实用的感受的作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的感受的作文8篇，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
古代的余音绕梁，三日不绝说的是音乐美；四大美女沉鱼、落雁、闭月、羞花则讲的是视觉美；陶铸的如烟往事俱忘却，心底无私天地宽则使人感受到了心灵美。这就是美，超越了思想，穿越了时空，我们无时无处不感受到美的力量。
河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城，这自然是夸张的手法，但它却折射出音乐美的力量。朋友，你见过黄河吗一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心。贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的。小提琴协奏曲《梁祝》，则是奏出了恋爱男女心中的纯情美，听了使人如痴如醉。听，这就是美的力量。
徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以遥看群息动，伫立待奔雷之感，更有山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平之意味。被称为神秘的微笑的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自画像，则有似诉平生不得志之意。希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神。米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。站在敦煌飞天的的壁画前，我自豪，13亿中国人在今天终于实现了飞天的梦想，茫茫宇宙也留下了中国人的脚印。欣赏着T台上模特儿展示的`华美的丝绸服装，我的思绪飞向茫茫大漠，我仿佛看到了古丝绸之路上满载丝绸和瓷器的驼队在穿越时空，这条风沙漫漫的古道把古老的中国文化传向世界。看，这就是美的力量。
我曾思索过什么是心灵美。我想，像越王勾践那样卧薪尝胆，发愤图强是一种心灵美；像诸葛亮那样鞠躬尽瘁，死而后已是一种心灵美；像徐本禹那样不求名利，把青春献给西部农村教育事业是一种心灵美；像汶川大地震中的救灾英雄那样，不顾个人安危，全力抢救伤员是一种心灵美再多的言辞也无法描绘出心灵美的全部，但你可以用心感受出它给你的冲击与震撼。
美是一种力量，一种不可抗拒的力量。是美的力量让我们明辨出善与恶，是美的力量使我们感受到情与感。拜美所赐，我们心中不再孤独；拜美所赐，我们心中充满光明。
感受的作文 篇2
因为疫情，我们延迟开学时间，但是，不能去学校，不代表不能学习，“停课不停学”，我们全班在老师动员下，积极参与，居家上免费直播课。
我们2班采用“在家上课”网课，七年级下册同步课程，这样下来，我们根据课程进度上网课，复学后，我们不仅不担心每科课内容不熟悉，还有利于很快调整状态，衔接进入学校学习。
课程内容丰富多彩，除了七门学科外，还有艺术欣赏、心理健康、体育课。课程不单一枯燥，我们对网课感兴趣，爱上网课。
网课时间安排合理，每堂课不超过40分钟，早上9点开始，11点半结束，下午2点30开始，4点钟结束，每个周休息两天，让我们有充足的时间休息，保护了眼睛。课后有时间看课外书。
网课上的老师，讲课十分好，思路清晰，讲的`课有趣易懂，老师也很幽默诙谐，互动时，同学们都积极抢答，对网课充满了兴趣，老师用各种方法来为我们解题，也让我们见到了平时没有见过的难题，不会的题目，经老师提示，也就知道了解题方法。
语文课，进度有点快，老师是一课连着一课上，每次上网课前，老师会提醒我们预习，课上老师会讲到识读理解生字词，句子赏析，题目含义，文章主旨，最喜欢老师上文言文，生动有趣。
