“道德”这两个字,最后成为一名成功的建筑设计师。
读到这里你一定觉得很奇怪,为什么这位父钓到这一条大鲈鱼还坚持要把他放回去呢?那就是因为道德这两个字一直在儿子脑海中盘旋。我不禁为那父亲感到骄傲,因为他没被那条“鱼”所诱惑。
我们同学们也不止一次的遇到了那个绊脚石:学校里考试,老师多给了几分,没人知道,是改还是不改;买东西时,售货员多找了钱,归还?还是将错就错;过马路时,红灯亮了,但四周没有警察,冲过去还是等待……这些说起来容易做起来难的'事,又有几个人可以做到呢?因此,我们同学们要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人。
读《钓鱼的启示》有感9
那一年,我刚满11岁。有一天,像往常一样,我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼)翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地跳跃着并甩动尾巴,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
“爸爸!为什么?”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
读《钓鱼的启示》有感10
自从,我上了五年级,学了《钓鱼的启示》这篇课文,我就深有感触。
《钓鱼的启示》这篇课文主要讲了:作者在距离鲈鱼捕捞开放日还有两个小时的时候钓到了一条大鲈鱼,作者的爸爸严格要求作者遵守道德,把大鲈鱼放回湖里。最后,作者把大鲈鱼放回湖中。从这件事中作者得到了一个启示:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
读完这篇课文后,我非常的惭愧,心想:我跟这位父亲完全不同,父亲遵守道德,抵御住东西的诱惑,而我呢?我和这位父亲间的差距是无法形容的。我常常因为抵御不住东西的诱惑而对老师撒谎,比如,老师判错题的时候,我因为抵御不住分数的诱惑,我就偏不给老师说。这位父亲就是我的榜样,我得向这位父亲学习。
学这篇课文前,我就经常欺骗老师。有一次,老师要给我们听写,如果听写全对了就加分。我一听,就立马高兴起来了,我想:我有个聪明的脑袋瓜,那些字根本不是问题。老师开始听写了,听写了一会儿,我发现,老师听写的一个词我不会。我向四周看了看,没人注意我,我又看了看老师,老师也没有看我,于是,我就看了一下我同桌的,然后赶紧写上。老师批完以后,发下来,我发现老师有一个字没给我批出来,我就暗暗自喜,心想:嘿嘿,分到手了。
如今我已经学了这篇课文,已经把抵御不住诱惑的这个臭毛病给改掉了,一想起我那时因为抵御不住诱惑而欺骗老师的情景,我就深深惭愧。
读《钓鱼的启示》有感11
我读到"我钓到了一条大鲈鱼,但却在开放日前,爸爸却让我把鲈鱼放回去。”因此我感慨良深,从中得到启示,对于一个有修养的人来说道德更重要。
我认为爸爸做的对,他面临个人利益与道德这两个永远相冲突的问题的时候,选择了道德,儿子虽然想选择个人利益但却被爸爸劝阻了。想起来,我就感到无不惭愧,比如说我看见桌子不顺眼就踢上一脚,有时又拼命扭水龙头,损坏公物,这就十分不道德,我跟他对比起来,我差远了。这使我深刻认识到,道德是做人的基本准则,社会公德是每个人应该遵守的道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,遵守社会道德能让社会更加和谐更加美好,合法的取得个人利益而不超过道德底线才可以说道德,俗话说的妙:君子爱财,取之有道。万事德为先。
现在,我已经明白了这两个永远冲突的问题,什么对,什么错,什么是,什么非。
读《钓鱼的启示》有感12
我读了《钓鱼的启示》这篇课文,感受极深,让我领悟了这句话的真正含义。
这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时,我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里,我对爸爸的做法很不理解。34年后,功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此,我便有了道德实践的勇气和力量
我刚开始读这一篇文章的时候,我的脑海中就产生这样的一个疑问:作者的爸爸为什么要放了呢? 难道不好看吗?我百思不得其解。后来,老师告诉了我们原因:捕捞鲈鱼的时间未到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误,而把鲈鱼放回湖里,就是正确的。道德认识道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看的出实践道德很难,实践道德。就是放掉到手的鱼,放弃个人利益,老实还告诉我们:“鱼”指的是形形式式的诱惑,指各种各样的个人利益。这时,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使作者走向了一条正前的道路,他真是一位英明的父亲!
