【推荐】写感受的作文五篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写感受的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写感受的作文 篇1
平静如水的生活，本是日复一日的缓缓流淌着，这个小插曲却如一滴晶莹的露珠，轻轻地坠落在水面上，荡起阵阵波澜，久久不能平静，这短暂而深刻的日子留给人的却是值得无限留念的回忆。
熟悉的基地，熟悉的宿舍，熟悉的教室，熟悉的作息时间......唯一改变的是身边的同行者，这一不同使一切在我心中有了一丝微妙的陌生感和一闪而过的怀念。
第一个课程或许是大家最怀念的了，虽说绳索和云梯并不陌生，但同学们还是满富期待，不禁摩拳擦掌，或许都想与一年前的自己做一个比较吧。绳索虽在不停颤动，但同学们的心却是坚定的，下面一声声的呐喊助威，使心底的那一丝恐惧找到了支撑点，赋予人无限勇气。那一刻，我相信大家的心是紧紧系在一起的。第二天的自救求生墙是最有挑战性的项目，这完全依赖于团队的合作，先是缜密讨论，安排先后次序，再是制定方案......不容一点差错。通过大家齐心协力的努力，看到一个个队友成功上墙，每个人脸上都洋溢着笑容，亦来不及去顾及那些疼痛和伤痕，只是毫不吝啬的贡献出自己的全部力量，不曾有旁观者的角色出现，想到这些，想必大家心里都是温暖的吧。
接下来的课程都是以知识和实践为主的，无限定侧向让人新鲜而好奇；人防本是我们漠不关心的话题，却在基地老师的讲述下使人颇感兴趣；复杂的航模制做，以及看它在天空翱翔时的自豪感；实战cs，恶劣的天气、狭小的场地丝毫没有影响同学们的热情和积极性，那“神奇”的装备，让人充满新鲜感与斗志；禁毒的宣传知识和案例使我们深深体会到其可怕和危害；劳动虽然只是简单的剥菜花，却在我们的歌声中变得趣味横生......
还有我们十三班专属的独特记忆：在草场席地而坐，围成一个圆圈，陶醉于一首首韵味悠长的诗歌，细细品味，书香气息正浓；周三的晚自习，伴随着淅淅沥沥的小雨洒下，昏暗的灯光映衬出夜晚的宁静，那歌声清晰无瑕，时间仿佛早已被那清脆的音符与雨点一起融化在水中，足以让每个人沉浸其中，引人入胜的小品再加上精彩的演绎，唤出一阵阵童稚的笑声，让人释怀了所谓的压力和紧张，最后的接个游戏，将气氛推到了高潮......不可言喻的快乐就这样在这个意义非凡的夜晚完完全全的释放了，相信这场小小的晚会，在十三班同学心中都可以与校级的晚会一拼高下了吧！
更多的时间都是和舍友一起度过的，短短的五天，却足够让大家彼此了解熟悉，一起吃饭睡觉，真的就像一家人一样温暖......晚上拼床时的窃窃私语，吃饭时的小小讨论，午休聊天时的欢声笑语，互相恶搞的小游戏......没有丝毫的隔阂，距离被一点一滴拉近，彼此的心连在一起，那么紧那么牢.......
坐在熟悉的家中，细细回忆：如果没有这次磨炼，日子可能像水一样平静流过，如果没有这次磨炼，也许只是清晨蓬松着眼醒来，开始又一日的忙碌。也许只是在傍晚学习时对着窗外愣一会儿神，瞥一眼窗外的斜阳，也许最多只是闲暇时听听音乐散散步......而因为这次素质训练，我们似乎感受到了一份阳刚，一份铿锵，而收获更多的是快乐，最珍贵的是友谊。正如八组最后演唱的那首(倔强)，用我们的信念，就这样倔强地坚强着走下去......
