读后感的作文

时间：2021-05-06 18:07:03 读后感我要投稿

精选读后感的作文集合四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读后感的作文5篇，希望能够帮助到大家。

精选读后感的作文集合四篇

读后感的作文篇1

　　《小径分岔的花园》是阿根廷作家博尔赫斯创作的一部带有科幻色彩的小说，主人公是一个中国人。它讲述了一战期间在英国为德国当间谍的主人公余准在同伴被捕、自己被追杀的情况下，为了把重要情报告知德国上司，而不惜杀死汉学家艾伯特的经过。故事的讲述又以余准被捕后狱中供词的方式展开，且以欧洲战争史上的一个重大事件的推迟为切入点，引人入胜。

　　《小径分岔的花园》表面上采用了侦探小说的形式：一战中，中国博士余准做了德国间谍，遭到英国军官马登的追踪。他躲入汉学家斯蒂芬·艾伯特博士家中，见到了小径分岔的花园。在当主人公与汉学博士讨论正投机的时候，他把汉学博士杀了，接着主人公被追杀的人逮捕了，然而最终的结果是主人公却成功地把秘密报告给了他的头头。这是由于“柏林的头头破了这个谜。他知道在战火纷飞的时候我难以通报那个叫艾伯特的城市的名称，除了杀掉一个叫那名字的人之外，找不出别的办法”。

　　博尔赫斯早年深受柏拉图和叔本华等人的唯心哲学，还有尼采的唯意志论的影响，并且从休谟和康德那里接受了不可知论和宿命论以及古希腊哲学家芝诺、苏格拉底等人的哲学影响。他对笛卡尔的思想也了然于心，在上述哲学家的观点的基础上，他采用时间和空间的轮回与停顿、梦境和现实的转换、幻想和真实之间的界限连通、死亡和生命的共时存在、象征和符号的神秘暗示等手法。

　　博尔赫斯用小径分岔的花园造了一座迷宫小说其实写的是两个故事，但博尔赫斯却把他们巧妙地糅合在了一起。文章的主线是主人公这个间谍正被人追杀，他要把他所知道的秘密报告给他的头头，然后文章的大部分内容都在讲他与一名汉学博士讨论关于迷宫与时空的哲学。本来汉学博士是与本故事无关的，但在小径分岔的花园里，我们在这一刻相遇是朋友，下一刻相遇就是敌人，无数的时刻有无数的你我，我们以何种方式相遇是很不确定的。作家借角色的口宣布“写小说和造迷宫是一回事”，而下面的话才揭示了小说的主题：“由相互靠拢、分歧、交错或永远不干扰的时间织成的网络包含了所有的可能性。”博尔赫斯将关于时间相对性的深奥、复杂的哲学问题诉诸小说这一艺术形式，充分显示了他过人的智慧和非凡的文学才能，而把通俗有趣的侦探小说与抽象玄奥的形而上学结合起来，正是博尔赫斯的个人特色。

　　“时间”不仅是博尔赫斯小说的一个重要题材，也是他最常用的一个手法。与人们通常理解的时间不同，博尔赫斯发明了一种“时间的分岔”：如果时间可以像空间那样在一个个节点上开岔，就会诞生“一张各种时间互相接近、相交或长期不相干的网”，对峙于牛顿的线性时间，在这张网里，人们可以“选中全部选择”。他对“时间”的困惑与关注以各种不同的方式反映在小说的字里行间。在他的小说中，时间有时是无限的，有时又是周而复始、循环不已的；有时还仿佛根本不存在似的，有时没有过去、没有未来、只有短暂的现在，这一切不仅反映了作者的虚无主义情感，也使他的想象力得以在时空中不受限制地翱翔。在所有的虚构作品里，每逢一个人面临几个不同选择时，总是选择一种可能性，排除其他。《小径分岔的花园》的主人公却选择了所有的可能性，这样就产生许多不同的后世，许多不同的时间。

　　另外，博尔赫斯很推崇时间的重复和循环，他说：“在永生者之间，每一个举动（以及每一个思想）都是遥远的过去已经发生过的`举动和思想的回声，或者是将在未来屡屡重复的举动和思想的准确的预兆。经过无数面镜子的反照，事物的映像不会消失。任何事情不可能只有一次，不可能令人惋惜的转瞬即逝。”即是说，那些“我”正在经历的“现在”，对于已经经历过此事的“你”来说，就已经是“过去”了。然而“我”和“你”都不会成为最后经历这些事情的人，在不知何时的“未来”，肯定还会有某些人和我们一样，在某种特定的巧合中，很偶然地在经历我们正在经历或是已经经历过的事情。在小说中很容易找到这样的例子：在故事的前半部分，俞琛和艾伯特可以算是朋友的关系，而到了故事接近尾声的时候，他杀了艾伯特，他对于艾伯特来说就是敌人了。在艾伯特即将被杀之前，他说道：“时间是永远交叉着的，直到无可数计的将来。在其中的一个交叉里，我是您的敌人。”

　　博尔赫斯出生于1899年，和川端康成、海明威同年出生。有时候会想，那一年，在世界三个不同地方，有三个大作家同时呱呱坠地，也是一件挺有趣的事情。和那二位自杀不同，博尔赫斯死于肝癌。老天似乎开了博尔赫斯一个天大的玩笑，让他终身从事图书馆工作，担任馆长，掌管82万册图书，却又让他患上严重眼疾，近乎失明。博尔赫斯长年独身，由母亲照料生活，直到68岁才和一寡妇结婚，仅3年就离异。母亲辞世后，他认定追随自己多年的日裔女秘书玛丽亚·儿玉为终身伴侣，并于1986年4月26日结婚，一个多月后去世。