数学课上，老师会给我们讲基础题，让我们背概念，课程进度不快，上新课之前，会上一节复习巩固课，每次都会给我们出一些带有难度的题目，让大家挑战自我，课下，我们质疑老师解答，也会有练习巩固。
还是希望能早日开学，和老师同学们之间不再隔着一层屏幕。希望疫情早日结束，待春暖花开，我们相聚学校。
感受的作文 篇3
端着一碗药猛吹几下，药汤的热气柔柔的拂过了我的脸，我竟闻到一丝淡淡的香味。再慢慢的品几口，这香味便会顺着喉嗓进入心田。
唉又感冒了。我不得不再次在奶奶的勒令下吃那苦的吓人的药汤。药吃多了，不仅没有了埋怨，还领略到不少美好的.滋味呢。
我不由得想起了《红楼梦》中晴雯生病的时候，宝玉为她熬药，当药味弥散开来时，宝玉说，我房里什么香都有，唯独少了药香。现在好了，什么香都有了，这药香比其它香好上几百倍呢。当初看《红楼梦》时，对这段话没太在意，不知怎么，现觉这贾宝玉果真与别人不一样。
细品这话，细闻这香，不觉颇有同感。刚闻时，会觉得只有一股苦香，只属于药汤香味。不过，苦中却又带甘甜。当然，这是要靠自己的心去品尝的。记得小时也吃过药，不过要在喝完药后猛吃糖，似乎药是世界上最苦涩、最难吃的东西。
有人说，人生如茶；而我认为，人生如药。生活便如品药，你无法逃避，又不能逃避。药虽苦，但是只有吃下去才会治病。生活的道路即使坎坷难行，你也只有一如既往的走下去，最终无悔而去。因为这样，你才能从苦中找出深藏的甘甜。也因为它的内涵，才让人觉得有可以追寻的美丽。不管怎么苦，怎样艰辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜。
曲曲折折的走过了十四个春秋。心境已变，对许多事或人有了更深一层的认识，但也多了几许困惑、忧虑。当我再一次端起药碗，已不是在喝，而是品尝，品尝那苦中的甘甜，如同品尝佳肴一般。怀着如此心境，感觉药已不再苦。
朋友，人生如药，细品才会常香啊！
感受的作文 篇4
今天，我们班举行了一声开生面的夹豆子比赛。
老师开始宣布规则了，老师让我们分成四个大组，每组10个人，每人轮流练习，每组选出一个夹的最好的同学比赛。夹豆子的时候，每次只能夹一粒，谁把豆子掉子必须找到，如果找不到，就退了同比赛，看谁在三分钟以内夹的'多，谁就赢了。
开始比赛了，我们组的薛旦波拿起筷子和刘海霞举行了比赛。听见老师的一声下令，薛旦波不紧不慢的拿筷子稳稳当当地夹起了一颗豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，开始还是高高兴兴地，走到半路，又紧长起来，调皮的豆子不听话了，跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也没有找到。这时，刘海霞已经夹了好几颗了，同学们向薛旦波喊起来了：“加油！
”经过老师和同学们的提醒他重夹了一颗。他们争先恐后地夹着豆子来回运来。同学们看得津津有味，侯越挥着运送两个小拳头，涨红了脸，大喊加油。
虽然，薛旦波没有胜利，下次一定会努力的。
感受的作文 篇5
英雄好汉在三国时代数不胜数，在这个英雄辈出的时代，我最喜爱的还是忠义双全的关云长。
我刚开始看《三国演义》中的关羽，觉得他就是一和张飞差不多的莽汉。可自从我看到了《身在曹营心在汉》这个故事后，一下子对这位大英雄肃然起敬。
相信这个故事大家都熟悉，讲刘备的军队被曹军击败，关羽与刘备失散了。关羽为了保护刘备的夫人，被曹军困在了城外的.小山丘上。曹操很器重关羽，派张辽前去劝降，关羽死活不答应投靠曹操。张辽让关羽暂且投降，等待刘备的消息。关羽觉得张辽说的话有道理，当时也没其他的好办法，只能先暂时假装投靠曹操了。曹操认为时间久了，关羽会真心归顺自己的，所以赐给他很多厚礼。可关羽却把金银美女都一一退还了，只留了他心爱的赤兔马。关羽是一心想让赤兔马跑得快，这样就能够早一些找到哥哥刘备。
