《春》读后感(精选15篇)
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《春》读后感，希望对大家有所帮助。
《春》读后感1
我见过憨态可掬的松鼠、慢条斯理的乌龟、各种颜色的蛇、大小不一的鸟……却从没见过：“流浪者杀手”——苍蝇虎（蜘蛛的一种）、“森林里的跳伞运动员”——鼯鼠，还有每天一大早就去晒日光浴的——蝰蛇。可自从我看了《森林报》后，不仅认识了这些从未见面的“朋友”，还知道有在中国根本看不到的一些动物，如：象鼻虫、荨麻蛱蝶、熊蜂，以及崭新的森林植物：锦鸡儿等等。
书中“昆虫过节”一文，让我对常见的植物——柳树有了全新的了解。不仅让我知道了柳树的花竟然是一些黄色小球，也让我明白，柳树开花，也是昆虫们的节日。昆虫们密密地挤在一起，热闹极了，到处是节日的景象。有活泼的熊蜂，无事生非的苍蝇、勤劳精干正在采集花粉的蜜蜂，还有一些神秘嘉宾：柠檬蝶、荨麻蛱蝶、长吻蛱蝶……多么可爱的大自然啊！
大自然也不是完全可爱的，还有令人恶心的七鳃鳗。它的名字真多，七鳃鳗、八目鳗、石吸鳗等，它还是自然界十大可怕“吸血鬼”之一，你会不会感到胆战心惊呢？
小小的《森林报》，带你领略了奇趣的大自然，带你走进了千奇百怪、热闹非凡的动物世界，也让你不知不觉参观了千姿百态、繁花似锦的植物乐园。
《春》读后感2
今天，在绵绵春雨中，我学了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人；静的球开始滚动，动的风筝在飘荡；春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
《春》读后感3
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深，朱自清散文《春》读后感。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。
对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础，读后感《朱自清散文《春》读后感》。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的：
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。
《春》读后感4
美丽的春天刚刚过去，可是我还深深记着春天多么有趣，我记住了大树上又长出了绿叶。处处都能嗅到花儿的清香。
现在已经是夏天了，天气非常热，但是海水很清凉。妈妈还带我去了桂林，“桂林山水甲天下”。果真如此，那里的漓江水好清澈，好冰凉啊！让我暂时忘记了夏天的燥热和烦闷。
我知道，夏天会很快过去的.，树上的叶子也会变成黄色的。我仿佛看到了每一片火红的枫叶像一只只小鸭子的脚印。
冬天也会很快到来，我想象着冬天的某一天，一觉醒来，天空飘着鹅毛大雪，我和爸爸妈妈欢快的打雪仗、堆雪人。那是多么高兴的一件事啊！我很期待冬天的到来。
如果在哪一天，花儿又从“雪被子”里探出头来，那就代表春天又回来了。
读完《春去春又来》这本书，我最大的感受就是时间过的真快呀！一转眼一年就又过去了。真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！所以我们要珍惜时间，好好学习，因为春夏秋冬的脚步是不会等待我们的。
《春》读后感5
书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣，仿佛把我带进了充满生机的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。最近，我就读了由俄罗斯作家比安基写的一本好书——《森林报》，书太好看了，我一口气看完了春季篇。
比安基把森林的春天分为三个独特的月份，分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始，春天就来了，鸟儿飞了回来，冰雪融化了，森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来，他要让这些小动物永远活在他的书里，他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人，读后感《《森林报 春》读后感》。
这真是一位伟大的作家！书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会，还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎......只要是森林里发生的事情，书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景，恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦！从书中我明白了:只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察，多用心，多思考，这样才能更深入地探寻大自然的奥秘，才会与大自然更亲近呀！
《春》读后感6
今天，我又回顾了那本汇集了无数悲伤感情的作品——巴金的《春》。
可以说，他是作者呕心沥血地写出来的，是包涵了作者的真情实感的。
静静地读着“序”，我突然间感到一股暖流腾了上来，仿佛此时此刻，那位伟大的作家——巴金，正一脸慈祥地坐在我面前，与我对话。
