【精品】感受的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文5篇，欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
夕阳西下，已近黄昏。橙红的天际铺满视野，带着破碎的华美。
拖着疲惫的身子，走在回家的路上。满大街都是汽车的轰鸣声和尾气的异味，心里一阵烦躁。无意中抬头，人眼的风景让我瞬间愣住。
云不知被谁剪开，且剪得参差不齐。它们从四面八方拥来，向天的尽头聚集。白色，浅黄，橙黄……离天际越近一分，颜色就越深一分，最终变成如血的红色。而云团周围的天空，也由最初的淡蓝变得浓重了，然后，在云团汇集的地方，泛出金色的光辉，如同天神降临时四周散发出的光辉一般，圣洁、唯美。此情此景如果是文艺复兴时遗留的油画该多好，可以永远留下来。
而在这壮景对面的天空中，依旧是风轻云淡的蔚蓝。那片天蓝得纯洁，蓝得沉’淀，是一种毫无瑕疵的蓝。在那里，只有一朵朵淡淡的云，组成一只单翼，静静平躺在蓝得忧伤的天空里。如被禁锢的折翼天使，无奈被困于这片“死海”。
明明是同一片天空中的云，一动一静，一单一群，一残缺一华丽，却同时那样壮观、美丽。
只觉得我浮躁的心情随着这片景色慢慢归为平静。停下脚步，抛开一切嘈杂和忙碌，只定定地望着。仿佛这一刻就是永恒。一切烦躁与烦恼暂时消失，只剩下这片云淡风轻。拿出手机。想记下这片美丽，却碍于一条黑色的电线，生生划开了这片天空。只能努力几下，将它印在心里，好好儿珍藏。
自然的魅力，在于无论怀揣着怎样的心境，在它的面前总会被净化、洗涤，使心情变得宽阔、宁静。仿佛大自然的博大胸怀和气概也感染了我们，片刻的返璞归真使心得以暂时平静。这是大自然的恩赐，是心灵的天堂。
能不能给我一首歌的时间，停下匆匆的脚步，仰望天空，感受自然的恩赐。
佳作点评
那一抬头，那一仰望，一段关于天空的美丽畅想就在小作者的笼头流淌开来。小作者心思细腻，笔法精美，天空中各异的色泽、形态，有如画卷在读者眼前渐次展开。景中赋予起伏的情，由疲惫到宁静，由烦躁到豁达，自然于人的美妙恩赐便这般呈现出来。
感受的作文 篇2
我们总是认为，自己的生活过得枯燥而乏味，毫无幸福可言。
但事实上，我们的生活中，处处弥漫着幸福。即使是微不足道的小事，也有人能够从中感到幸福。
清晨，推开窗门，呼吸经过一夜数不清的树木释放出的新鲜空气，这是一种幸福；感到疲惫时，听一首轻快的音乐，或是闻一闻开放的花朵清香，疲惫感便一扫而光，这也是一种幸福。幸福有许多种，每个人的幸福都不尽相同。
我们怎样才能从生活中感受幸福？
幸福或是平平淡淡，只是埋藏在人们内心深处不易察觉的一瞬喜悦；或是轰轰烈烈，使每个人的心灵都为之撼动。
在我们的生活中。幸福多来自于外界，来自于自然。而最重要的，则是来自于心灵。
自然之美，是上天赐予我们的珍贵礼物：广阔无垠的天空，飘飘悠悠若隐若现的云层，繁茂旺盛的丛林，婉转清脆的鸟啼……即使是路边不起眼的一排排杨树，也是大自然散落人间的美丽。
生活之美，是从微小的事物中感受到的美：或是过节时，亲友送来的一句发自内心的祝福；或是遇到困难时，朋友送来的一句加油的话语；或是每天走出家门时，邻居或是素不相识的人投来的一抹善意的微笑……这些小事都能触动人们内心深处对幸福和美的感知。
学习之美，从不停地学习新事物中感受：学习新奇的事物，从而感受其中的奥妙；考出优异的成绩时，由心底溢出的那抹喜悦。或许有的人认为自己并不喜欢学习，那么——试着去用心感受这一切，相信你会从中找到你所需要的答案。
我们身边的美，需要用心去感受。
因为有爱，我们才能感受到美。
我们在生活中，无时无刻不在感受爱。正因为有了这些爱，我们的生活才会多姿多彩。
天空才会有阳光折射出的彩虹，一切生灵才会焕发光彩。
用真心去爱身边的人和事物，你会收获同等的爱。
有爱，才会有温暖的阳光；
有爱，才会有欢笑和酸辛；
有爱，才会有梦想和希望；
有爱，我们才会成长。
幸福还有很多定义：实现自己的梦想和目标，帮助别人实现目标……很多很多数也数不完的定义。
实现自己的梦想与目标，是小爱。
而实现许多人的梦想与目标，则是大爱。
有时，我们实现了大爱，这时我们会惊奇的发现，自己的小爱也已实现。
也许，说到了这里，你会有一个疑问：
“幸福到底是什么？为什么一直在说生活中的美和爱呢？”
其实，幸福很简单。
用心去感受身边的人和事物。
微笑着面对每一个挫折。
做好每一件自己该做的事情。
找到自己身边隐藏着的爱与美。
而这些爱与美凝结在一起——
就是幸福。
感受的作文 篇3
