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乌塔读后感作文

时间:2021-04-18 17:23:05 读后感 我要投稿

【精选】乌塔读后感作文合集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的乌塔读后感作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】乌塔读后感作文合集10篇

乌塔读后感作文 篇1

  最近,我们学习了一篇课文——乌塔。讲述了德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。学完后,我深有感触,受益匪浅。

  乌塔才年仅14岁,竟独自一人游欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说:“我要独自走偏中国”,我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游历欧洲”,那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这确是事实,外国孩子能自己独立生活,而中国孩子却不能。这说明中国和外国的教育方式截然不同。

  在中国,所以的孩子都是家里的“小皇帝”。“小公主”,父母都把我们捧在手心里,生怕我们受半点委屈,外国孩子靠自己打工挣钱。在家里,我们是个“娇娇女”,“衣来伸手,饭来张口”,每天至少向妈妈要2元钱,用完了,继续要。

  外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余什么也不让干。中国父母对孩子的溺爱,实际是爱,但却耽误了孩子独立和自理能力的培养,在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖父母,但是我们终有一天要离开父母,只身一人到这个竞争激烈的社会上去闯荡,如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不要说为社会作贡献了。

  学完这篇课文,我作为四年级的学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。今后,我一定要学习乌塔那种自强﹑自立﹑自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

乌塔读后感作文 篇2

  今天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心久久不能平静。

  这篇课文主要写了德国的一个14岁的小女孩乌塔,独自一人游欧洲的事情,为了这次旅行,乌塔做了三年的准备:阅读了和这些国家有关的书籍,在家里把旅行路线和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有条,为了挣旅费,她周末要给餐馆和超级市场分发广告单,还要去别人家陪小孩玩,不要爸爸妈妈的钱。她还下定决心,以后继续挣钱,要来中国旅游呢。

  学完这篇课文,我对乌塔油然生出了一种敬佩之情,乌塔才十四岁,却有着很强的生存能力,我和她比起来可真是孙悟空翻一个跟斗——十万八千里呀!

  记得有一次,我参加了一个夏令营活动。我记得十分清楚:那一个晚上,我拖着疲惫的身体来到床上,突然我的手机响了,啊!是我临来参加活动之前,妈妈给我塞进包里的,我听见妈妈的声音,眼泪不由自主地留了下来,我很想爸爸、妈妈、姐姐,希望马上飞到他们面前,我的心里一直在想着爸爸的关爱,妈妈的疼爱与姐姐的呵护,这种想念像石头压在我的心上,让我难受万分,我和妈妈在电话里聊了很久很久,直到夜里十点,才挂断了电话,可是没有了妈妈的声音,周围十分冷清,我又想着妈妈、爸爸、姐姐他们怎么样了?这时室友刘一妙和张栩哭了起来,我正沉浸在思念之中,被她们的哭泣声打断了,我想到了妈妈的嘱咐“你是她们的姐姐,不能哭。”对,我是她们的姐姐,我要坚强!我抹去了眼眶中的泪水安慰起她们,等到她们的哭声平息下来时,我就躺在床上,盼望着见到亲人,一会儿就睡着了……

  通过这件事,我知道了我与乌塔的天壤之别,乌塔自己能游览欧洲,而我连夏令营晚上还想家呢,再别说去欧洲了!以后遇到这样的事我一定要想想乌塔,让她作为我的楷模,成为我要学习的一个目标。

  乌塔,这个普通而平凡的名字,却包含着我要学习的多种优点,我要多向乌塔学习,让自己也像乌塔一样自立、胆大心细地做事!

