读乌丢丢的奇遇有感(通用15篇)
读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的读乌丢丢的奇遇有感,欢迎大家分享。
读乌丢丢的奇遇有感1
寒假中,我读了一本好书《乌丢丢的奇遇》。手捧着这本散发书香的书,我不禁掩卷沉思。本书主要写了:主人公乌丢丢从木偶变成了有血有肉的人,并在珍儿与吟老的感召下变成了有思想有感情的真人,从而展开了优美而忧伤的奇遇。
全书以十四行诗的形式向我们展现了真,善,美。布袋爷爷对乌丢丢的爱,珍儿对乌丢丢的爱。以及吟老对乌丢丢的爱,蝴蝶对玫瑰的爱……都表现的淋漓尽致,感人肺腑。为什么乌丢丢要和珍儿不辞而别呢?哦,原来是这样。乌丢丢无法忘记布袋爷爷,是呀!谁也不应该忘记赋予自己最初生命的人,但也不应该忘记曾经给予自己关爱的人哪!他这种不辞额别是错误的,何况珍儿对他那么好,把他当亲弟弟一样照顾,而且明天就是珍儿的生日呀!,一意孤行,太自私了。
接着向下阅读,吟痴老人为何见了多宝阁中的玩具会热泪盈眶呢?带着这个问题我反复阅读起来,第六章 重返童年的晚会。原来,吟老见了这些玩具就想到了父母,晚会,开始由玩具变成了亲人,由快乐变成了郁沉。无论是谁,只要进入童年的回忆,自然会想起自己的母亲。况且,吟痴老人的母亲是一位多么的善解人意,体贴细心,有文化的好母亲,她为儿子的童年留下了一份多么宝贵的画画呀!正是因为这幅画,这樟木老头儿,这每一件童年的见证,才勾起了吟老的幻想。晚会结束了,吟老与乌丢丢的奇特旅程也开始了。
这不,在旅程中,乌丢丢结识了一只蝴蝶。那蝴蝶正迎风而飞,这是为什么呢?继续向下阅读,是这样的,去年的今天,那玫瑰为蝴蝶遮风避雨,从而它们定下来一种生死之约---蝴蝶若不如约赶去,玫瑰将会凋谢!这不禁让我想起了李白的长干行以及 庄子 一书中的抱柱信。正是因为青梅竹马,才凝结了人与人之间的信任信用,信誉,信义!才有了本书中的 孩子的情话。我的名字叫可人 等章节。更有了第九章中的诗句——我真想回返到你那时的年龄,用青春换回永远的青梅竹马。不久,乌丢丢还结识了一位种鸡蛋的小女孩。为了完成她这一心愿,乌丢丢和吟老也花费了不少心思。是呀,鸡蛋当然不会开花,但在芸儿幼小的心中,她将鸡蛋当作种子。但这其实也是一种追求,追求的本身也是想象力和创造力的种子,只要有信念,天真与无知也会发芽,长叶,开花,结果,是呀,在孩子的心中,梦幻与现实是可以相互照应的,而长大了,这无邪的天真将会如烟消云散的消失再也不回来了。。。
乌丢丢的旅程还有许多,我就不一一介绍了,想知道结局吗?那我就告诉你吧!乌丢丢回家了,他去看布袋爷爷了,可布袋老人却走了,他永远离开了乌丢丢,这对丢丢好似晴天霹雳。这也意味着乌丢丢少了第一个家,他要去珍儿姐姐那,吟老很不情愿,乌丢丢也不情愿。是呀,正是吟老,乌丢丢才成了有感情的人,吟老与乌丢丢的这段难忘的父子情也该断了。
可就在乌丢丢去见珍儿时,学校发生了火灾。乌丢丢为了救珍儿,为了实现以爱回报回归生命的家园,而身体烧成了灰烬,只剩下一只小脚丫,但唯一幸免的是小脚丫还活着,这是因为小脚丫的存活是因为爱被爱包围着,这就是生命的价值!不久,小脚丫觉得珍儿跛的厉害,便将脚丫溶入了珍儿的腿中,珍儿获得了健康,可乌丢丢再也没了……
乌丢丢的奇遇是部美丽纯净的童话,也是一部不可多得的哲理之书,命运之书,我非常喜欢这本书!