期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，同学们的嘲笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。
时光飞逝，新一学期的期末考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去。我就长长的吁了一口气，这次考试英语较难，数学和语文较容易。我是抱着双百的'希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个人在打架，一个说:“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我按稳的睡了一觉。
过了几天，得回校拿试卷了。试卷发下来，不知为何。我竟不想知道结果。但还是控制不住自己。眼睛一瞄，语文93、英语96.5、数学100，我想我自己还不满足因为我实现不了我的希望。
不过，当我看见英语那一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如：“思想者”一般发呆在这里了，除了听录部分，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说接下来，对我们每个人都是新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正，朝胜利的方向--满分，勇敢前进！
感受的作文 篇4
十一是国庆节，是黄金周，也是一个出门游玩的好时机。当十。一节到来时，阳光普照大地，这时有谁不想出去痛快地玩儿一回呢?不过趁这个时候呆在家里看电视、玩电脑，或是蒙头大睡，也都是不错的选择。
今年国庆节我们一家人都没有出去玩。十月一号那天起床很晚，早饭后就看起电视，稀里糊度过了一天觉得挺没意思的!不过到了二号我终于发现了“新大陆”―我找到一些软陶，恩!不错，有我玩儿的了!
说干就干，我洗了手，找来一块硬纸板，就像模像样地做了起来。我先选颜色，“绿色、黄色，对!还有透明白…”我嘟嚷着。妈妈这时探头进来说：：“我也要做!”ok!
说着我们开始做了起来。我把挑选的颜色都按比例削成碎削，再轻轻地揉成球型，又不让颜色完全混合在一起，再穿一个大洞。嘿!我真的佩服自己能做出一件玉石的仿真品来!
我正在欣赏自己的“杰作”，忽然，向来是笨手笨脚的哥哥也来凑热闹了!他抓起两块陶泥就去旁边做了起来，我也没反对。可紧接着妈妈的尖叫声着时吓我一跳。原来妈妈本想做一个正形土条的，可哪料到她心灵手不巧，竟做出了一个“四不像”土条，也只好向我投来求救的目光。
我为人“形侠仗义”怎能见死不救呢?嘻嘻!我是心疼妈妈用了好多的软陶。说着揉了一块绿色软陶做成泪滴形，帖在妈妈做的土条还真漂亮。妈妈也灵感打开，照我的方法做了三个小珠子，呦!把他们穿起来可以做链子。
这时哥哥也亮起了他的作品―“玛瑙球”。别说哥哥身上还真有一点儿艺术细胞!
感受的作文 篇5
时刻如飞逝的箭，转眼就过了6年，迎之后我们的是三年的初中生活。
9月1日，我迈着急促的步伐，怀着迫不及待的情绪，穿着中学生的校服，走近校园，是感觉多么新鲜!走近教室，迎之后准备上的第一节课——语文课。
“大家好，很高兴认识你们，我就是你们今后的语文老师，先自我说一下……”走近教室的语文老师，十分有气质，并且，这位气质非凡的语文老师，讲起课来也和她非凡的气质一样。让我耳目一新。并且，李老师讲课是以讲故事的方法，让我们在故事中知道很多新奇搞笑的道理，这种讲课方式，真是别具一格呀~我牢牢地记住了这位非凡的语文老师。
另外，还有2位让我映象深刻的，是数学老师梁老师，英语老师王老师。
梁老师上课很传统并且脸上的表情，就只有一张千年不变的扑克脸，梁老师上课十分十分地严肃，听梁老师上课，还真让我觉得是准备上战场打仗一样，紧张万分呢!而且，梁老师的笑容，那是多么的稀有啊!上课的速度，又是一个劲地往前冲，快得你不听一秒，你就会跟不上!
王老师是一个喜爱上课的老师，什么时候都会抓紧时刻教我们知识，讲课的速度也是很快，但我喜爱王老师，我觉得，英语学起来，是很快乐的，但我就怕听写单词、默写课文了……但是，我必须好好记英语，这样就不怕听写和默写了!
新学期，新气象，新校服，新老师和新同学，我盼望以后未来的新生活，我更回忆以前美满的记忆，那些记忆，可为镌刻，印在我的脑海里。
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