乌塔读后感作文 篇3

  最近我学了一篇课文,名字叫《乌塔》,文章中的小主人公乌塔让我深感震撼,这篇文章也让我受益无穷。

  《乌塔》这篇文章描述了年仅14岁的乌塔独自一个人游欧洲的故事。乌塔能独自一人游欧洲是因为乌塔用了三年的时间准备了这一次旅行。乌塔每到一个国家都会先查明警察局的电话,然后给家人打个电话或者寄张明信片,乌塔还阅读了大量关于欧洲国家的书籍。我想这就是乌塔敢独自一个人游欧洲的原因吧。

  乌塔的父母认为,爱孩子就要让他们品尝生活的酸甜苦辣,从小就学习独立自强。而中国的父母却把我们看为掌上明珠,像小皇帝、小公主一样,不让我们自己出家门;在学校也没几个同学敢独自一个人去上学,大多数都靠爸爸妈妈来接送我们去上学、放学。所以中国的孩子都不独立,别说独自游欧洲了,就是独自游中国也不一定有人可以做到。

  和乌塔相比,我们之间差的不是几岁了,而像是几十岁的差别了。她有勇气去游欧洲,而我们都还不敢独自去上学;她在打工挣钱的时候,我们还在向爸爸妈妈索要零花钱去买好吃的、好玩的玩具……因为这种种不同,我们和乌塔也大不相同。

  读了《乌塔》我的感触很深,她那种自主自立的精神太值得我去学习了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事尽量不麻烦父母。设计好自己的生活,学会管理自己的时间。如果有时间还要帮把爸爸妈妈做一些事……

乌塔读后感作文 篇4

  今天,我在课间的时候,无意中翻到了《乌塔》这一课,于是我津津有味的反复读了几遍,令我爱不释手。

  课文主要介绍了“我”在罗马的一个青年旅馆里见到了一个小姑娘,并与她相识,她告诉“我”她叫乌塔,要如何独自旅游,最后乌塔与“我”告别,并挣钱准备以后到中国旅游。

  当我读到“晚上八点多,我疲倦地回到旅馆。这时,乌塔正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书。”的时候,最令我感动的是乌塔,因为晚上八点多钟了,人们都感到非常疲倦,想睡觉了,但乌塔并没睡,而是专心致志地坐在床上看书。如果是我们的话,早就进入香甜的梦乡了。

  再当我读到“她还说,自己用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍。”也令我非常感动。我们都知道我们中国的孩子都是家里的小宝贝,都是在家里玩,爸爸妈妈都要给我们零花钱,不用自己出去挣钱,也必须和爸爸妈妈一起出去旅行。每当乌塔在挣钱的时候,我们正在向爸爸妈妈要钱。每当乌塔在专心致志地看书的时候,我们正在游乐园里玩耍。每当乌塔在别人家带孩子的时候,我们正在爸爸妈妈面前撒娇……比如我吧,我也成天在家里玩,不准一个人去外地玩,而且不用干活就可以得到零花钱。说到这里,我就想到了中国小朋友和日本小朋友的一次冬令营,当他们中午开饭的时候,日本小朋友纷纷动手煮起饭来的时候,我们中国小朋友只好在一旁看着他们津津有味的吃着,而我们中国小朋友最多只能泡一碗方便面吃,甚至有些小朋友连方便面都不会泡!在冬令营的一个寒冷的早晨,日本小朋友脱掉鞋子,光脚在雪地上跑步,而中国小朋友在帐篷里冷得瑟瑟发抖,不敢出来。这件事情体现了日本小朋友的训练有多么的严格,也体现了他们吃苦耐劳的精神。

  这篇课文中的乌塔也不例外。我们应该向她学习,学习她热爱学习,热爱生活,相信我们一定会超越她!

乌塔读后感作文 篇5

  今天,我学习了汪小洁写的《乌塔》这篇课文,心里十分激动。这篇课文写了一个14岁的小姑娘独自游历欧洲的过程。

  乌塔的独立能力很强,他已经去了法国.瑞士.奥地利.意大利,最后还要去希腊。

  乌塔为了挣旅费,她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家陪小孩玩。对于一个14岁的小女孩来说,该是多么不容易呀!

  乌塔不仅独立能力很强,还很认真.仔细。她在家里就设计好了旅游路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片报平安,还阅读了很多与这些国家有关的书籍,为出行做准备!