读乌丢丢的奇遇有感2
《乌丢丢的奇遇》是老师推荐给我们的一部长篇童话,是由著名作家金波老师创作的,讲述的是一个关于爱的故事。
乌丢丢是布袋老人小木偶丢失的一只小脚丫,由于那只脚是有灵气的,所以布袋老人觉得少了那只小脚丫就演不成独脚大侠了,因此他越来越衰弱,最后病了。残疾小姑娘珍儿捡到脚丫,想把他还给布袋爷爷,可是找了好久也没找到。一次,珍儿过生日,妈妈送给她一个丑娃,珍儿就把小脚丫装到丑娃的身上,并给他取了一个名字乌丢丢。不久,乌丢丢来到了吟痴老诗人的家,遇到了许多跟他一样可以说话、有灵气的朋友,皮肤雪白的套娃娃七姐妹,声音沙哑的诗篓子,活泼的泥人狗在他们举办的重返童年的晚会上,吟老想到了自己童年的快乐,在吟老的感染下,乌丢丢拥有了一颗爱心,于是,他们就决定去找布袋爷爷和珍儿。一路上他们发现了不少拥有爱心的人,如:种鸡蛋的芸儿、只有一只脚的小蘑菇人后来,他们找到了口袋村,可是布袋爷爷已经病死了。他们就去找珍儿,可是珍儿的学校着了火,珍儿就在里面,乌丢丢冲进大火,救了珍儿,自己却成了珍儿的另一条腿。
阅读了此文,我深深地被感动着,也让我感触到爱与被爱的力量是多么强大。我们要感恩社会、感恩父母,做个对社会有用的人。我也要像乌丢丢学习,当别人帮助自己时,要心存感激;当自己有能力回报别人时,要尽己所能,只有被爱吻过的心灵才会温暖、幸福,我们要用我们的爱让这个世界更加美好!
读乌丢丢的奇遇有感3
乌丢丢是谁?他,就是《乌丢丢的奇遇》这本书的主人公!他原来是“独脚大侠”那唯一的一只“充满灵气”的小脚丫,可是后来,由于布袋爷爷——也就是那群木偶们的主人,他一时粗心,将小脚丫给弄丢了。小脚丫没了主人,备受孤独的滋味,于是静静地待在草丛中。善良的跛脚女孩——珍儿,在无意之中见到了小脚丫,并且十分喜欢这个“能歌善舞”、活蹦乱跳的小脚丫。为此,珍儿让妈妈停止了缝制“丑娃”——妈妈送给珍儿的生日礼物,为小脚丫保留着脚的那一部分。珍儿为了小脚丫,全然不顾自己是个跛脚女孩,拼了命得四处找布袋爷爷。可是,一连好几天,都没有布袋爷爷的消息,可以算是“音讯全无”了。由于没有找到布袋爷爷,珍儿又十分想给小脚丫一个完整的身体,于是,就让妈妈把小脚丫风在了“丑娃”的脚上。本来吧,珍儿还想给小脚丫配上另外一只脚的,可是小脚丫硬是不要——也是啊,他本来是“独脚大侠”的一只小脚,现在虽然是被缝在了“丑娃”的身上,但依然得保留“独脚”的风范哪!——一定要一只脚!珍儿怜小脚丫、爱小脚丫,加上拗不过他,只好答应了他,并为他起了个名字:乌丢丢——在珍儿他们那个村子,村里人都把耍木偶戏的称为“耍乌丢丢的”。小脚丫,不,乌丢丢,就在珍儿的家里满怀期望、开心的住下了。
有一天,乌丢丢觉得自己此生不能“窝”在珍儿的家里了,或者是说,乌丢丢意识到自己不能再打扰珍儿了,该去寻找自己真正的主人——布袋爷爷了。不过,乌丢丢没有找到熟悉的布袋爷爷的身影,反而误打误撞地来到了吟老——一个充满智慧的老诗人的家里。由于乌丢丢突然来到了自己的家里,使得吟老每天都该有的创作灵感给丢了。吟老家中所有的摆设(物品)都有生命,让我啧啧叹服,觉得很是新鲜、好玩。这件“奇怪”的事情很少有人能够解释清楚,我猜想,会不会是因为吟老家中的物品有了一定的年月,而吟老对它们又都爱若至宝,吟老对他们的爱和吟老的智慧是不是就是这样赐予了他们生命呢?吟老教会了乌丢丢什么叫爱、如何去爱等等,这使乌丢丢很是尊敬吟老,觉得吟老十分聪明。
吟老感觉的到,乌丢丢想布袋爷爷了,吟老体会的到,乌丢丢想珍儿了。于是,他带着乌丢丢口袋村去寻找布袋爷爷了——布袋爷爷离开小脚丫那么长时间了,一定是日夜思念小脚丫,一定是想的每一天就像是过了三年——一日不见,如隔三秋!在寻找布袋爷爷的过程中,我被两件事深深得感动了:一个,是一个村子里的孩子“种鸡蛋”,一个,是为报答吟老将自己带出森林的恩情,而舍己为人的蘑菇人:
一个村子里的许多孩子看到母鸡孵蛋,决心把“鸡蛋种子”种在土里,等待“鸡蛋芽”的降临。没有一个大人是赞成这件事的。大人们恨铁不成钢,觉得自己家的孩子也跟着别人做这种傻事,不禁怒气冲天,时不时的,就会有一些孩子被来势汹汹的大人拖着拽着、拉着扯着,被“抢”回了家。一个小女孩坚定不移的信念让我钦佩:无论暴风骤雨,还是烈日炎炎,她都见识去看“鸡蛋种子”有没有发芽;虽然结果常常让她失望不已,可她从来没有知难而退过,她一直不沮丧、不气馁。吟老见到大人们总对孩子冷嘲热讽、尽力挖苦,想要打垮孩子们的信念,十分的于心不忍,请来村子里所有的鸡来帮忙。没有人知道鸡们做了什么,只是看到了“鸡蛋种子”神奇得发芽了!孩子们喜笑颜开,大人们呢,则勉为其难得相信了这个“天方夜谭”。乌丢丢很好奇——这种异想天开的做法,怎么会实现呢?吟老笑了:不管这是不是真的或者假的芽,重要的是,孩子们心灵上的芽已经发芽了……
蘑菇人是一群长期生长在森林里的“人”,他们“极其死板”“呆若木鸡”,从未想过走出森林,于是,吟老和乌丢丢就带着蘑菇人们向森林的外边走去。蘑菇人们这才知道,原来,世上还有如此美丽的景色!就在大家陶醉于美景之时,突然下起了瓢泼大雨!这可怎么办呢?总不能躲到“树伞”之下吧?太危险了!蘑菇人为了报答吟老和乌丢丢的“恩情”,慷慨的让他们躲在自己的“帽子”下。小兔子们看见了这一把把可爱的“蘑菇伞”,急忙赶来避雨;小猴子们快速地爬上了大树,登高跳远,看到了如繁星点点的蘑菇伞,高兴地赶来;长颈鹿抬起长脖子,看到了五颜六色的蘑菇伞,“疾驰而来”……小动物们,甚至连狼豺虎豹也来了,在这把神奇的伞下,没有忧虑,没有杀戮,蘑菇人们的“帽子”越来越大,所有站在伞下的生物都免遭“落汤鸡”一难。雨过天晴,动物们欢呼雀跃,花儿更加妩媚娇艳,草儿更加青翠欲滴,树儿也格外的挺拔……可是,善良的蘑菇人却…却,却永远地离开了大家……乌丢丢伤心欲绝,吟老告诉乌丢丢,明天早上,又会有一批新的蘑菇人长出来的……
历经千辛万苦,总算是找到了布袋爷爷的家,可是,布袋爷爷却先走了一步…布袋爷爷家里的人告诉吟老和乌丢丢,爷爷生前最喜欢的就是“独脚大侠”了,可是,自从小脚丫遗失了以后,就再也不演“独脚大侠”了。布袋爷爷在珍儿捡到小脚丫的地方丢了小脚丫后,全然不知,头也不回地挑着灯,回了家。知道回了家,才发现她的小脚丫丢在了路上,当时他急得团团直转,当晚,布袋爷爷不顾自己年纪老迈、身体欠佳,竟然连夜提着灯笼原路返回去找。但是,天那么黑,草那么深,到哪里找去啊?家里的为布袋爷爷的身体着急了,连忙劝道:“您再做一只小脚丫给他装上,不就行了吗!”可是布袋爷爷不依:“那可不行。他那只小脚丫已经有了小脚丫有了灵性,所以才能把独脚大侠演得那么好啊!”后来,他又沿路找了好几趟,都没找到。他带着哭腔,无奈得屈服了:“我老了。演不动了,丢了小脚丫,也演不好了。”渐渐地,布袋爷爷的身体一天不如一天,越来越糟糕,越来越衰弱,终于一病不起。布袋爷爷的坟墓很奇特:周为竖立着一圈小木偶,他们随风摇摆着,摇头晃脑、手舞足蹈的,就像是当年演木偶戏一样。乌丢丢扫视了一圈,却没有他当年演过上百场的“独脚大侠”的身体,心灰意冷地想:“难道就因为他(他,独脚大侠)丢失了小脚丫就不要他了吗?”布袋爷爷的孙女看穿了乌丢丢的心思,连忙为乌丢丢作解释:“爷爷因为没有找到他的小脚丫,老觉得只是个残疾孩子,一见到他就抹眼泪。”我想,布袋爷爷正是因为对“独脚大侠”的感情太深了,对他爱不释手,才会为他惋惜,为他落泪吧!布袋爷爷为了小脚丫才不顾一切,也许就是因为伤心过度才死的把!