读后感的作文篇2

　　我读完“推着小伙伴去上学”这篇文章，被学刚和他的三个小伙伴之间深厚的友情深深地打动了。这使我想到了李白的《赠汪伦》，这不正是“桃花潭水深千尺”吗？

　　学刚今年已经17岁了，可因小时候的病（造成腿残疾）使他变得行动不便，生活法自理。三年级时，学刚因无人照料，给学校增添太多麻烦，所以学校要求他退学。他的三个小伙伴（三个小伙伴是娄培月、娄培越、娄本刚）很同情学刚，一到放学就去看望学他。天气晴朗时，还推他出去散步。学刚这样以经非常开心了，可他们还想让学刚上学呢！他们便想尽办法让学刚上学呢！他们便想尽办法让学刚上学。学刚的父母和老师知道后有些犹豫，三个小伙伴便向他们保证：以后学刚上学、放学；在学校的一切活动都由我们负责！最后大人们终于被三个孩子满眼真诚和期望深深地打动了——学刚又可以上学了！三个小伙伴迫不及待的把这个好消息告诉了学刚。学刚兴奋地六流出了眼泪，那一夜，他们四个高兴地都没合眼！

　　从这以后，一大清早三个小伙伴就来到学刚家，推他去学校读书。在学校里，学刚上厕所及其它学刚无法独自做到的事情，都由他们想办法、帮忙。

　　三个小伙伴为了自己的朋友，牺牲了许多宝贵的时间！每当同学们在玩耍时，他们却在照顾自己的伙伴，每当同学们在上学时，他们却在推着轮椅往前走，每当同学们做着美梦时，他们却在和小伙伴一起复习功课……他们之间的友谊多么可贵啊！

　　想想我们，与同学之间有了点矛盾就要吵个不停；看看他们，友谊与爱心的大桥建在他们中间！九年来，三个小伙伴遇到困难时也曾想过放弃，但是为了朋友，为了学刚能完成学业，这个念头一下子就消失了。三千多个日夜，学刚的三个小伙伴用他们的爱心谱写了一首爱的诗歌！亲爱的伙伴们，让我们也伸出援助之手，去帮助我们身边每一个需要帮助的人，将爱心洒向每一个角落！让我们用爱去拥抱每一天！

读后感的作文篇3

　　我读了〈〈聪明的阿凡提〉〉这个故之后，我觉得阿凡提很聪明。他用自己的聪明，帮助小女孩要回了被巴依老爷抢去的毛驴，并且狠狠地教训了巴依老爷一顿。阿凡提这种助人为乐的精神是值得我们学习的。

　　以后，我也一定要帮助有困难的小朋友。在与坏人较量时，更要学会用自己的智慧去打败他。

读后感的作文篇4

　　当妈妈告诉我的时候，我兴奋不已，迫不及待地请妈妈即刻帮我买，好让我一睹为快！就这样，这个暑假我如愿以偿地欣赏了这部作品，它让我感触良多，受益匪浅。

　　这本书主要讲的是：深秋的某一天，球球老老鼠找到笑猫，告诉他樱花巷里的那些枝丫干枯的樱花树竟然在一夜之间开满了花。于是他们决定去一探究竟。在那儿他们发现了许多惊人的秘密。有被迫到“起跑线加油站”喝“智慧汤”、扎“聪明针”的孩子们，还有疯狂抢购天价“状元作文本”的家长们。在那里，笑猫和老老鼠通过蜜儿那神奇的眼镜盒万年龟的隐身术，打开了扇扇通往真相的大门。

　　在这本书中，给我印象最深的人非安琪儿莫属了。她的妈妈特别想让安琪儿变得和她们班的丁文涛一样聪明，而且总是对安琪儿重复着她的那些她自己认为和肯定的一件事实：“妈妈四十岁才生下你，所以你一生下来就不如别的孩子，已经输在起跑线上......”她的妈妈其实是一个自以为是女人，总是以爱的名义，做着伤害安琪儿的事。因为樱花巷里的樱花树在深秋开花了，很多人人多慕名前来观赏，安琪儿的妈妈也来到了这里，结果在这儿几次三番地上当受骗。先是听专家说，笨是一种病，只要吃药、打针就可以变聪明。后来笑猫发现，那个专家原来是在学校门口买卖棉花糖的，所谓打针和吃药也是假的。后来安琪儿的妈妈又发现一个"小天才培训基地”，里面的贾博士告诉她，笨孩子要进行一对一的上课和辅导就可以成为小天才。于是她又花了几十万买了好多资料和一个学期的学习课程。那些资料都是一些博士才读的大部头书。可是老老鼠告诉笑猫，这个贾博士以前是卖假耗子药的。前面两次上当受骗之后，安琪儿的妈妈非当不吸取经验教训，反而更加的执迷不悟，在听说有卖状元作文本时，义无反顾的一下子花了六万元买了二十本所谓的状元作文本。最后还是给笑猫他们发现所谓的独一无二，由状元亲自写的作文本其实是打印出来的。最后笑猫和老老鼠他们把扎在樱花树上的假樱花都给它拆掉了，还原了樱花树本该有的真实样子。

　　看完了这本书，我有点伤心，为什么这些家长都在用他们所谓的爱的方式爱着他们的孩子，而这种方式其实是孩子们最不需要的，贪慕虚荣的爱是会伤害孩子的。难道他们自己没有意识到吗，只要孩子们自由、快乐、健康地成长，一定会有一个与众不同、独一无二的未来。真庆幸我的妈妈不是这样的。

　　读完了这本书，使我明白了：只有真实的，才是最美的！

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