  我们中国的孩子就像家里的小皇帝,衣来伸手,饭来张口。就拿我来说吧,一到天黑,我就不敢出门了,别说旅游,就连出去玩也得家长陪着。

  课文结尾,写了乌塔有个愿望,就是挣了钱来中国旅游。我真像见到她,和她一起游玩。我要像她学习自立.自理的能力,自己的事情自己做。

乌塔读后感作文 篇6

  今天,我读了《乌塔》一篇课文。认识了一位细心、自食其力的小女孩。读完这篇课文后我受益匪浅。

  这篇课文主要讲了:汪晓洁在罗马认识了一个独自一人游历欧洲的十四岁的德国女孩——乌塔。她为了准备这次旅行,用了三年的时间做充分的准备。向我们展现了一个自力更生的细心的小女孩。

  当我读到“自己用了三年的时间——陪小孩玩。”这段话时,我不禁被乌塔的独立打动了。顿时,我感悟到:乌塔真是一个细心的小女孩呀,她出去旅游竟然可以自己挣旅费,他就算是用的爸爸妈妈的钱去旅游的,但她也是自己出远门的呀,这全部都是我们中国孩子所做不到的'。比起乌塔来看,我们中国孩子实在是太细皮嫩肉了。因为我们中国孩子在家里从来都是“衣来伸手,饭来张口。”我觉得,中国孩子应该好好反省一下,深刻的想一想:为什么别的国家的孩子能自己挣钱,而我们却不能?!”

  对比乌塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。记得那是一个周末的晚上,我正在悠闲地看电视,妈妈让我去超市买东西,我心里暗自想:这黑灯瞎火的晚上,你怎么不去呀!?可是我又不能反驳,所以我只好拿着妈妈给的一笔“巨款”去超市了。然而,当我走到那条既偏僻又很少有灯的小路上时,我害怕的程度就像是马上就要上刀山下火海了一样。每当我看到路旁的大树在微弱的灯光的照耀下,像一个张牙舞爪的妖怪时,我就心惊肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是换做乌塔,她肯定会毫不犹豫的去超市,而且还是不带一点恐惧的,比起乌塔来看,我真是太懦弱了。

  读完《乌塔》后,我决定以后要做一个自食其力、做事有条理、计划、自己的事情自己做的独立的小女孩。

乌塔读后感作文 篇7

  读过《乌塔》这篇课文,我感到很惊讶!一个十四岁的小女孩,竟然独自一人游遍整个欧洲。而且,乌塔用了三年的时间准备了这次旅行,阅读了许多有关这些国家的书籍。为了挣到旅费,每个周末到餐馆或者超级市场分发广告单......

  乌塔和我基本是同龄人,和乌塔相比,我做的实在是太少太少了......可以说是衣来伸手、饭来张口,一切的一切都要靠父母,自理的能力很差。在生活中遇到困难或者难题,不知道自己独立解决难题或者自己动脑筋思考,只会问爸爸妈妈,或者依靠他们给我解决问题,更别说自己打工挣钱了。即便是出去旅游,也是跟着爸妈,吃住由爸妈安排,全由他们照顾。平时就更不用说了,衣服都是妈妈洗的,饭也是妈妈做的,我能做的真的很少很少。

  我觉得,我们应该多吃点苦,才能磨练我们的意志和毅力。昨天,爸爸还告诉我说:如果你遇到什么困惑解决不了的话,你就去爬爬大山,去问问大山,去问问大自然,它会告诉你答案。虽然我不太理解这句话的意思,但是我明白,我们要想得到,就必须付出,必须努力,必须能吃苦。

  乌塔,你就是我们学习的榜样!在以后的生活中,我一定要克服依赖的思想,培养自己独立生活的能力和自主的精神!

乌塔读后感作文 篇8

  今天,我们学习了《乌塔》一文,它向我们讲述了一个13岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲等地的故事。

  读完《乌塔》以后,我心里想到:乌塔的父母是很开放的,他们允许自己的孩子单独出来与世界交流、感受世界、见识世面,而不怕她吃苦。我觉得大多外国的家长不会把自己的孩子关在屋里,反而会让自己的孩子们出来玩玩,可是我们中国的父母却除了上学就整天把自己的孩子关在屋里,孩子们就像被关在笼子里的小鸟,根本就不能张开翅膀,展翅飞翔。中国的孩子们就像鸟儿渴望主人放它们出去,飞向森林,飞向蓝天。中国的父母剥夺了我们中国孩子的自由。他们根本就不知道,我们是多么希望能到外面呼吸呼吸新鲜的空气呀!