于是,吟老又带着因布袋爷爷死亡、“独脚大侠”不见了而愁眉不展的乌丢丢去找珍儿。乌丢丢打听到了珍儿的学校,可不久他们的学校却燃起了熊熊烈火!珍儿为了救一只小动物,竟然又扭头折回学校!乌丢丢很欣慰——珍儿还是那么的善良、天真无邪,他让珍儿他们先出学校,自己殿后。可是,乌丢丢出来以后,只剩下当初的“小脚丫”了。尽管如此,他仍然为自己高兴:“毕竟,我为珍儿做了一件事啊!”
乌丢丢,哦不,是小脚丫,他想把珍儿的脚拥入怀里,此时他意识到,自己已不再是乌丢丢了,只不过是乌丢丢留下的一只小脚丫。但是,这曾经是“独脚大侠”的一只脚,是布袋爷爷给予了他生命,是珍儿给予了他血肉,是吟老给予了他智慧。他现在虽然只剩下了这只脚,但是他也有生命、也有智慧。他紧紧地贴着珍儿的脚,他把自己全部的体温、全部的智慧一点一点地给了珍儿的那只残疾的脚。他在慢慢地消失、融汇,当他倍感轻松愉悦,有如如释重任之时,他已成了珍儿健康的一只脚了……
乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命,他无法报答已去的布袋爷爷了,他只能报答珍儿,可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”,却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱,尤其是父母——他们为了自己的孩子,可以放弃一切,哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!
“我从不肯妄弃一张纸,
总是留着——留着。
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着女儿的爱和悲哀归去。”
冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动 ,正因为诗中“载着”那无尽的深情。
这首诗,就是我们对妈妈最真的写实照,父母对我们的爱远远超过了一切,他们对我们的爱,胜似乌丢丢对珍儿的爱,不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大,我们也该更好、更深的去爱他们!
透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书,我懂得了一个道理:大家都说“生命可贵”,到底可贵在哪里呢?——我想,生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心,生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱,我们也应该去爱,去用“爱”这种实际行动去回报!
感恩,一种美德,也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”,牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长,懂得感恩,会用实际行动去感恩!