这本书里没有一个人是主角，也没有一个人有什么“惊天动地泣鬼神”的传奇故事。他们跟我们一样，是个普普通通的人，只不过他们的生活比我们的更黑暗些、再黑暗些。那个所谓的“家”早已变成了口中的代名词“苦海”。
又看了看这本书的背景——那是一个充满了陈观念的社会。我不禁感到十分同情这本书中的人物，他们被旧观念束缚着，不能有自己的思想；我也羡慕那些虽被束缚住却仍不放弃的人，是什么力量使他们能坚持下去呢？
在这本书里，作者着重刻画那些丑恶现象，来讽刺黑暗的旧社会，同时也深刻、细致地描绘了“觉慧”、“淑英”等“进步青年”。
我认为，巴金这么用心地刻画这些人物，不仅是为了讽刺旧社会，还体现出他作为一个“爱国者”，迫切的想让祖国强大，旧社会拉开新的一幕，脱离沉旧、败的老规矩。
那么，我将用巴金写过的一句话结尾：春天，是我们的！
《春》读后感7
今天我阅读了朱自清先生的散文《春》，读完以后很有感触，作者依照情感发展顺序，用了六个自然段将盼春、描春、颂春三大部分内容写透写深。并且按照由远及近，由高到低的顺序加以细致的描写。
这篇文章对于景物的描写也堪称一绝，作者先写草，写出了春天的草之特点，写到草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，而且写出了草的一种生动形象的样子。接下来写到了树，有桃树、杏树、梨树，关于树木的一个自然段真是将美景写得淋漓尽致，在这一段当中作者用了许多修辞手法，文辞运用得非常灵活准确。最后一个自然段则是写了春天的雨，我们知道春雨是很寻常的，隔天差五就会下雨，而《春》当中更是将春雨写得很细致入微，使读者有一种身处郊外看到春雨绵绵景象的感觉。
春天是播种的季节，也播撒希望的时候，春天最显著的特点是生机盎然、生机勃勃，我从《春》当中就感受到了一种生机与希望，更看到了祖国美好的未来，我希望大家都能够感受《春》之美好。
《春》读后感8
看完《春妮》这本书，我非常激动，久久不能平息。没有爸爸妈妈的时候，春妮只有十二岁。从此姐弟俩和残疾的奶奶过着艰苦的生活。
但是，春妮并没有向命运低头，而是用自己柔弱的肩膀给家里撑起一片天。早上，春妮早早地起来先去卖烙饼，然后去上课，下午放学回家割草、放羊。暑假她去城里干活，寒假她去城里卖虎头鞋。春妮是一个非常优秀的学生，上课认真听讲，从不做小动作。老师布置的作业都能工工整整的完成，教过她的老师没有不喜欢她。她还是班里的班长，热心助人，经常帮助满树同学补课，使满树同学学习成绩后来居上。春妮在六年级的时候，为了学到更多的知识，每个星期六都要到八十里外的城市里求学去，从城里回来的时候已经是深夜了。“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”春妮在小学毕业的时候，考上了市里重点中学。
春妮经历了生活中的各种困难和波折，凭借着坚强不息的精神她度过了一个又一个难关，最后守望到生命的阳光。这个故事虽然不长，但是很感人，教会了我很多，让我懂得了自立自强，不能总依靠父母，在自己能做的范围里做好许多事，在我以后的人生路上遇到再多困难我也要一一克服。
《春》读后感9
《春的林野》一书由王统照所着，书中有多种文体形式，尤以寓言和记叙文居多。
其中最令我过目不忘的是《螺壳的坟墓与巨石》，作者讲述了一个感人的故事：一位少女将一篮五彩斑斓的螺壳，埋葬在一块巨石旁边，浪花轻吻着巨石。少女走后，岸上的树开始对巨石冷嘲热讽，你等着吧，迟早会领教大海的厉害的。今晚，暴风雨就会把你撕成碎片！白天，大海和巨石就像一对温柔的恋人，大海百般挑逗，巨石却纹丝不动。夜晚，暴风雨来了，浪花的挑逗变成了拍打，继而又演变成了抽打。大海似乎要将它几个世纪的怨气全部发泄出来，天地间只有大海在横行霸道。第二天天亮了，巨石毫发无损，旁边的螺壳坟墓早已不见了踪影，还有满地的残枝败叶，仿佛在诉说着它们的哀思。
这个故事给予我们很多的启示：
一、告诉我们，开始笑得最欢的人不一定笑到最后；
二、告诉我们，笑到最后的人才是赢家；
三、事实胜于雄辩，有时候，若想获得认同，最好的办法就是用事实来证明。
少说多做，在成功之前，保持沉默，古语讲得好“沉默是金，雄辩是银”。最后，不要随便嘲笑别人，嘲笑别人，君子不为。尊重每一个人，保持最起码的礼貌和风度，如此，可以广结善缘，广交朋友。
《春》读后感10
今天，我们和老师一起读了《让太阳长上翅膀》这本诗集。其中，我最喜欢《春的消息》这首诗。春天是美丽的，春天是令人陶醉的。
“看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚，我高兴地捉住它，又爱怜地放掉。”读到这句，我想到春天有很多昆虫。有一次，我去田野，看到了柳树爆青，满眼金黄的油菜花，就知道春天已经来到了我们身边。几只翩翩起舞的蝴蝶，在油菜花中穿来穿去。一阵风吹来，油菜花散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。几只蜜蜂飞来了，在花间辛勤地采蜜。
“让我们换上春装，像小鸟换上了新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，到处有春天的微笑。”我也站在树下，听见布谷鸟“布谷、布谷”地叫着。一只只燕子也从南方飞回来了，站在电线杆上，好像在开会。麻雀也站在电线杆上，好像在凑什么热闹似的。
一点点春意，一阵阵春风，甜润的气息，让我发现了春天已经来到我们的身边了。
《春》读后感11
我阅读了《红楼梦》这本书中的第十七回《探春主事除宿弊》这个故事。这个故事让我更确切地认识了做事一丝不苟、不讲私情的贾探春。
