感受的作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的感受的作文5篇，欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
幸福是一种温暖的奶茶。幸福是一种七彩糖。幸福是一种感冒时给你的一份关爱。幸福是当冷天时送你一件温暖，幸福更是一个绚丽多姿的七彩虹。
幸福有如此多端，然而幸福更是当你不注意时，它会悄悄来临，那么，你是否感受过幸福，是否用心呵护，爱护，保护它呢？
记得，有一次，我在晚上发起啦高烧，当时迷迷糊糊的，为我病焦急的妈妈晚上都没有睡好觉。妈妈连忙起来摸了摸我的头，头热的，妈妈的心似乎都纠在啦一起，妈妈急急忙忙穿上衣服，带我去医院，当时爸爸也急坏啦，他们就像热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙把我送到啦医院，爸爸抱着我，妈妈上上下下，上上下下来回走啦十多回。我看到妈妈劳累的样子真想给她擦擦汗。终于我输上啦液，可是爸爸妈妈还是想着我，问我：“饿啦没，给你买一点东西吃吧！我心中就像被刀割了似得。父母这么卖力的为我看病，连喘口气的时间都没有，还处处为我着想。当时我真想大哭一场，终于爸爸妈妈休息啦，我也松啦口气，在床上躺着，回想起刚才，又回想起以前我真不知道父母是怎样每天度过的，我每天就想一个很没用的木偶一样，总给父母带来很多麻烦，可是父母还是度过啦，我感觉我得到了无数的幸福，得到了每一个孩子都得到父母幸福的五数倍，我每一天都可以得到幸福，而且还会得到不同的幸福，感受着幸福的滋味，我的心中甜丝丝的，就像小熊吃的蜂蜜一样甜。
回忆起每一天感受到的幸福，回忆起父母的劳累，回忆起往事，它们就像刻在了我的心中，使我一生受用不尽，时时都仿佛在我的眼前，为我播放。
感受的作文 篇2
我打江南走过/那落在季节里的容颜/如莲花开落/我达达的马蹄声/踏在寂寞的岁月里，我美丽着自己的寂寞。 ———— 题记
如花一样的年华里，我寂寞羊，我有我自己的世界，我有我自己的感动与豪情，我有我自己的万事俱备与哀愁，谁也别想轻易踏进去。 生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我继承着江南似水的情怀，多愁善感的心灵。
我是那依门的少女，在自己的小屋里孤独着，陪伴我成长的：一盘磁带，一架CD，一排诗词，还有泪珠串成的心愿。但我带着自己的情愫张开了翅膀寻找美丽的掠影。
为了梦中的那片乐土，多少个寒冷之夜都留给我一沓沓厚厚的参考书，寂寞时令思绪驰骋，墨水的香味会令我走神，“岁岁中考，折磨去多少书生意气；年年寒窗，销蚀几度少年风华”。这样的日子疲惫中带着凄美，正如几百年前的那个夜晚：姑苏城外，渔火三四点，落榜的游子听寒山寺余音袅袅的钟声。那一夜该有多哀愁多失落，月落了，乌啼了，心醉的人凄凉了却也美丽了，因为他自由了！……寂寞也美丽，美在景，美在情，美在迁客骚人的洒脱。
生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我的从容与感动。
孤独地站在广阔的田野，天空下我渺小但我从不言痛，因为我心荡漾在诗意里。 风撩过简单的发梢，如此清爽，没有喧嚣的世界里，怪不得杜牧不忘“十年一觉扬州梦”，于是“醉里吴音相媚好”的欣赏也便从我心中泛起，田野的尽头是不大的池塘，那里的鱼是与世隔绝的，却是自由自在的，月的光辉清清朗朗地照进池塘，就如照进我的小窗……“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，此情此景，不也印证了古人的闲适……寂寞也美丽，因不心是静的，人是感动的，生命是代代不息的。 生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我会澎湃含在骨子里的坚韧。我的壮志豪情在寂寞中得以升华，燕赵大地上上演了“有志者，事竟成，破釜沉舟，三千越甲可吞吴”，我延续了先人们的英雄气魄。“掉头一去是风吹黑发/回首再来却已雪满白头”余光中说那是长江断奶之痛，他思念这九州，这江湖，这大陆，可我不会有此痛楚，因为我心中泛滥着炽热的爱，我将永远坚守这片繁华、富饶、秀美、纯真的地。
生命绽放在江南，就算寂寞也一样美丽。哪怕分别时“此时可待面追忆，只是当时已惘然”，哪怕苍老时“雨中黄果树，灯下白头人”寂寞何尝不是一种恬淡与温馨。
感受的作文 篇3
阵阵风摇动着柳树的长发，滴滴雨滋润了干涸的土地。拉开帘幕，已不见太阳那温柔的光辉，整个天空像被浸水的墨勾勒出来，显得阴沉沉……
雨，忽而急促，忽而缓和；风儿在开心地玩耍，让路上撑伞的行人有些束手无策。调皮的风儿肆虐的笑着，拍打起房檐下的麻雀，蓬松的麻雀对此嗤之以鼻，摇动着小脑袋凝视着已经被雨水滋润的土地。过了许久，它俯冲下去，不见了踪影。它遵循心中所想的目标，使它风雨无阻，或许雨水打湿了它的双翅，风儿磨损了它的意志，但它为了实现心中所想仍是一往直前……
雨渐渐地停了下来，它回到了房檐下，摇动着已经淋湿的身体，挪来挪去的样子实在是很可爱。淘气的风儿停止了玩耍，静静地抚摸着它，为它梳理黏在一起凌乱不堪的羽毛。麻雀还时不时满足地砸吧嘴，仿佛刚刚饱餐一顿。人们在实现心中目标、理想的时候，往往会困难重重，遵循心中所想会使你风雨无阻，面对困难和挫折时我们要记住“不怕痛的毅力，是追梦人的护身符”。
撑着伞匆匆跑去，踏过一片积水，一颗颗透明的珍珠向四周飞溅而去。路边一抹亮丽的黄色吸引了我，在丛丛翠绿中，这一抹独一无二的嫩黄是多么的引人注目。雨愈下愈大，拍打着娇小的迎春花，有几朵已经垂下了脑袋，好像已经一蹶不振。然而它们身旁的剩下的花朵，仍在骄傲地抬着头面向天空，期待着太阳的出现，期待着天空放晴……像一张张纯真的笑脸，不屈的和风雨抗衡。
当风雨都过去，迎着微风抬起头看着蔚蓝色的天空，面对挫折不放弃才会有感动，这一生，为自己抬起头，至少我们要像花朵一样，在人生漫长的道路上骄傲地盛开过，在平凡的人生路上，为自己绽放出最亮丽、独一无二的花朵！无论遇到怎样的困难与挫折，我们要用怕痛的毅力与之抗衡，微笑面对每一天！
大自然其实也是我们的一位老师，只是你需要用心感悟、体会它...