读乌丢丢的奇遇有感4
假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。
这本书里有让我懂得人生哲理的句子,如:“我们每天在接受着别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。”这句话,让我深有体会。是啊,在人生道路上,如果只知道接受别人的爱,而不知道回报爱,就等于只迈开了左脚,那样是没法走路的;相反,如果只知道付出爱,而不知道接受爱,只等于迈开了右脚,当然也没法走路;但如果我们既接受别人的爱,也付出自己的爱,就是诗中的“迈开左右脚”,那样人生才会丰富多彩,才会一路走好。
读乌丢丢的奇遇有感5
这本书说的是一个独脚木偶——乌丢丢。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。
它珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命······爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣。读了这本书,我深深的感受到生命的可贵。人的生命一生就只有一次,失去了就再也回不来了。记得有一次,在报纸上,我看见一名24岁的女子想要跳楼,后来在警方快要赶来时,跳了下去······,就这样一条年轻的生命就结束了。多可惜呀!我深表惋惜。
虽说我现在是一名小学生,但等我长大了一定要写篇关于生命可贵的书,让全世界的人都感到生命的美好。
读乌丢丢的奇遇有感6
《 乌丢丢的奇遇》是今年暑假老师推荐给我们的,一部长篇童话李,由著名作家金波介绍所创作的,是一个知恩图报的故事,非常感人。
文中讲述的是:口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,有一次她不小心把独脚大侠的一只脚丫弄丢了,最后不带爷爷一病不起珍儿捡到了它,真儿把它安在丑娃身上,并起名叫乌丢丢。
乌丢丢是个知恩图报的人,因为真儿的学校着火了,真儿还在学校里乌丢丢义无反顾地冲进大火,救了珍儿和他身边的一只小狗,可自己却陷进火海之中,只剩下了一只小脚丫,他感激真儿给予了自己那么多东西,就把自己体温力量一点点的,给予,珍儿那条,残疾的腿,他将自己变成了真儿的健康一只腿,他现在,虽然只剩下这一只脚,但它是有生命的,有智慧的,他把自己融入到真儿的生命中。
知恩图报,就是懂得感恩,我们都应该学乌丢丢那颗感恩的心,就是那颗感恩的心,触动了我们引起了共鸣,再下课我有困难就会有同学走来帮我,那么我就应该记住他的帮助,必要的时候,报答她,要心存感激!当自己有能力回报别人时,要尽自己所能。
是啊,做一个知恩图报的人,懂得感恩的人,让我们的周围永远充满阳光。
读乌丢丢的奇遇有感7
这个暑假,我读了一本童话书,叫《乌丢丢的奇遇》。我喜欢这本书,因为它很优美,很感人。书里的主人公是“独脚大侠”乌丢丢和残疾儿童珍儿。他们的善良和勇敢深深地打动了我,感染了我,我也跟着他们忧伤、高兴,跟着他们一起奇遇。
这本书里有很多小诗,我非常喜欢,每首小诗我都会多读几遍,我最喜欢这段:
这是一部优美的童话故事,
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,
他珍惜生命的可贵,
并懂得用爱滋润生命,用爱回报生命``````
爱,让乌丢丢的生活变得更加鲜活、有趣;
爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。
在这本书里有许多太美的东西,但又带着淡淡的哀伤,让人心生同情之心,激起怜悯之情。
在这个故事里,我们看到了乌丢丢对生命的珍惜,他懂得让生命更有意义,懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心,懂得知恩图报,他为了报答珍儿对他的帮助,使珍儿变得健康,他把自己的体温、力量都给了珍儿,用自己的生命挽救了珍儿,他的这种牺牲自我,成就别人的做法值得敬佩,值得我们深思,更值得我们去学习。
爱需要回报,更需要付出,只有付出了才会有回报,一个只懂得索取,不懂得付出的人,是得不到别人的尊重的,他也体会不到生命的真正意义。人如果要走路,就得双脚都迈开,如果只接受别人的爱,而不懂得回报爱,就等于只迈出了左脚﹔相反,如果只付出爱,而不知道接受爱,就等于只迈出了右脚;但如果我们既付出了爱,也接受了别人的爱,就是迈开了左右脚,这样,在人生的道路上,才能走得舒服顺畅。在人生的道路上,我们要珍惜说人对我们的爱,也要学会去爱别人,只在生活在爱里的人,才会幸福。有爱滋养的生命,才是鲜活的、美丽的和不朽的。
读乌丢丢的奇遇有感8
“赠人玫瑰,手留余香”爱心带给人快乐,带给人力量,带给人希望,自己也会从中得到快乐与幸福。
《乌丢丢的奇遇》整本书写的都是爱,就连吟老先生对他的玩具也充满许多爱,吟老先生有非常多的玩具,虽然这些玩具都已经十几年了,但是吟老先生还是离不开他,一直让他们陪在自己身边,有一次,他把自己的玩具全部展现给了乌丢丢,玩具多得不计其数,有人祖猴、陀螺、蝌蚪人……这些玩具都已经跟吟老先生十几年了,他们为了报答他,为他开了一个联欢会,吟老先生的童年往事都历历在目,他感到非常幸福。
