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读后感的作文

时间:2023-05-26 19:04:51 读后感 我要投稿

【实用】读后感的作文锦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】读后感的作文锦集十篇

读后感的作文 篇1

  我一直觉得爱是无形的,也是世界上最无私的。读了《我的妈妈是精灵》以后,我感觉母爱是有形的,是最无私的,更是世界上最伟大的。

  《我的妈妈是精灵》主要讲了:一位精灵从精灵世界出来,来到了人间和陈淼淼的爸爸相亲相爱了,生下陈淼淼。然而,爸爸得知陈淼淼的`妈妈是精灵后,就睡在沙发上,他俩决心离婚。但为了陈淼淼的成长,爸爸虽然不爱妈妈了,暂时还是和妈妈在一起。为了不让爸爸妈妈离婚,陈淼淼竭尽了所能,用尽了所有办法,但都没有成功,最终陈淼淼的妈妈在 12 点离开了人间重新回到了精灵世界。

  “ 世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草……”我们身边处处充满着母爱,我们要用爱的眼睛去发现母爱。母爱是一杯浓浓的牛奶,母爱是一句关切的话语,母爱是一个温柔的眼神……

  陈淼淼的妈妈很爱陈淼淼,每天她放学回家,她妈妈都来帮她背书包。我的妈妈也很爱我。妈妈对我的爱,让我现在也记忆犹新,它让我终身难忘。记得那是冬天的一个晚上,外面大雪纷飞,屋里开了取暖器,但还是有一点冷,我活动了一下身子,充了一个热水袋,便开始做作业。外面风呼呼地吹,就在这时门“吱”的一声被打开了,我听到“沙沙”的走路声,我一回头,看见妈妈手上拿了一杯牛奶和一件衣服,她走到我的跟前对我说 : “天气冷了,把牛奶喝了吧,多穿一件衣服吧。”我接过牛奶,喝了一小口,我发现这是世界上最香最浓的牛奶。

  读了《我的妈妈是精灵》更让我了解母爱,懂得母爱,这本书值得我们一读。

读后感的作文 篇2

  我喜欢《一堂不寻常的作文课》这篇文章,我看了心里就想着:如果我们学校也像她的学校一样,那该多好呀!想知道为什么想吗?让我慢慢讲吧!我先说说她写的第一段吧:今天是“培英学校”第一次在我们学校开课,我起个大早,飞快地来到学校上作文课。

  你们看这短短的一名话,就好像已经进入了课堂似的。美妙的用词特别引人注目,对不对?不过教她们上作文课的老师和我们的语文老师一样姓“罗”,你们看连字也一样。不过,那个老师上课给他们吃糖。同学们不敢吃,可老师还催他们说:“吃吧。吃吧!”这也不从来没有的`事。对不对?我真的太刮目相看了。哦对,我刚才的话还没有说完呢,我再继续吧!那里啊,教室里好像开满花,五彩缤纷的。

  老师就说:“我在黑板上写上题目,今天把教室里的情景写下来!”小作者还在作文里写上了同学们轻轻松松的把作文写好,不过,这糖比什么糖都甜。你们现在知道为什么了吧!不过,到现在我还拭目以待呢,我喜欢那篇陈智鹰的作文。我的语文老师,罗老师教给我们许许多多的写作文的方法,罗老师特别要求我们要多看课外书,我一定听从罗老师的教诲,多看书,吸取更多的知识,了解更多的词语。我也爱我那敬爱的班主任——罗老师。

读后感的作文 篇3

  人类懂得幸福,人类会感受幸福,人类明白幸福的观念,幸福,是人类在生活中不可改变的一种追求,他们会让这种追求,一向陪伴在他们的身边,到白头皆老。

  人类明白幸福,那么,大家相信吗?一只鸭子也会感到幸福,你可能说不相信,但是,这只鸭子是幸福的,这只鸭子的幸福,源源于它对生活智慧的那种态度。

  这只鸭子的名字叫做麻花儿,他的长相不怎样好看,走起路来也很难看,麻花儿喜欢唱歌,但歌声也不好听,但是,麻花儿不在乎,她不在乎自我有多么的难看,因为,这是她改变不了的,她对生活的那种热情,她对生活的那种态度,体现出了她对幸福的渴望,一件又一件的事情最后让麻花儿感受到了幸福的存在,麻花儿认为,她是世界上最最幸福的鸭子,其实,她并不明白,她是世界上唯一一个真正感受到幸福存在的一只鸭子!

