我要投稿 投诉建议

读后感的作文

时间:2023-11-27 11:13:31 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文(精)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的读后感的作文(精)

读后感的作文 篇1

  这个暑假我读了很多本书,但最令我感动的的还是海伦凯乐的《假如给我三天光明》这本书,我在想,海伦凯乐在自己无法说话,看不到多彩的世界,没法听到任何声音的时候,她是怎么度过这些年的,怎么学习怎么生活的呢?

  读完这本书,我被海伦凯乐深深的吸引住了,她当时那么小,才刚刚5岁,就成了聋哑盲人,她一开始是很无助的`,但是她的老师帮助她重新站了起来,她克服了重重困难努力的学习,她不光学会用唇语明白人们说的话的意思,还自学了很多对于常人来说都很困难的知识,拿到了学位,看到这里我对她佩服得不得了,我们现在这么好的学习环境,健康的身体不是更应该好好学习吗?她虽然身体有很重的残疾,但是她有乐观的生活态度,她学会了骑马,还喜欢表演,而且,她后来还克服了重重困难写书,把她的生活学习通过书让大家有所了解,使全世界的人都知道了海伦凯乐这个名字。

  海伦凯乐似乎代表的就是强者的缩写,她对生活充满了爱,甚至去帮助别人,她的这种积极向上的生活态度也很值得我学习。在生活中我有时因为遇到一点点困难,就情绪低落,和海伦凯乐比起来,我的困难真是太微不足道了,想到这里,我心里说不出惭愧,我以后也要学会坚强的面对生活中的困难,做生活的强者。

读后感的作文 篇2

  我学了一篇课文,叫《滴水穿石的启示》,令我懂得了一个深刻的道理。

  刚看到这个题目,我非常惊讶,小水滴怎么能滴穿大石头呢?读完课文,我被小水滴目标专一,持之以恒的精神感动了。我原以为水滴的力量那么小,不可能把石头滴穿。可是,我想错了,只要它锲而不舍,日雕月琢,坚持不懈,就能把石头滴穿。如果我们也能有水滴这种锲而不舍的精神,那还会有什么事情做不成呢?

  明代医药学家李时珍,从小立志学医。他访名医,尝百草,最后终于写出了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,但他迷恋于电学实验研究,竟拥有一千多项发明专利权。为什么他们能有这样的.成就?这是因为他们都有坚定的目标,并且能克服困难,坚持不断的努力,最终获得成功。

  我们都知道,雨水的力量肯定比水滴大,但它却不能滴穿石头,这是为什么?因为它既没有专一的目标,也不能持之以恒。可见,如果想要取得成功,专一的目标和持之以恒的精神都是必不可少的。所以不管在学习中,还是在生活中,我们都要铭记“滴水穿石”给予我们的启示。

读后感的作文 篇3

  妈妈是给予我们生命的最亲的人,她们有的童心未泯;有的优雅迷人;有的聪明绝顶;有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈,她们都有一个共同的`特点,那就是——她们都深深的爱着我们。

  这个寒假我就读了这样一本书,是中国著名校园小说作家杨红樱写的校园小说《非常妈妈》。

  这本书里有马小跳的天真妈妈;有冉冬阳的智慧妈妈;有吴缅的开明妈妈……而这些发生在马小跳他们和他们的妈妈身上故事有些也发生在我们和的我们的妈妈身上。

  而这一群性情各异但又天真活泼的孩子和他们喜爱的家长、老师之间发生的有趣的事情让我们有很多感触和启发。让我最有感触和启发的有感触和启发“我的生日,妈妈的受难日” 和 “别把小孩子看扁喽”

  我要向大家推荐这本书,一本好看、好玩的书,书里的故事我们又都经历过的事情。你读了这本书一定会像我一样受益匪浅。

读后感的作文 篇4

  他是一个坚强的勇敢的漂流者。没错,他鲁滨逊是英国小说家丹尼尔。笛福笔下的一名主人公,出于笛福1719年所创作的虚构长篇小说《鲁滨逊漂流记》。

  《鲁滨逊漂流记》采用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁;主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的`原形。他是个永不疲倦。永不安生的行动者,是当是不断扩张。不断攫取的资本主义原始积累时期的社会的典型产物,他不屑守成,倾心开拓,三番五次地离开小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并擅于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所,种植粮食。驯养家畜。制造器具。缝纫衣服,把荒岛改造成了井然有序的欣欣向荣的家园。他流浪多年,历经千辛万苦,终于获取了一笔可观的财富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。

  当我读完了这篇小说后,使我明白了一个道理:“从根本上说,人里不开社会,也离不开健康的自我。”是荒岛经验使鲁滨逊那些被描述“原罪”和人类本性的欲望明白无误地显示出其社会性的本质。鲁滨逊的生存环境改变了:一自然为伴,与山水林木相守,孤独的生活形成某种宗教隐修的环境,迫使他和自我。和自然及神对话。为他走出荒岛融入社会有另好的基础。

读后感的作文 篇5

  读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我突然发现,原来生活中的道路很多,只是看你怎么去运用它们。

  这篇课文讲的是:“我”小时候,有一次随父亲登上塔顶,看蛛网般通往广场的街道,父亲给我上了生动的一课,让“我”在以后的.生活中遇到了困难也可以找到另一条出路。

  在生活中,作者平静的面对生活中的每一次困难。作者在困难面前不低头、不屈服,为正面迎“敌”,想出一个个好办法,把困难打到了,运用自己的智慧,使所遇之危转危为安。多解决一个困难,那么就离胜利近了一步。