乌丢丢是一个有爱心的人,当乌丢丢来到珍儿的学校时,看见学校着起了大火,他为了寻找珍儿,却被火焰烧成了一只小脚丫,大火被灭了,再回来的路上,珍儿几乎连拐杖拿不住,他看珍儿这么可怜,用自己的身体融进了珍儿的脚,、使他离开拐杖。
我也是一个有爱心的孩子,有一次,我坐在公交车上,坐了几站,一位老奶奶上了车,售票员马上喊道:“请给老人让坐。”我心想:“我要是把坐位让给了老人,”我只能站起来,这样,太累了,我还有点晕车,很可能呕吐,这时,售票员的声音传入我耳中,这时,一刹车,老人打了个趔趄,前后晃了几下,我急忙跑过去,把座位让给了老人,老人感激的说:“谢谢你,小伙子”我听到老人说的话,心里无比激动,这是我第一次听到一个陌生人这么郑重其事的对我道谢。
我以后要做一个有爱心的人,当别人需要帮助时,我一定会尽力的去帮助她。
读乌丢丢的奇遇有感9
今天我想大家推荐一本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书是围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶来写的。他珍惜生命的可贵,他懂得用爱滋养生命,他用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得鲜活。
其中,第十一章《蘑菇人》主要写了,“乌丢丢”在回家的路上,经过了一片丛林,在那他认识了一群可爱的蘑菇人。但是他们遇到了一场可怕的暴风雨,把可爱的蘑菇人吹成了满地都是的蘑菇碎片,“乌丢丢”看见了非常伤心。他打算用蘑菇碎片,拼成一个完整的蘑菇人,但是“乌丢丢”却不能拼成一个完整的蘑菇人。虽然这样子,但“乌丢丢”的爱让蘑菇碎片变成了蘑菇种子,种子种在土里,明年又长出许许多多可爱的蘑菇人。
我感觉我们人类要像“乌丢丢”一样去乐观的对生活,去珍惜生命的可贵,去懂得用爱滋养生命,去用爱回报生命,去用爱来……
读乌丢丢的奇遇有感10
这两个星期里我读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书写的十分有趣。这是一个优美而又忧伤的童话故事,书中讲的是“独角大侠”乌丢丢,本是马戏团老爷爷布袋里的马戏团表演者,被一个叫珍儿的瘸腿小姑娘捡去了,但在乌丢丢睡觉时,他梦游到了吟痴老先生的家里,于是他便和吟痴老先生一同去寻找珍儿。
让我感触最深的是,乌丢丢从一个不能说话的木偶变成了珍儿一条腿的一部分。他经历了许多许多,却拥有了一颗充满感激与爱的心,明白了生命是多么地来之不易,懂得用自己那暖暖的爱去滋养其他的生命。当学校着火时,乌丢丢义无反顾的去救珍儿,直到自己和珍儿融为一体,乌丢丢用爱的感激去回报给予他太多太多的珍儿,我要向乌丢丢学习,做一个知恩图报的好孩子。当别人给予、帮助你时,要心存感激;当自己有能力去回报别人时,要尽自己最大的努力去回报给人,甚至于牺牲自己的生命。俗话说的好:“赠人玫瑰,手留余香。”一次,上美术课时,老师叫我们带的卡纸我没有带,于是,我急的想上热锅上的蚂蚁——团团转。我前面的谢子颖转过来对我说:“怎么了?没带卡纸么?我给你一张吧。”我用感激的眼神看着她,她给了我一个微笑。还有一次,谢子颖忘带了自动笔,我毫不犹豫的把铅笔中最好看的一支借给了她,她笑了,我也笑了。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书,它使我明白了:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们像乌丢丢一样用爱来回报他人吧,世界将因此变得更加美好!
读乌丢丢的奇遇有感11
《乌丢丢的奇遇》是一部优美而有忧伤的童话故事,在作者金波的笔下,展现出一个可爱的乌丢丢。乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,所以人们都叫他“独脚大侠”。
有一次,布袋爷爷表演完后,布袋爷爷不小心把乌丢丢那只唯一的小脚弄丢了,一个叫珍儿的残疾小女孩。珍儿发现了它,决定帮助它,可是珍儿怎么找都没找到,就收留了那只可怜的小脚丫,并给了他一个完整的身体。
后来,乌丢丢不小心乘上了车;结果来到了吟痴先生的家。吟痴先生听完乌丢丢的故事后,决定帮助乌丢丢回家,唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢长途跋涉终于回到了珍儿身边。可在一场无情的火场中熊熊的大火博取了乌丢丢的生命,并把自己唯一的一只脚留给了残疾的珍儿。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命······爱,让乌丢丢的生命变的.更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变的神圣。
我爱乌丢丢,更爱小脚丫!