  这个故事,发生在炎热的夏天,孩子们的暑假……

  这个暑假,笑猫,马小跳,张达、唐飞、毛超一同去了乡下张达的外婆家,他们可高兴了,但是,笑猫与唐飞不是那么的高兴,因为,杜真子没有来,哎!

  到了乡下的张达外婆家,他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖,另外,在这个飘散着茉莉花香的小村庄,他们还认识了一只叫做麻花儿的女鸭子,麻花儿这只长的并不怎样好看的女鸭子,有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,为了讨张达的爷爷开心每一天早上都会早早的起床,艰难的走着这可恶的上坡路,张达的爷爷一齐玩!

  她心中的幸福仿佛没有边际,她的心中,总藏着甜美的感动,和不尽的思念,听着麻花儿像打饱嗝儿的声音,我们心中的幸福,也随着麻花儿的歌声,在这个炎热的`夏天里,盛开了!

  这个故事告诉了我这么一个道理:

  虽然自我的长相没有那么好看,虽然自我的声音不怎样好听,但是,有了幸福的概念,我将会走下去,去寻找幸福的根源,我要勇于创新,去做别人做不到的事情,这个世界上没有做不到的事情,只有想不到的事情,心中有梦想,有梦才有追求,有了梦想,我将会朝着我的目标直去!

  幸福的鸭子,祝你好运,也许,我们有一天会相见,相见,我的幸福也会没有边际,有了幸福,我才有生活中的依靠,谢谢你!

读后感的作文 篇4

  《消失的地平线》是英国作家希尔顿在20世纪30年代的一部小说。主人公康维是二战时期英国的驻印度大使,在完成使命,乘坐飞机回国时,飞机遭到劫持,和他同乘一架飞机的有两名英国人,一名美国人,一个法国人。飞机把他们载到风景绮丽,山势巍峨,人迹罕至的西藏高原。这时,飞机没油,突然地迫降使劫持飞机的飞行员丧生。五个人中,只有康维最有生存能力,因为他经历过残酷的战争,在战争中生存下来,他练就了一身本事。然而即使再有野外生存的能力,在这无人之境也是一筹莫展。正在五人发愁时,却发现远处的雪山丘上迤逦过来一行人。最前面的有四个人抬一顶小轿,走到近前,轿中下来一位面容清秀的老者,老者是汉人,却说一口流利的英语,老者把五人带到一座喇嘛寺。小说重点描写的是五个人,尤其是主人公康维在喇嘛寺的所见,所感。

  小说语言优美,意境神秘,针砭时弊。尤其是寺中的大喇嘛对人类的预测更是切中要害,与现实相符。大喇嘛感觉“似乎所有最可爱动人的事物都那么变幻无常,稍纵即逝,而且很不经久。战争,贪欲和野蛮的暴行不知哪天把他们毁得一干二净。他所亲眼目睹的那些情景还历历在目,他的头脑中又浮现出许多其他的情景:他看到那些国家在不断强大,但不是以明智的方式,而是凭粗俗疯狂的激情,这将会带来毁灭,他看到机械的威力在不断膨胀,已到了一个人只拿一件武器就足以与整个法王路易十四的军队相匹敌的地步。他也预感到当他们把大地和海洋都填满人类文明的废墟之时,他们就开始转向进攻天空,宇宙。”

  但这还不是全部,他还预卜到将要来临的一个时代,人类为杀人技术而疯狂地兴高采烈,同时它就要在全世界狂热地猖獗起来。所有珍贵的东西将会处在危险之中,所有的书籍和艺术,一切和谐的,美好的事物,还将波及每一件保存了两千年的奇珍异宝,这些小巧的,精美的物品将在毫无防备之中像郎维的'著作那样散失殆尽。

  在大喇嘛心中,书籍,音乐,绘画等艺术是救赎人类心灵的灵丹妙药,只有守住香格里拉这片净土,人类才会守住最后的根。难道不是这样吗?当人类冷却()自己的欲望——一切罪恶的源泉,一心去研究书籍,音乐等艺术门类时,那整个世界将是一片祥和、安宁的景象,处处四季如春,阳光明媚,每个人的心灵都是那么纯洁,每个人都是得道高人,世界处处是香格里拉,没有贫穷,没有饥饿。

  然而,这只不过是作者的理想。现实却是:自从上世纪80年代的开始,整个世界的发展正在践行大喇嘛的预言,极端天气发生的频率不断提高,人类几千年的文明,人类所引以为豪的高科技在这种极端天气下无计可施。