或许这样的时光将不再复返，但它，却在我们成长路上留下一道绚丽的风景线，记忆独特而深刻......再回首，回味依旧。
写感受的作文 篇2
记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、讨论作文，在老师的引导下最后再写成作文，据了解，这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。
朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于注重目标和技巧，命题单一，学生常常在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。
该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论，最后在老师的引导下再动笔写成文章。
有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班讨论，并引导她讲出发现这个问题的过程，最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货，最后两天”的横幅，他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着，老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到，商店以此促销欺骗了顾客的感情，从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。
如今，“快乐作文”课每周有两节，课堂气氛活跃，课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极，越写越有真情实感。
写感受的作文 篇3
秋姑娘乘着秋风来到了我们的身边，来到了我们的校园。老师带着我们去寻找秋天的足迹。
我们来到活动楼的前面，前面有一个花坛，花坛里有一棵棵葱绿高大的水杉树，树的下面是一片草坪，草坪已经枯萎了，踩上去松松软软的像一张大地毯。让我想到了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”花坛的东角还有一棵石榴树，石榴树上的十六成熟了，远远看上去像一个个红灯笼，，近看成熟的石榴已经笑得咧开了嘴，露出了一颗颗像红宝石一样的果实。
我们又来到食堂前面，一到那里我们就被像火焰一样的枫叶所吸引了。突然间，我闻到了一股香味，我顺着香味走了过去，走到一棵树下，树上开满了黄色的小花，还散发出扑鼻的香味，我想了想，这是什么树呢?原来是桂花树呀!听说桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、酿桂花酒......
啊!秋天的.校园真美!
写感受的作文 篇4
长大了，步入中学的大门了。正如妈妈之前预测的一样，果不其然我真的很不适应。校园里很大，很美丽，刚来的时候，仿佛觉置身在一所环境优美的大学学院里一样。我是一个刚上初一的中学生，初出茅庐什么都不懂。中学是人生的黄金发展期，可以说什么都变了，教学方式不一样了，周边的环境不一样了。每晚还要预习、复习，科目也增多了，比起小学真的累多了，而且承受的也多了。这个中学对我来说有着不同的意义很感受：面对宽敞的教师陌生的老师同学，繁重的学习任务，没有一样不把我压得喘不过气来。但惟有一点可喜的就是我可以结交的好朋友可以从他们身上学到知识还有可贵的精神。
在远处望去，学校的建筑是那么美丽，在教学楼楼下还有各种各样的板报，无一处不充满了生机，每当下午放学，成群结队的学生在田径场上跑步，篮球场上总是站立着几个英姿飒爽的身影。还有老师们在排球场上尽情的挥舞着。他们显得是那么的充满动力！让我们在紧张的学习过后放松身心，投入激励的球赛的观看中！
面对新的班级、新的同学、新的老师，我很开心。尽管我们之间还不是那么的了解、尽管我不是很优秀，但是我会通过努力让你们看到我积极向上的那一面。
在众多新老师中，留给我印象最深刻的是教我们数学的许老师。因为他上课时，有一种独特的气氛让我感到放松。而且即使我们回答错了问题，他不仅不会生气还会咧开个大嘴巴朝着我们开心的笑，并一遍又一遍耐心的教导我们直到我们弄明白为止。在他的课上有不懂得问题可以毫无顾忌的问，不必担心他是否觉得我们会让他感到烦躁。
下课时，同学们可以尽情的玩耍。有的围在一起似乎在探讨什么问题，有的在走廊上追逐打闹，还有的安静的坐在座位上阅读书籍。然而在现在在我们看了是再也平常不过的画面了，这说明我们都已经融入了这个大集体中，已经开始慢慢的习惯中学生活了，甚至有些陌生的同学已经成了无话不谈的好朋友了。
三周很快就过去了，我感受到了很多的“不一样”，它就像一扇门需要我们走进去适应、去学习，新的生活是一扇“门”，每一个科目都像是一扇“门”接下来的生活中我们还将面对各种各样困难的门。攻克这一扇扇门，就能打造出一个新的自己，一个令父母、老师、同学都喜爱的好学生！
写感受的作文 篇5
“哎，终于可以回家了。”我自言自语的说。
今天晚上家里没有菜，我和外婆打算去买菜。那天晚上非常冷，我们围着围巾出发了，我一般都座车，可外婆却要走路，说就节省这2元钱。我本来不想答应，可看到外婆脸上哀愁的神情，就不得不答应。我们俩走在茫茫大街之中，车辆来来往往，寒风不知疲倦的吹着，我们俩彼此都在发抖。但外婆为啥要选择走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市场外婆还是‘能节省的尽量节省’我们来到买辣椒的地方，我觉得红色的好吃，外婆就说：“青辣椒便宜，我们还是……”但我还是看见外婆那双含着哀愁又伤心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想应该乘车了吧，但让人想不到的是她还是……在路上，外婆的脚很难受，但她还是忍着，忍着……我简直想大哭起来，为什么要瞒着我。到了第二天，我明白了，原来……所以外婆……
我知道了，所以我要节约爸爸妈妈赚来的每一分，每一角……
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