读乌丢丢的奇遇有感12
这本书是一本讲爱的书,当我读完这本书的时候,我仿佛看到了布袋爷爷正在指挥着乌丢丢给我演独脚戏。
当我第一次读这本书的时候,读到乌丢丢为了救珍儿身体被烧成了灰烬的那一段,我非常感动,虽然人们都很悲伤,但是,又惊奇的发现乌丢丢的身体虽然被烧成了灰烬,但是,他的小脚丫却平安无事,因为乌丢丢的心是布袋爷爷给的,布袋爷爷的生命已经融入到了小脚丫的心里了。
乌丢丢给我印象最深的是它参加单脚跳大赛的时候,那时候人们都非常看好乌丢丢,认为乌丢丢一定能成为今年的单脚跳大赛的冠军,哈!独脚大侠就是独脚大侠,乌丢丢果然成为了大赛的冠军,你看,此刻的乌丢丢越跳越轻松,身轻如燕,脚下生风。他一会儿拔地而起,直冲云霄,在天上打一个旋子;一会儿又直冲而下,当快着地时,又如一片羽毛似的,落地无声。周围观舞的人都看呆了,就连那些跳舞的女孩子,也停下舞步,站在那儿呆呆地看着。
大家掌声不绝。最后,那个唯一的角逐者,竟然也停下了舞步,定定地站在那儿,犹如一个木桩子。
最后,我要对这本书做一个总结:做人一定要学会爱,一个不会爱的人是永远不会感到快乐的。
读乌丢丢的奇遇有感13
暑假里,我读了一本由著名儿童作家金波写的一部童话集,书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是:乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家,得到了一个身体。不久之后,他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家,他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中,乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻;遇到了种鸡蛋的芸儿,让他相信只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中,珍儿为救一只小狗被大火包围,乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她,珍儿获救了,乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚,他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公,他们分别是乌丢丢和吟痴老人,乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人,用爱回报爱。
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔;爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀;爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱,无论是平凡的爱,还是传大的爱,它们都是无私的爱。
读乌丢丢的奇遇有感14
这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命更鲜活、有趣;爱让乌丢丢和老诗人的变得神圣。
我从第十四章回归生命中的“他帮助珍儿解开狗脖子上的绳索,先让小狗逃生,又拉起珍儿的手,把她推出熊熊燃烧的火海。”和“乌丢丢被火焰吞没了。”看出来乌丢丢为了救小狗自己牺牲了。就像十一课课文里的叶欣,她为了救病人,献出了自己宝贵的生命一样。我学到了:在救别人的时候,要先保住自己的生命。乌丢丢只是失去了身体,并没有失去生命。人生的财富是什么?人生的意义是什么?是爱!有爱滋养的生命才鲜活!
读乌丢丢的奇遇有感15
《乌丢丢的奇遇》是一个美丽而又忧伤的童话故事。著名作家金波爷爷用诗一般的语言讲述了一个关于爱的故事。
独脚大侠乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的一只小脚丫,布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他身体,吟老给了他感情,使他成了一个真正的人。乌丢丢在寻找布袋爷爷和珍儿的路上,经历了一连串的奇遇。他的单脚舞获得了第一名,诗也被印在了文化衫上,他帮助了逆风的蝶去寻找朋友,让希望的种子在种鸡蛋的小姑娘心里生根发芽。
虽然最后,一场无情的大火,夺去了乌丢丢的生命,但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿,让珍儿成了跑得最快的小姑娘,也使他的生命有了新的延续。
这本书里倒处充满了暧暧的爱意,象冬天把脚伸进刚晒好的旧棉鞋里,暖乎乎的,让人感动。
在这里,我明白了有爱滋养的生命才是鲜活、美丽和不朽的生命。生命的存在形式并不重要,精彩的过程才是最重要的。只要有付出,就一定会有回报的,别人爱你,你就要用爱去报达。
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