读后感范文
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的读后感范文，欢迎阅读与收藏。
读后感范文1
近我读了《手斧男孩》这本书，是美国作家盖瑞伯·森写的。
这本书讲的是一个名叫布莱恩的纽约少年，他在坐飞机去看爸爸的路途上，由于飞行员猝死，飞机失事，他被落在一个与世隔绝的世界里——原始森林。他恐惧，害怕，孤独，绝望，但是没有人能帮助他，他只能靠自己的力量自救，他突然想起旅行期妈妈送给他的一把手斧，他一直挂在腰上，这也是留下的工具。于是布莱恩把手斧拿下来，去砍树，搭房子，生火，在森林里他和黑熊抢过黑莓吃，吞过难吃的乌龟蛋，还遇到过大灰狼，这把手斧给他带来活下去的勇气，后走出了困境。
读了这个故事，想起了我自己，生活中的我真是一个“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝呀！什么事都是父母包办，有时妈妈精心准备了营养丰富的`菜给我吃，我确因为挑食而不愿意吃。家务活父母从来不让我干，我也从没有主动帮助父母干家务的念头。经常还因为胆小，和父母睡在一起呢！在学习上，只要遇到一点点困难，就放弃或迫不及待的去问别人。唉！现在想想，真的是不应该啊！
是呀，这本书使我明白和学会了一定要有独立生活的能力，遇到困难不要害怕，要勇于面对，要做一个像布莱恩一样的勇敢男孩，坚强勇敢才能让自己长大。
读后感范文2
今天，我读了《玉兔和斑马》这篇课文后，我感触非凡。
它讲述的是：在干旱的大草原上，由于缺少水源，斑马群里的一些小斑马都渴死了。斑马王派了很多强壮的斑马去寻找水源。一天，有一只斑马回来说：“我在远方找到了一个水池，叫瑶池，那里有些水。”
于是斑马王就带领大家到瑶池去了。瑶池旁边住着兔子一家，他们身边有足够的水，生活得开心极了。可是自从斑马群来了以后，天天来瑶池喝水，眼看就要把瑶池里的水喝光了。兔子一家很着急。有一只可爱的小白兔说：“你们别着急，我有办法对付他们。”
第二天晚上，小白兔在斑马群来喝水时拦住了他们的去路。他对斑马王说：“您好，我是月亮的使者，天上的.玉兔。这个瑶池是月神的，你们天天来池子里喝水，把水都快喝光了。现在月神很生气，月神要惩罚你们了。”斑马王说：“我不信这个是月亮的池子，你有证据吗？”“当然有，不信你到池子里去看看吧！”小兔子说。
斑马来到池子边，往水里一看，水里果然有个圆圆的月亮。它探出头去喝了一口水，那池子里的月亮马上变成了好多个，在水里晃阿晃的。斑马王吓坏了，连忙带着马群逃跑了。
小白兔利用自己的智慧吓跑了斑马。小白兔真聪明，真勇敢。
读后感范文3
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的.声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
读后感范文4
暑假里，我读了一本书，书的名字叫做《女儿的故事》，这本书令我深有感触。
这本书的作者叫梅子涵，顾名思义，就是梅子涵的女儿梅思繁小时候的故事。这一个个故事都十分有趣，看着看着就不禁入了迷，情不自禁地幻想自己也是这一件又一件趣事的经历者，能常常和认真可爱的梅思繁一起创造一个又一个美好的回忆······这一件件趣事中令我印象深的.就是钢琴睡觉这一章了，这个故事的大概内容是上海这个城市，竞争激烈，一个个孩子从小就要学各种各样的兴趣班，因为大家都望子成龙，作者也不例外，让梅思繁去学钢琴，作者洗菜洗的特别好，特别干净，是不少人口中的“洗菜模范”每次在走廊里跑来跑去时会经过梅思繁练琴的房间，梅思繁在弹琴时经常发呆，然后作者经过时会敲敲门提醒她弹琴，可后来梅思繁越弹越好了，她弹琴的时间也越来越少了，后来就不弹琴了······
在我生活中也有这么一个“梅思繁”，她不管做什么都一心一意聚精会神。语文和英语都学得特别棒，就是数学弱了一点儿。她买东西都很有节制，需要什么才买什么，不像我看到好看的东西就买，和她在一起也发生了不少美好的回忆。
这本书使我受益匪浅。
读后感范文5
在我的脑海里，让我印象深刻的一本书是《十岁那年》。对于我来说这是一本好书，让我爱不释手。
《十岁那年》这本书，它写得非常得真实，非常值得我们去细细品味。其实，一开始，我还很胆小，同学们都欺负我，说我好欺负，我都不敢告诉老师和家长，只能一个人躲在房间里默默地哭诉。一直到我发现这本书以后，我就变得勇敢起来了。我之所以变得这么勇敢，是因为主人公金河的鼓励。金河被迫离开了家园，搬往美国。新的食物、新的邻居、新的同学，一个全新的城市……但是，金河还是融入了这个世界。金河的这种不屈不挠的精神，不是每个人能做到的，是需要一个坚强的内心跟意念，加上各种磨练，才能有这样的内心。
其实，我不是这个县城出生的，我是在农村出生的。爸爸妈妈为了让我过得好一点，我和爷爷奶奶搬去县城住，在县城可以拥有更好的教育，爸爸妈妈只能去广东打工赚钱，留下爷爷奶奶照顾我跟弟弟。我感觉自己和金河的遭遇，挺相似的'，刚刚来到这个小县城，我非常陌生，非常想念老家的同学跟朋友，因为这里让我感觉到孤独。
《十岁那年》这本书，就像我的老师，让我变得勇敢；《十岁那年》这本书，就像我的朋友，陪伴着我成长；《十岁那年》这本书，就像一年中的四季，每一个季节都变的不一样……
读后感范文6
今天我读了一篇关于动物的故事——《聪明的小鹿》。
这篇故事讲述的是：有一只小鹿被困在河中央的一块空地上。这时有一群鳄鱼游过来，小鹿的处境非常的危险。它镇定一下说：“你们要吃我吗？但是你们的数量太少了。”我们这群鳄鱼一共有十只，你一只小小的鹿，还不够我塞牙缝的呢。小鹿说：“难道你们不知道吗？鹿吃多了会死的，因为鹿肉是一种药材。你们凑够三十条来吃我还行。”鳄鱼们不相信，但是它们中有一只年龄较大的鳄鱼说：“我好像听说过这事。”于是其它的`鳄鱼就相信。大家派一只鳄鱼看守着小鹿，其它的鳄鱼就去找伙伴。不一会儿，就找到了一大群鳄鱼。它们刚准备向小鹿进攻，小鹿说：“你们到底有多少只啊？就是死也要让我知道实施被几只鳄鱼吃掉的。”鳄鱼一听觉的很有道理，就让鹿来数，可是数了半天也没结果。鳄鱼们说都说：“看来是一只笨鹿。那你说怎么办啊！”
小鹿就让它们排成一队，一直排到岸边。小鹿一一数过去，数到后一只鳄鱼的背上时，小鹿一跳，就跳上了岸，头也不回就跑掉了。
聪明的小鹿利用鳄鱼的心理和自己的弱小，巧妙地让鳄鱼相信，它只是在数鳄鱼的数目，借机逃跑了。
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