读《小学生之友》有感

时间：2024-01-25 10:37:24 读后感我要投稿

读《小学生之友》有感13篇(实用)

　　认真读完一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的读《小学生之友》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《小学生之友》有感13篇(实用)

　　读《小学生之友》有感篇1

　　我读您呀，《小学生之友》！是读您千遍也不厌倦，读您的感觉像春天，暖人心扉；像冒着热气的香茶，醇香幽远，沁人肺腑。

　　我读您的美呀！您是一个姹紫嫣红的美丽大花园：诗歌踏着鼓点激情腾跳；散文伴着旋律翩翩起舞；童话张开翅膀飞越山川；故事敞开心扉诉说绵绵的心事……在这里，一篇篇美文任我一饱眼福，一道道美味佳肴邀我尽情品尝。我背着行囊在您的园里流连忘返，把快乐装满了我的行囊。在《故事百花园》是，我行走在七彩虹上，听一听美妙的故事，让祖国最美的古典诗词文化把我熏染，去品味名著，去英语园乐此不疲地与有趣的“小蝌蚪”打一打交道。在这里，曾经胆小的我拾到了自信。记得在学校举行讲故事比赛时，老师为了帮助我克服胆小的毛病，选我去参加比赛，这可吓坏了我：上帝呀，救救我吧！我可是一点儿信心也没有，老师这不是要我的命吗？我再三推脱，在老师软硬兼施下，我硬着头皮接下了这要命的'活儿。正当我束手无策之际，是您救我于水深火热之中，伸出手来帮了我。我从您那儿精心挑选了一篇故事《逃跑的烤豆树》去参加比赛，在老师的细心指导下，我获得了成功，我在同学们的热烈掌声中找到了自信心。军功章里也有您的一半呀！我去《作文大擂台》敲敲门。它是我的良师益友。曾经的我为写作愁断了三千青丝，觉得作文是那么样的高不可攀，是“难，难，难，难于上青天。”现如今，因为有了您给我铺桥引路，我才能在写作的乐园里心灵飞扬呀！我登上《无限探索》车，去做一做探索先锋，探索奇趣的自然。我吹一个开心的泡泡，举起《智慧魔法》棒，去借一点智慧，当当小小的侦探，过一把侦探的瘾……

　　我读您的甜呀！您无私地奉献出您甜美的果实任我采摘，自从有了您，我不断地收获着甘甜。“妈，我语文期末考试得了全镇第一名！”我迫不及待地把这个特大好消息告诉了妈妈。妈妈笑得合不拢嘴，奶奶在一旁也啧啧称赞，我捧起您亲了又亲，笑嘻嘻地说：“您是我大大的功臣，宝贝！以后我会更爱您的！”因为有了您，我在大家的眼中，是小巧手、故事大王和小作家，笑容越来越甜地绽放在我的脸上，我的心也整天像喝了蜜一样的甜。

　　我读您的苦呀！这个“苦”是指编辑叔叔阿姨们的辛苦和苦心。因为有了他们的不辞劳苦，才会有您的华丽出炉，这使得您这朵花越开越绚丽。因为有了他们的苦心，我们才能享受到这丰盛的精神营养品。在成长的路上，我们与您一起沐浴着快乐之雨，和您同呼吸着洁净的空气，循着您的足迹，静心聆听花开的声音，慢慢地长高长大。

　　我读您呀，亲爱的《小学生之友》，是越读越有味，越读越沉醉。我会永远记得您的——我成长路上一盏暖人心的明灯！

　　读《小学生之友》有感篇2

　　从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。

　　每当我拿起它时，就会被它陶醉…….喜欢它里面的童话.喜欢它里面的漫画.喜欢它的封面.喜欢它的词句.喜欢它的笑话，喜欢它的种种。其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-——怎么把青蛙卵切割出来。

　　1934年，童第周谢绝了专家和同学们的`挽留，毅然回国任教。抗战期间，他随学校来到四川宜宾一个村镇。在紧张的教学之余，他很想继续生物学研究。可是，这里连一架显微镜也没有。怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰写出了一篇又一篇具有很高学术价值的论文，震惊了国内外生物界…….

　　这一篇文章让我明白了一个道理——不要因为贫穷而放弃，要相信自己，就可以战胜一切，获得成功。这一本杂志还有许多对我们有意义的东西，我还会继续看下去的，同时我也推荐大家看这本杂志。

　　读《小学生之友》有感篇3

　　当我翻开这一本薄薄的书，我本以为这本书和其它的书一样平淡无奇。可是当我翻开这本书后，每一个文字都深深地吸引着我去看下面的故事。

　　我看到了一篇小短文《母亲的故事是一盏灯》感受到了作家对母亲深深地爱，哪怕作家也像母亲一样老了。

　　我接着往后看，看到了《万老师的信箱》，那上面写着同学们的许许多多的问题。其中我看到了一个问题正好与我们班级有关联。这个问题讲的'是老师偏爱女生，对男生们非常的严厉。万老师对这个问题的回复是任何老师都没有偏见，对男生对女生都是一样的。只不过男生有的很调皮，女生通常很文静，因此老师在判断方面出现了某种失误。万老师还给了老师们一些小建议，建议老师们选取班干部男、女生都要有，一些细致的工作就给予女生，比如学习委员、文艺委员等。反之一些粗糙的工作就交给男生，比如体育委员、劳动委员等。这样男、女生就不会因为不公平而争吵了。