这不禁让我连想到了发生在我生活中的故事。
那天放学回家的时候,我去小店里买瓶水,我正付钱的时候,看见一位悠闲的大人正拿着手机在打电话,见他兜里掉出了10元钱,我当时想要不要告诉他掉钱了呢。要是不告诉他我就可以拿钱去买好多吃的了。可是当时我又想起老师说小孩不能说谎的,要把钱还给失主的。于是我马上捡钱来还给那个人。那个人见道这情形,连忙说谢谢。当时我也怪不好意思的。
这件事情虽小,但也让我在道德方面做出了选择。由此我也想借书上的话来说:人生的路还很长,也许会遇到各种各样诱惑人的“鱼”,我们都要用道德的标准来约束自己。
读《钓鱼的启示》有感13
前几天我们学了钓鱼的启示这篇课文使我深受感触。
这篇课文主要讲了这样一件事:离捕捞鲈鱼开放的前一个夜晚,“我”和父亲去小岛上钓鱼,钓到了一条,“我”从来没见过的大鲈鱼,但是距离捕捞开放日还有两个小时,父亲让“我”把鱼放回湖里去,可我不想放,“我”看到爸爸坚决的表情,最后,“我”依依不舍得把鱼放回湖里了,从那件事中,我明白了一个道理:道理只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。“我”最终成为了一名著名的建筑设计师。
在我生活中,也遇到过相似的事情,有一次上数学课的时候,老师的手机响了,可能是有重要的事情吧,老师没有继续讲课,而是马上出去接电话,老师刚走,教室里就沸腾起来,有的同学赶紧说起了闲话;有的同学跑出座位又蹦又跳;还有的同学自己做起了小动作,这时候坐我右边的同学转过头来,笑着想跟我说话,我一下子愣住了,心里想:如果我跟他说话,老师不仅不会发现,还会让我觉得不无聊,如果我不跟他说话,就会真诚的面对老师,做一个真正的好孩子,想到这里,我决定不跟他说话,我这样的态度让他觉得很无聊,于是他就转回了头 ,没有跟我说话,我轻松地笑了,道德果然是一个简单的是与非的问题呀!
这篇课文让我懂得了:道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,所以我们要做一个有道德的人,绝对不能违背道德,这样才能成为像作者一样成功的人。
读《钓鱼的启示》有感14
10月23日,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文,颇有感触。这篇课文主要讲述了在三十四年前的一天晚上作者和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,因为没有到开放捕捞的时间,父亲坚持让作者把鲈鱼放回湖里,当时作者不理解父亲的做法。三十四年后,作者成为著名的建筑设计师,从自己的经历中体会到当年那个夜晚发生的事,给了作者永久的回忆和终身受益的启示。
读完这篇课文,我由作者想到了自己,有一次,我出去玩,看到地下有一张五元的钱,我欢喜交加,马上看了一下四周,没有人关注我,我便立刻把钱拿了起来装进了兜里,可是在走回家的路上,我感到心神不宁,回到了家,我立刻把这件事告诉了妈妈,和妈妈一起想解决对策,内心这才踏实了一点。
这个故事告诉我们,在面对像这一类道德问题时,只有选择放弃,才能获得这种实践问题中真正的财富与启示,在人生路上,我们应该诚实、守信,这是做人的根本,是无法用金钱衡量的财富,遇到诱惑,我们要坚持原则,不为所动,获得勇气和力量,最终实现自己的理想。
读《钓鱼的启示》有感15
今天读了《钓鱼的启示》一文,感慨颇多。
文章讲的是“我”11岁时,在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,随着父亲到新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。正当“我”欣喜于意外钓到一条很大的鲈鱼时,父亲却平静的,也毫无商量余地的要我把鲈鱼放回湖里去……因为父亲看看时间,是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。虽然,四周静悄悄的见不到任何人的影子,无人知道“我们”是在什么时候钓到这条鲈鱼的。
如今,34年过去了,“我”已是纽约一位著名的建筑师了,虽然再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样的大鱼。但是,在人生的旅途中,却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑的“鱼”。当一次次面临道德抉择的时候,“我”就会想起父亲曾告戒的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
“法官的儿子就是法官,贼的儿子就是贼。”这句话虽然有点偏激,但却揭示出了家庭教育对孩子终生的影响。俗话说“知子莫若父”。父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都潜移默化的影响着自己的孩子。不难看出:在人生的旅途中,“我”之所以能抵挡住许多充满诱惑力的“鱼”,与这次钓鱼的启示,与父亲告戒“我”的话是分不开的。所以,为人父母者,切记言传身教呀!如今,部分父母往往只注重孩子的文化素质,忽视了孩子品德的形成。殊不知,知识固然重要,但是只有具备了良好的道德品质,才能受益终生呀。
道德问题看起来只是个简单的是与非的问题,但是实践起来确实很难的。许多人明明知道有的事情是不可为甚至是违纪违法的。但是,有时候还是经不住诱惑,抱着侥幸心理而为之。结果一失足成千古恨,得不偿失呀。
现在的社会,色彩斑斓,有时候会让你眼花缭乱。只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑、陷阱就会令人防不胜防。人生的旅途,犹如在茫茫大海上乘舟而行,有许多的航道可以供你选择。但是如何把好舵,避开暗礁险滩,风头浪尖,除了从小需要严格的道德训练之外,更重要的是无论何时何地都要有道德实践的勇气和力量啊。
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