因为凤姐（王熙凤）生病，不能料理家事，所以贾母就命李纨和探春来处理家事。别看探春是个未出阁的小姐，平时待人也和气，处理家务可不比凤姐差。一天，有人来报告，赵姨娘的兄弟赵国基死了。赵姨娘是探春的亲身母亲，但是探春还是按以往的惯例赏给赵姨娘二十两银子。赵姨娘赶来报怨，还骂了探春。虽然探春气得泪流满面，但也毫不让步。她真是一个不讲私情的好榜样。探春办事也很周到。她见大观园有许多地是荒着的，于是和李纨商量，把这些地方种上花木，一年还能获得些银两，大小雀鸟吃的食物也不用愁。负责种菜的老妈子们听说不用受帐房管辖，一年不过拿出几贯钱来，个个都高兴异常。
不讲私情、做事一丝不苟、想事周到的探春是我们的榜样，我要向她学习！
《春》读后感12
合上书本，我长长的吸了一口气，很惬意地伸伸懒腰。这几天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事结束了，但我那激动的心情还没有平息。我闭上双眼，想着高家人后来的故事。
觉慧和淑英会回家吗？觉新还是那样羸弱吗？报社发展的怎么样？……好多好多问题需要我自己回答，我兴奋地握紧了手，用想象一一回答这些问题。
我想，觉慧和淑英一定会回家，因为那里有他们牵挂的亲人；高家已经分房，他们不用担心遇到讨厌的、愚蠢的长辈；他们离开后许多兄弟姐妹因旧礼教所害，他们需要回家纪念那亲人……觉新软弱，但《秋》的结尾写道他终于在长辈的压迫下抬起了头，开始反抗了。未来，就不用担心他还是那么软弱了。报社的未来一定发展得更好，因为有那么多能干的新青年支持着它，拥护着它……
我想了好久，终于微微睁开双眼，回到了现实。我看了看表，看完书到现在才一分钟！我惊讶极了，感叹着时间的奇妙——有时它如箭那么快，有时它比蜗牛还慢。
《春》读后感13
如果说有一篇最适合在春天里朗读，能读出一种极致的美感，能读得心暖暖地融化，读得眼中几乎要涌出惬意的泪水，那应该是朱自清的《春》吧。请想象：久经凄风寒雪的冬天，心和眼一样的干涩枯寂，单调而寂寞地盼，甚至盼到了绝望。突然，呼啦啦，天地奇迹，艳艳的五彩缤纷，亮亮的金碧辉煌，脆脆的声清清的香甜甜的笑，纷沓沓在我们的身边挤满。呵，读读《春》吧，谁能不欣欣然地放歌？
《春》带给我们的，是生命感的惊蛰，心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字，都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面，她们顺理了春的足迹，唤醒着我们沉寂的感觉，走出灰暗的绝望之域，带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这，是我今天又一次读《春》最强烈的感觉，是过去没有的。
不止一处，我读到别人眼中的《春》，被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次，从这样的角度，带着孩子们走在《春》里，让他们读一读，赏一赏，悟一悟。未褪尽稚气的声音，增添了课堂的春意，于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是，我从没有感动过，也没有让孩子感动过。很简单，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
《春》读后感14
让我感触最深的是《春》，这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下，是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情，怎能写出这等精彩之笔!
在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。风中的柳树是多么温柔，风中的乐声是多么幸福，风中的气息是多么令人心旷神怡!还有，那绵绵的春雨像春雨像牛毛，像花针，像细丝，像薄烟，表现了飘渺朦胧之美。我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章，一副春天的写意画。作者对真挚的赞美之情，已不留意地融入景物描写之中，让我回味无穷。
从《春》这篇散文中我明白了：春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获，我们难道不应该付出汗水和努力吗?
《春》读后感15
这学期，我在语文课本中学到一篇文章，这篇文章叫《孔子游春》。这篇课文让我对孔子多了一些了解。孔子是古代思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。也带着学生不在课堂上课而是以大自然为他的课堂，也不用课本，一切自然景色和事物都成了他教学生们的最好课本。
课文上说的是孔子带弟子们去泗水河边游玩的故事。故事的内容是孔子一直看着泗水河的的水，弟子们就问他在看什么，孔子说他在看水，还借水说出许多道理，说水是真君子。弟子们明白了孔子的用意，还佩服孔子能从司空见惯的水中悟出这么深奥的道理。孔子的用意是想让弟子做个像水一样的真君子。
过了一会儿，孔子向弟子们询问志向，弟子们都说出了志向后，又问孔子的志向是什么，孔子回答道：“老者安之，少者怀之，朋友信之。”这段话意思是说所有人在晚年能够安享幸福，朋友之间都能信任，年轻的弟子们都能够怀有远大的理想。孔子的一段话都让我体会到深刻的含义，他真是一个充满智慧、博大胸襟和爱天下人的人。读了这篇课文，让我意味深长，孔子是古代的圣人，他没有高科技还能把学生教得这么好，我真是对他佩服的五体投地。
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