　　读了《小学生之友》我感到受益匪浅，她既是我的老师，也是我的朋友，她能教我学习到很多从书本上学不到的知识。希望大家也可以多多的订阅《小学生之友》，这的确是一本好书！

　　读《小学生之友》有感篇4

　　自从我入小学开始就喜欢收藏自己喜爱的书。到现在已经有上百本了，但我最喜欢的一本书是《小学生之友》。它给予我无私的帮助，使我从一个懵懂的孩子变成了一个知书达理的'少年。它就是小学生的良师益友——《小学生之友》。

　　在书的百花丛中，《小学生之友》就像是一朵奇葩，在百花丛中绚烂的开着。《小学生之友》的美丽花瓣可真多啊，有美文七彩虹、故事大餐、品味名著大手牵小手等一个个有着好看故事的栏目。但我还是对《小学生之友》里的经典故事情有独钟。譬如《小裁缝》，故事内容是这样的：有一对小裁缝搬进了一个偏僻和贫穷的小村庄。他们非常热情大方，每天都会免费帮村民缝补衣服，还和村民一起干活。自从他们来后，这个村庄热闹多了，人与人之间的感情也更好了。是因为这对小裁缝不仅教会了村民缝补衣服，更教会了他们人与人要和睦相处，互相帮助，才能过上更和平幸福的生活。这个故事告诉我们要助人为乐，要有美好的品质。还有一篇《熊皮人》我也很喜欢。故事里有一对熊皮人夫妻。原来他们过着幸福快乐的生活，后来因为战争分开了。妻子为了等丈夫回来每天都跑到他们分开的地方等，从没有放弃过。就这样日复一日，年复一年，终于在几十年后的一天丈夫回来了，两个白发苍苍的老人紧紧地拥抱着，这时仿佛世界的一切事物都为他们欢呼。我也被他们感动了。我从中明白了要珍惜和亲人及朋友一起度过的快乐时光。

　　这就是我喜欢的《小学生之友》，它对我帮助很大，我不仅学到了很多知识，还学到了做人的道理。我们小学生喜爱的良师益友——《小学生之友》。

　　读《小学生之友》有感篇5

　　从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在姹紫嫣红的'春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

　　《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大大擂台……真是让我眼花缭乱。《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大进行点评。更好的是作家和大能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。《小学生之友》谢谢你！是你教我如何写作，如何做人，如何感恩……

　　你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰……你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。

　　读《小学生之友》有感篇6

　　总有一本彩蝶般的书本在我的思想的国度里飞驰。如鱼钩般牵起我的心，高高悬挂……自从，我读了《小学生之友》这本杂志后，我的心已经给予了你。每当夜深人静，我的思绪飞驰在这深渊的闪着知识璀璨之光的《小学生之友》中。

　　你总是给了我一次次文学的`浇灌。我躺入你宽大的胸膛，柔柔的，仿佛置身于云彩之上；我靠在你高高的肩膀旁，美美的，似乎跟朋友互相谈心；我深入你之高的灵魂里，轻轻的，宛如领悟到人生的真谛。

　　《小学生之友》，你为我打开了心灵的一扇窗，给予了我春天里的阳光，夏天里冰凉的细涓，秋天里丰富的果实，冬天里白雪的纯洁。

　　《小学生之友》，你各式各样的题目如一盏小灯指引我，千万点光点亮我前进的帆船。《作文打擂台》让我领略各式美文佳作，打好扎实的知识底蕴；《笑掉了牙》让我开怀大笑；《美德连环画》让我深受思想教育，感受人生道德的洗礼；《校园科技风》让我崇尚科学。

　　花开花落，风起云涌，你让我深深地知道，道路的前方不是风雨就是艳阳。您告诉了我只有付出才有收获；只有耕耘才有硕果。《小学生之友》你是创造奇迹的园丁，虽然不能染绿一片沙洲，但是，却创造了一条灵感的源泉。

　　《小学生之友》你就像远航的灯，永远为我指引光明的航向，伴我成长。

　　读《小学生之友》有感篇7

　　从我踏入小学的第一天起，到现在上了六年级时，算一算，已经有两千多天了，在这两千多天里，有一本书它整整陪伴了我六年，使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

　　每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上停下手中的活儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。

　　这本书，薄薄的，却有着许多有趣的东西：蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。

　　在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我，最喜欢的不过“作文雨”专栏了，为什么呢？因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的`是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊！

　　书中不仅仅只有作文让我能受益，还有许多许多，数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多种的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品，还可以考验我们的动手能力；小故事大道理则通过一个有趣的漫画，来展现出一个深刻的道理，这样，不对课本死记硬背，看看漫画放松下，不也照样可以得到知识吗？