看到这儿，我已经被关公的忠肝义胆折服了。我要是关羽，那时早已真心降曹。曹操待关羽如此不薄，而且当时刘备很弱小，曹操是挟天子以令诸侯，权利大得不得了，归顺曹操一定能得到曹操的重用。可关羽却不肯真心降曹，这件事的原因竟是在桃园结拜时留下的不可分割的情谊！我不得不感叹：世上还有谁能如此忠心耿耿，为了当时萍水相逢许下的誓言却淡泊名利？真是：“兄弟情，同手足”啊！
关羽真守信用呀，为了守信用，他可以连命都不要，真是天下难得的义士呀！想到此，我不禁联想起一个故事：有一对兄弟，哥哥仅比弟弟大几个月，哥哥却事事让着弟弟，小的时候，有好吃好玩的东西，妈妈不知先给谁，让他们出“石头、剪刀、布”以论输赢。每回哥哥总是出布，弟弟也总是出剪刀，所以每回都是弟弟赢。长大了，哥弟俩学习一样好，但家里只能供一个上大学，另一个需打工维持生计。在这决定命运的时刻，哥哥还是出布，弟弟也还是出剪刀。弟弟哭了，对哥哥说：“你为什么还出布？明知我要出剪刀，为什么不出石头？……”这个故事讲完了，你是不是也被深深地感动了？是呀，哥哥明知道弟弟要出“剪刀”，可为什么他不出“石头”呢？就是血浓于水的兄弟之情呀！
有人说，权、钱、色是最具诱惑力的。曹操把权、钱、色都给了关羽，但关羽只因忠义二字，竟然拒绝了曹操的所有好意。他真不愧为大丈夫风范啊！
我敬佩“武圣”关云长！敬佩他的忠心，更折服他的侠义。
感受的作文 篇6
今天是周五，我放学回到家便听妈妈喊：“我买了两条鱼，有一条半死不活了，我又不敢杀鱼，周杨你说如何是好呀？”我拿起刀自告奋勇地说：“我来！”妈妈用吃惊的眼神望着我说：“你？”我得意地说：“对，我！”
我先捞起鱼。游西蹿呀，这鱼好坏哦，看我是个弱小的女生，它居然不给我抓起它，东跳西窜。“你这个坏东西，超坏坏东西，我就不信（“啪”）抓不了你。哈哈抓到了吧！我要割你个粉碎，看你还戏弄我不！“擦擦擦”我把鱼的白肚皮给割开了。“嘿嘿”！！“呀，不好，出屎了？！没关系我开水龙头，‘洗呀洗呀我洗呀洗，看你出屎还不出屎’。”我一边哼着我自编的《杀鱼曲》一边杀鱼。不一会儿一盘杀好的鱼呈现在我眼前。我此时的心情既高兴，又难过。高兴的是我比妈妈强，因为我敢杀鱼而妈妈不敢；难过的是我把两条活鱼给宰了，觉得自己好残忍，好无情！“嗨，对不起呀小鱼鱼们，我也是没有办法的'办法，谁叫你们天生就是我们高级动物――人类的美食呢！”
嗯！鱼肉真好吃――当然罗，这是自己的劳动所得，呵呵。
感受的作文 篇7
大家好，今天我和大家一起交流一下我的读书感受。
我读过一本书，书名叫《我的动物朋友——极地动物;河流动物》，这本书分为两个部分，第一部分讲极地的动物，第二部分讲河流的动物。第一部分讲了我们地球的最南端和最北端分别成为“南极”和“北极”，恶劣的自然环境致使极地地区人烟荒芜，但小动物们在这里快乐的生存着，如：鲸，企鹅以及北极熊，海豹等，然后就介绍了在极地生长的动物的外貌，生活习性，讲的十分详细。
第二部分先讲了河流上游水流较快，泥沙含氧量较高，所以动物喜欢在这里繁殖;河流下游较缓，含氧量较低，河床底质多为富含有机质的`泥沙，所以这地段的物种较上游比较丰富。最后讲了各种河流动物的生活......
我认为这本书有趣，是因为这本书每一页介绍动物的时候都有这种动物的照片，和这种动物在日常生活中的图片，看着就像和亲眼看到的一样，而且介绍动物时也非常详细。我通过这本书也知道了动物有些能做到的是我们人类不能做到，说明我们还有很多要改进的地方。
我的演讲完毕，谢谢大家!
感受的作文 篇8
中午到了，我们在地方煮起饭，那肚子咕咕地叫着，虽然不会做菜，但为了填饱肚子，怎么也要弄两手，而我做的是（不想告诉你），味道还挺好的.，就这样管它好吃不好吃，都肯了。临走的时候我们还照了几张照片，算是留念吧……
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