  大喇嘛选中康维做他的继位人。如果选择留在香格里拉,康维也许会像那些喇嘛一样修行,去研究一门艺术,然后忘记自己的年龄,直到死去的那一天仍然保持年轻的面容。如果康维成为大喇嘛,他又会怎样治理喇嘛寺呢?然而康维却禁不住朋友的劝说逃离了香格里拉。小说到这里戛然而止,留给读者无尽遐想。

读后感的作文 篇5

  寒假里,老师继续让我们读有关《笨狼》的书,这一次我们读的是《笨狼的学校生活》,我每天晚上都会坐在被窝里看,笨狼是一个又活泼又调皮的孩子,它很善良,可是往往会好心办坏事,常常让人哭笑不得,它还傻傻的',就像动画片里的胡图图,它还很讲义气,所以它有很多的好朋友,大家有什么困难就会互相帮助,可是他们也常常惹事,也没少挨批评,它们天真可爱,脑子里总有一些奇奇怪怪的想法,它们还很勇敢,连棕小熊都不怕,经常帮助那些被棕小熊欺负的小伙伴。

  笨狼还有很多有趣的故事,也有很多值得我们学习的地方,就让我们大家一起来拭目以待吧!

读后感的作文 篇6

  这是一个关于蟋蟀的故事。同学们,你们想听吗?那就让我讲给你们听吧!

  有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因为贪吃,跳进了野餐篮,结果不知怎么阴差阳错地来到了纽约的时代广场。他虽然离开了他的家乡,但是他也认识了两个好朋友:亨利猫和老鼠塔克。

  还记得有一次,柴斯特在睡觉时不小心把一张两元钱的钞票给吃掉了,那可是白利克(他的.主人)一家两天也可能赚不到的血汗钱呀!老鼠塔克便给他出了几个馊主意:一是把那张两元钱的钞票的另一半也给吃掉;二是把闹钟的玻璃给敲碎,把纸币给撒得到处都是,把零钱抛个满地,让主人以为是小偷进来了……但是,柴斯特都拒绝了,他决定一个人来承担责任。所以我觉得柴斯特是一个勇于承担责任的蟋蟀。

  不知不觉有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重归苏连托》。一夜之间就出了名,但就在这人气正旺时,他却回到了自己的家乡。因为柴斯特虽然出了名,但却失去了自由。在每天固定的时间之内都要表演一场,这让他感到很疲倦。他的主人玛利玛没有显得不开心,很高兴柴斯特能重获自由。

  读了这本书,我知道了:柴斯特是一只勇于承担责任的蟋蟀。在日常生活中,我们也要像柴斯特一样,即使犯了错误,自己也要勇于承担责任,不拖累别人,这都是好的表现。柴斯特,我会永远记住你的善良和勇气,我要向你学习!

读后感的作文 篇7

  今天我怀着无比崇敬的心情来看《历史的选择》这本书!

  《历史的选择》这本书,让我进一步了解了党的光辉历史和丰功伟绩,深刻理解了坚持中国共产党的领导是历史、人民的选择,是民族振兴,国家富强,人民幸福的根本保证。进一步增强了跟党前进的决心。中国共产党是领导当代中国事业的核心力量,没有共产党就没有现在改革开放的今天,中国也不会走向繁荣富强,人们也不会过上和平幸福的生活。

  说到这里,让我想起平时的我,不爱动手,遇到困难就退缩,做事马马虎虎应付应付就算了。一想到共产党——不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节, 就十分惭愧。

  我们中国能取得今天的成就,靠的是什么?靠的是这种梅花的精神。我想,我们这一代所缺少的.就是这种品质。为了祖国的未来,我们更要有勤奋刻苦、脚踏实地、一丝不苟的学习态度,我们是跨世纪的一代,是祖国的明天和希望,祖国未来的宏图需要我们来描绘。如果今天我们加倍努力学习,不怕困难,真正学好知识,那么明天我们就能接好革命的班,把祖国建设的更加昌盛,像共产党一样,为中国人争气,让我们的祖国举世瞩目,永远昂首屹立于世界东方。勤奋学习、为国争光是我的理想。同学们,你们是不是也这样想呢?

  让我们用洪亮的嗓音高歌:五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强同学们,多么动听的歌声啊!这是中国人信心百倍的声音;这是我们的祖国由贫穷走向繁荣的声音。让我们一起

  向世界呼喊:“中国胜利了!中国成功了!”但中国在今后前进的路上还会有新的困难,不过没关系,由我们的坚强不屈、万众一心,团结奋斗,就能创造新的更伟大的奇迹!