　　《小学生之友》，它不仅仅只是一本书，它更是陪伴我六年的知心朋友！

　　读《小学生之友》有感篇8

　　《生之友》中的l探寻先峰r使大家知道了科学秘密。l奇趣自然r使大家知道了当然中的信息内容。l国防探秘r使我们了解相关国防中的`事儿。l数学课故事会r能够使大家数学课发展，使大家的演算更中高精密。

　　就拿那第十一期的美梦草而言吧！小仙女为了更好地谢谢它，送了蹦蹦兔一株美梦草。随后，蹦蹦兔各自将美梦草的叶子各自送了给了山猫，小熊猫，小鹿，青蛙和小熊。但是，那晚，蹦蹦兔却干了一个高兴的梦：它身背邮包，在云朵中穿梭。他们落在地面上，很多动物都出来，蹦蹦兔与大伙儿一起玩游戏，小仙女也来啦，带著一颗颗小星星来啦。大伙儿在一起唱着跳着，可高兴了！

　　如何还会继续做那样美丽的梦？

　　啊！

　　这个故事告知大家：有好东西一定要和大伙儿一起共享，就可以得到友谊。

　　读《小学生之友》有感篇9

　　从上小学后，我就有了一位新的小伙伴——《小学生之友》，它一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识。

　　每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上放下手中的事儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气把这本书看完。

　　《小学生之友》是我的良师。它每期都有精彩的范文和精彩的故事，当中还有有名作家的点评，引领着我学习，通过阅读使我积累了好多很好的词汇，对我的写作水平的提高有着很大的帮助。

　　《小学生之友》还是我的好朋友。书中不仅有引人入胜的科学故事、趣味十足的智慧宫还有耐人寻味的'卡通连环画和许多贴近生活的好作文。每一次老师发下来，我都爱不释手的读了一遍又一遍，里面都是我喜爱的文章、喜欢的文字，触动着我的心灵。

　　《小学生之友》，谢谢你陪伴我成长，丰富了我的知识，开阔了我的视野，让我明白了更多的道理，你将会一直是我最好的良师益友。

　　读《小学生之友》有感篇10

　　我非常喜爱看《小学生之友》。

　　一开学，我就吵着爸爸要买《小学生之友》。当老师把《小学生之友》发到我手上时，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可爱的动物，栩栩如生，漂亮极了。

　　《小学生之友》里的内容非常丰富，有许多栏目，《米娜娜的安全故事》让我受到了教育;《红泥巴村》让我学会了动手;《欢乐数学》让我开动脑筋思考;《小巴掌童话》给我带来许多快乐;我最喜欢《超级游戏战》，一有空我就拿出《小学友之友》翻到《超级游戏战》指指画画地走起迷宫来，有时还去海底探险找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小买部的东西是不太卫生的，要是买到了三无食品可不好，不仅吃坏了肚子还伤害了我们的'身体健康!

　　《小学生之友》给我带来了无穷的乐趣!它真是我们的好朋友!

　　读《小学生之友》有感篇11

　　有一本书，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知识，有天马行空的童话故事，有充满趣味的数学故事。这本书，就是《小学生之友》。

　　作为一位五年级的学生，《小学生之友》已经伴我走过了五个春夏秋冬。有一句名言是“开卷有益”，没错，一本好书，是一位教导你的良师，是在黑暗中照亮道路的灯塔，是一杯香醇的美酒，是一幅绚丽多彩的图画。而在这浩如烟海的图书中，我最喜欢的便是《小学生之友》。

　　奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，带我走进自然。我在这里看到一个五彩缤纷的世界：有可以拟态成枯叶的动物，有可以知晓天气的鸟儿，有奇特的无眼动物，有好玩的“泌香”动物，让人忍不住惊叹。

　　数学故事会，在数字里充满着亮丽的风景，让人流连忘返。它是神奇的，会告诉我各种各样的知识，它是为我打开智慧大门的钥匙。

　　在这么多的栏目中，有一个栏目是我最感兴趣的'，每次一翻开书，我都会第一个去寻找它。这个栏目便是科技瞭望塔。每次看这个栏目，都会看得如痴如醉。如第五百七十一期的科技瞭望塔中，写了一个“人造太阳”计划。它主要讲述的内容是这样的：“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等七大经济体联合打造，耗资50亿，预计20xx年建成，并且介绍了这个“人造太阳”的建造计划。为什么要制造“人造太阳”呢？因为，随着人口不断增加，人类对煤、石油、天然气等化石能源的消耗速度越来越快，据测算，人类最多还能使用两三百年的自然能源。这篇文章在介绍“人造太阳”计划的同时，也同时暗示我们，要珍惜资源。现在地球为我们留下的资源已经不多了，我们应该去珍惜它，去爱护它，而不是去浪费它。而这个“人造太阳”，它将为人类带来无限的清洁能源。在科技科瞭望塔中，有许许多多的科学知识，让我受益匪浅，是我最喜欢的栏目。

　　《小学生之友》给我带来的有欢乐，有感动，有许多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走过了许多美好时光，我爱《小学生之友》！

　　读《小学生之友》有感篇12

　　每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很期待，一旦发到了我手上，我就爱不释手，一定要一口气看完。《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的`朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！

　　读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。

　　《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》，它是我的良师益友。