感受的作文 篇4
去抚摸汉字，去品味汉字，你是否产生一种微妙的.感觉，它在用自己独特的方法与你对话，尽情地散发令人沉醉迷离的魅力，去吧，去吧！去感触一下汉字跳动的脉搏！
小学六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门，一个个书法字体恰似旋律各异的音符，让我与汉字交响起一首优美的小曲，余音绕梁。久久不散。笔墨挥毫的书法字体尽收眼底，这儿的一撇，那儿的一捺，每一笔每一划。都诉说着文化的深厚久远，行书流畅，正楷端庄，篆书隶书，古色古香，有的人，请你不要给汉字打上呆板无趣的标签，汉字不是印在纸上，固定在田字格里的东西，他是精灵，是能带给我们许许多多快乐的精灵！不信？那就请你提起笔。写下几个字。体验文字的魅力，感受汉字的温度。
“蓝天”“高山”“河流”“白云”，这些我们从一年级就接触的最简单的词语，很多六年级的作文高手却嫌弃它们。以它们没有意境没有经典为由，硬生生地把它们从自己的文章中剔除，认为它们不能展现汉字的魅力，我会用我手中的笔告诉你们，你们错了，白云依附蓝天，盘于高山，云烟缭绕，飘飘渺渺。几条河流于山底高峰垂倾尔下，流动在婉蜓崎岖的山路，还以为是宇宙的天河，天的蓝，云的白，谁的什么渲染了谁，谁的什么迷茫了谁，是吧，是吧？每一个汉字都有自己独特的魅力，它需要我们的平等对待。不要怪罪简单汉字不美，是你没有给他展现美的机会。
我的心为汉字开启，像白色的闪电划破天际，我的心为汉字奔驰。像红色的血液充满身体，我的心为汉字天晴，像金色的阳光洒遍大地。
感受的作文 篇5
走过秋季，沐浴着秋雨的萧索。在高一的长河里浸泡了一年的我，蜕化掉了青涩的浮华与无知的狂妄；思想树上的樱桃，也已有了几许成熟的芬芳。
我在余秋雨先生的《文化苦旅》中，读到、听到、感受到了深邃苍凉的历史天空下，那伴随着黄沙踽踽独行、从久远的年代一步一步艰辛走来的一处处我们曾经驻足流连过的地方的破碎哀鸣。
他深邃，他智哲，他那犀利的眼光，穿透了迷障的虚伪。在他眼中，中国人足以骄傲自豪的不朽长城是苦难的民族是用血肉在荒山野漠中筑起的； 劲力在寒风在时断时续的残坦间呼啸，在夕阳荒野之下让人全身心的投入历史，对岁月的惊悸，换一个角度站在河边的礁石上感受一下的魅力从那雍容大方的聚会，深深茫茫 的让人敬畏，让人忘了他那可掬可捧。
他大气，他博怀，于是他笔下的山水、名胜，显出一种若谷的胸怀。那开封国都虽已不再显赫，却仍然器宇不凡。背靠长河，脚踏宋代依旧，只是忙忙颠颠的现代差事，都洒洒脱脱的交邻居。
他灵慧，他聪敏，无法捕捉的抽象，他给予载体，给予生命，宋代繁密的脚印，层层淤积深深潜藏，开封立誓恢复淤泥下的昔日的繁华却不懂记忆只是灰色的梦，不会有其他的色彩而都江堰，虽普通却沉着稳重，她似一位乡间母亲一样毫无所求，但她却灌溉了中华民族古迹镌刻的是历史，而历史也是鲜活的，中华文化的旅程，做惯了夜航船，船头的浪泼不进来，船外的风，吹不进来，士子们在说笑争论间消耗，假惺惺的倾佩，自命不凡的陶醉，到头找个铺位倒头就睡，只是那水路依旧。
他痴心，他执着，在废墟上开推土机；他惋惜，他痛心那载着文物远去的车碾，他多么地想截往，可截住又能怎样？只是在沙漠里，抱头痛哭一场。
他收拾起文明的碎片，小心翼翼的甚至有时仔细端详，更有时含泪痛悸。他 或喜或悲，他 或失意或得志。
秋雨他是一汪大海，深深地将我包容······
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