  乌塔是一个非常坚强、非常具有独立生活能力的小姑娘。中国的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了,放在嘴里怕化了,没有给自己的孩子一个良好的成长环境。这就是中国父母和外国父母的不同之处。

  乌塔是我们中国孩子学习的榜样,我多么希望有一天能在我们身边看到她的身影。

乌塔读后感作文 篇9

  课文讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。乌塔说:"她这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国,瑞士,奥地利,在意大利去了威尼斯,米兰,佛罗伦萨,最后还要去希腊,她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍。"

  我从这里面看出了乌塔是一个自理能力强,生存能力强的一个活泼孩子,因为她敢独自一人游历欧洲,欧人游历欧洲,欧洲上一一个多大的地方,如果她没有自理能力,一直依赖着父母,她不可能独自游历欧洲,如果她不勇敢,她也不会独自游历欧洲,因为在欧洲有几十个国家,几十个地区,如果她先我们中国的孩子一样,连见了一只老鼠或一个颠子都怕。那在欧洲要碰见多少事情,那她要如何解决?

  汪晓洁一时语塞,对乌塔说:"在中国,像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶都很爱她们,不会让她们一个人出远门"而乌塔说:"我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有是后单独出去玩。"

  从乌塔说的话中,可以看出中过的孩子却少锻炼,中,德两过的孩子在家同是宝贝,确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门,在外国孩子的家庭里,父母就允许孩子们这样吗?不是的。在中过家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在国内旅游都是一个非常大的问题,因为中国的孩子缺少锻炼;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依赖心,根本旧年没法离开父母。而外国的孩子不是这样的,他门勇敢,坚强,有锻炼,所以他们敢一个人出门,而且父母不会很担心。

  读了《乌塔》这一课,使我懂得了要学会自理,自己生活,不能什么事都依赖父母,要勇敢,要坚强的道理。

乌塔读后感作文 篇10

  《乌塔》这篇课文讲的是:一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。从文中我们发现为了旅行,她不但自己挣路费,还阅读了大量的书籍。她在家就设计好旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码。从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立,更重要的是她做事有经验、从容不迫。对于这样的孩子,家长怎会不放心?

  再看看我们中国的孩子,上学路上,家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上,爸爸左手端豆浆,妈妈右手喂包子;书桌前,一会儿送杯水,一会儿拿个水果……这样的孩子,会走出家门远游吗。即使孩子有这样的想法,我们的家长会放手吗?敢放手吗?

  同样是家里的宝贝,同样获得父母的爱,但做法却是如此的不同。这令乌塔想不明白,作为中国家长我们是否明白呢?

  有一次我看到一个关于孩子成长礼的节目,为了磨练自己的孩子,有些家长把他们送到了戈壁沙漠进行戈壁行走。面对在戈壁中几十公里的路途,刚开始他们恐惧、害怕,继而怯懦、找理由不愿前行,最后到达终点时,有埋怨,也有喜悦。给我印象最深的是一个女孩子扑倒在爸爸怀里,拽着爸爸,声嘶力竭着要回家。还有一个9岁的孩子,完成了全程,双脚布满了水泡,但孩子没有流泪,挑破水泡时眼睛里也是坚毅。一步一步的戈壁行走,让孩子们的脸上感受风沙,让他们在人生中每一个艰难的时刻,都能回想这次行走,都能够想起:坚持和勇气。

  现在的孩子不太做家务,习惯了父母的呵护与照顾。但只要我们放手和教给他们方法,我想我们温室里的花朵同样也会做得很好。让我们的孩子离开温室大棚吧,经历过风雨的花朵才会更灿烂鲜艳。

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