  作者在生活中面临了困难,解决了,我也相信,只要动动脑筋,什么困难都能够迎刃而解。

  这不禁让我想起暑假发生的一件事。假期,我曾买过十字绣来绣,但绣了不久,搁置了几天,竟然找不到所绣的线了。我把家里翻了个底朝天。幸好,还留有钥匙扣、一块小绣布和一点彩线。可是,剩余的线很少了,也都不够去绣另一个了。怎么办呢?我在房间里转来转去,心想:要不然放弃吧!不行,我可是好不容易求妈妈买给我的。那能不能去向十字绣店的阿姨说一下,把一个简单的样图接看一下,线色不同的再向妈妈要。我相信妈妈和阿姨都很通情达理的。

  我把这个想法告诉了妈妈,妈妈觉得很好,还直夸我聪明、爱动脑筋。阿姨认识我妈妈,因为妈妈经常在那里买十字绣的。阿姨听了我的要求后,十分爽快的答应了,还同意线色不一样也可以到她那里要。我太高兴了,这样一来,我就可以绣好这个十字绣了。

  原来,在生活中遇到了困难,这块石头堵住了去路,但是却又留下另外一条路,只是看你怎么发现它。条条大路都是通向成功的道路。堵一条多一条,只是这需要智慧去发现它们的踪迹。

读后感的作文 篇6

  今天,我们学习了《圆明园的毁灭》这一课,我认为这给我们敲警钟。

  “有万园之园”这美称的圆明园内,不仅有殿堂,亭台楼阁等宏伟建筑,还有着珍贵的历史文物,见证了大清帝国的繁荣,是当时皇帝休息,游玩的去处。这占地350多公顷,耗时150多年的圆明园,竟被野蛮的,无耻的,卑鄙的,“文明人”——英法联军所毁灭。烧毁,烟雾笼罩着整个北京城。

  我想,这火所烧毁的不仅是圆明园,而是每个中国人的自尊心,烟雾所笼罩的不仅是北京城,而是每个中国人的心,一个拥有无数财富的`大清帝国,一个拥有千万军队的大清帝国,一个人才济济的大清帝国,却因为不会使用财富来强大自己,不会使用军队来强大自己,不会使用军队来强大自己……结果,不知天下的事情,自以为是。但是,当敌人冲过来时,就只能坐以待毙。所以,我们应好好地为祖国努力,为中国做贡献,使国家变得强大,不受欺负,并向那帮强盗索取我们应有的东西,还要加上利息。

  想到这里,我想起了可怜的伊拉克被美国称为恐怖组织的后台,被美国进行无理的侵占,略夺,并挑起战争,错杀平民,这都是自己的国家不强大所造成的。所以,我们应时刻提醒自己,不要忘国耻,要振兴中华。

  这篇文章为我们敲响了警钟。

读后感的作文 篇7

  有一天,我在书上看到了一则故事,故事的题目是《男孩和他的树》。这则故事是这样的:一个男孩经常和一棵树玩,树和男孩都喜欢与对方玩。

  男孩很快长大了,他想要钱买玩具玩,树把苹果给他卖钱;他想要房子,树把树枝给他建房子;他想去航海,树把树干给男孩造船;他想休息一下,树把树根给他坐

  。而这期间,男孩直没有在树旁边,只有遇到麻烦时,他才会回来找树。其实这是每个人的故事,男孩就像我们,而树是父母,他们无私地为我们奉献着,而我们回报他们的却不多。还记得这么一件事:一个暑假,我去洛阳红姨家玩,她家有我的表妹——燕子。小燕子今年5岁,是个活泼可爱的.小女孩。

  有一天,红姨带着我和表妹去公园玩,玩着玩着,表妹渴了,红姨马拿出随身携带的水给她喝。“我不喝水,我不喝水!我要喝饮料!”表妹对红姨撒娇道

  。“不行,喝水!饮料对身体不好!”红姨严厉地对表妹说。表妹见红姨不给她买饮料喝,便大哭起来。周围的人们听见了,把目光转向了红姨,弄得她不好意思,只好给表妹买了一瓶。我们继续玩,不久,红姨也渴了,她从袋子里拿出饮料要喝。“别喝,这是我的!”表妹说着就把饮料抢了过来,红姨只好喝水了。

  这种现象发生在许多人的身上。当我们年幼时,我们会和爸爸妈妈玩,使他们快乐,让他们得到幸福和满足。但在我们生活中经常会想要一些东西或者会遇到自己解决不了的问题与麻烦,这时,我们便会去找爸爸妈妈,他们则会尽力为我们买到想要的东西,帮助我们解决问题与麻烦,而我们回报他们的却很少。不论怎样,他们总是支持着我们,竭力使我们高兴。让我们去孝敬父母吧!回报他们给予我们的爱!

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文12-29

读后感的作文(精选)10-17

【精选】读后感的作文10-30

(经典)读后感的作文11-02

读后感的作文(经典)11-02

读后感的作文【经典】10-04

读后感的作文(精选)10-07

读后感的作文[精选]10-06

(经典)读后感的作文10-10

读后感的作文【精选】09-26