  同学们,让我们刻苦努力,团结一致,共创未来,把我们的祖国建设的更加繁荣,更加富强!让人民的生活更加幸福,更加美好!

读后感的作文 篇8

  我利用一个寒假 读了《阿凡提的故事》,受到的`启发是:做人要诚实,还要帮助人。

  在《阿凡提的故事》中给我印象最深的一个故事是:明天不要钱。一个hx老板想多赚钱,就挂了一个牌子明天不要钱,很多客人都上当了,阿凡提见了也进了去。第二天,老板还是要客人们付钱,这时人们才知道这个“明天”不是真正意义上的明天。而是一个虚幻的,这个明天永远也不会来。阿凡提这时走了出来,心想:我非得治治这hx老板不可。

  阿凡提说所有钱都由他付,老板让其他人走了,想有人付帐就行。过了一天又一天,阿凡提赖着不走,推说明天在走。这个“明天”和招牌上那个“明天”一样。老板最后只好无条件放过阿凡提,还答应他一个要求。阿凡提让他把那个“明”改成了

  “今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的当。

  我的读后感是做事情要爱动脑筋,还要爱帮助人。

  

读后感的作文 篇9

  弱者等待机会,而强者却创造它们。懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实,生活中到处充满着机会!学会每一门课程,每一个客人,每一篇文章,每一次演讲,每一次贸易 ......全都是机会。这些机会带来教养,带来勇敢,培养品德,制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。如果像道格拉斯这样的奴隶都能成为演说家、著作家和政治家,那么我们应该怎么办呢?道格拉斯连身体都不属于自己!

  没有谁,在他的一生中,运气一次也不降临,但是,当运气发现他并不准备去接待她的时候,她就会从门口进入窗口了。

  机会非常重要,干柴若遇不到火种,永远不会燃烧;千里马若碰不到伯乐,也只能拉车;英雄生不逢时,只好仰天长叹。但机会均等只是人们的希望,实际上很难做到。虽说机会往往属于有自信的自信者竞争者,但它并不都是以夺目的光彩呈现在你的面前。

  能够获得最佳的机会当然最好,但是,如果一下子不可能求得,何必拒绝已经光临过的机会呢?

  前几天我读了一这本非常有趣的书,作者是杨红樱。在这本书里作者告诉我们:“快乐”与“不快乐”完全是看你怎么想。你的想法决定着你的快乐与否。

  这个故事的主要人物有:蜜儿、龙校长、孟小乔、龙督监等。

  孟小乔和蜜儿在一天晚上重逢在一所非常漂亮的红宫学校。蜜儿以前做过孟小乔家中的保姆。却让孟小乔发现了她是仙女的秘密,并且无意中说了出去,蜜儿只能回了天庭。自从蜜儿走后,孟小乔就来到了这所学校,那里有像白汗宫一样的数学大楼,有大笨钟楼......虽然学校十分漂亮,但是里面的学生一点都不快乐,他们每天都被严格的制度限制着,总是过着两点一线的`生活,这里没有笑声,没有人玩耍。有的是妒忌的心理,时刻想超越的决心。

  蜜儿来这里做语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂。她把学生们带到荒郊野地去上课,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学校家中去侦察谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一样,直到最后决定办一所世界上没有的学校。

  这本书中的人物都十分神秘,有人为了快乐而付出一切,而有人却不断的阻挡别人的快乐,制造困难。这样让中心突出,让读者猜想不透,并了解这个故事的意义。

读后感的作文 篇10

  人生一世,就好比是一次搭车旅行,要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤……

  降生人世,我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生旅途中一直陪伴着我们。很遗憾,事实并非如此。他们会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴,再也无从寻找。尽管如此,还有有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。他们之中有我们的兄弟姐妹,油我们的亲朋好友。我们还将体验千古不朽的爱情故事。坐同一班车的人当中,有的.轻松旅行。有的却带着深深地悲哀……还有的,在列车上四处奔忙,随时准备帮助有需要的人……很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新……但是,也有一些人,当他们离开座位时,却没有人察觉有时候,对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。你只得远离他,继续你的旅程。

  旅途充满挑战、梦想、希望、离别…… 就是不能回头。因此,善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。

  我们要理解他人,因为我们需要他人的理解。 生命之谜就是:

  我们在什么地方下车?坐在身旁的伴侣在什么地方下车?我们的朋友在什么地方下车?我们无从知晓…… 我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站,我们还会相聚… …

  人生如同坐火车,风景再美也会后退,流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远,前行的始终是自己。请珍惜与你同行的每一位旅客。

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