小学生读三国演义有感
看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的小学生读三国演义有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生读三国演义有感 篇1
暑假里,我读了好多书,如:《小学生幽默笑话大王》、《中国孩子必备自救手册》、《封神演义》、《西游记》(上下册)、《三国演义》(上下册)、……其中我最喜欢的是《三国演义》(上下册)的,《三国演义》全书为《三国志通俗演义》,成书于元末明初,是我国历史上第一部长篇章回体小说,作者是湖南散人罗贯中。
三国演义中有千古奸雄、令人憎恶的曹操,仁德兼备的刘备,忠肝义胆的关羽,性暴如火的张飞,智谋殊绝、远过于人的军事奇才的`诸葛亮,气量非常狭隘的周瑜,昏庸无能的刘禅……还有让人津津乐道:关羽温酒斩华雄,吕布独挡十八路诸侯,赵云单骑救阿斗,典韦一夫当关战死方休,关羽土山约三事,曹操白马解重围………这些精彩片段,仍是热血澎湃不己的。三国演义也是一部有关谋略的集锦,是兵法于文学完美的结合。古人的战争艺术在这里得到了充分的发挥,连环计、空城计、苦肉计、二虎竟食计、美人计等无运用得恰到好处,足智多谋的诸葛亮、徐庶、曹操、贾诩、郭嘉、荀攸、司马懿、周瑜、陆逊等都很厉害其中我最喜欢的是忠肝义胆的关羽,一次他在土山上被曹操所包围,关羽说要曹操保持3条约定,
1.关羽是投降大汉皇帝并不投降曹操。
2.要保证刘备的两位夫人就是关羽的两位嫂嫂的饮食起居和薪水俸禄。
3.一旦知晓大哥刘备的去向将不远千里前去找寻。曹操都答应了,曹操待关羽深厚,赠了他锦袍和赤兔马及十名侍女,并三日一小宴,五日一大宴安排他。汉帝见其鬓,称赞惊呼“美髯公”并封为汉寿亭侯。最后关公杀死文丑、颜良……
读完了《三国演义》后,我觉得像关羽这种忠肝义胆、坚守诚信的人,我们要多交流一下,少和那种气量非常狭隘的人交朋友。我以后也要像关羽一样坚守诚信的。
小学生读三国演义有感 篇2
在十一长假时,我读了这样一本书,它是罗贯中写的,它就是四大名著之一—《三国演义》。
故事讲了东汉末年,群雄纷争,形成蜀汉、曹魏、东吴三国顶立的形势,但最终还是落入司马昭之手的情节。
我对这本书所描绘的人物中最欣赏的就是诸葛亮,因为他为本就衰落的刘备东山在起,又争回了三分之一的.天下。什么“舌战群儒”,“草船借箭”,“火烧赤壁”无不处处体现出他机智勇敢,这些故事都已经成为了现在人们从小就听得故事了。《舌战群儒》体现了诸葛孔明的能说会道。试想东吴境内可是文人杰出,都是饱读诗文的人,诸葛亮一个人凭借三寸不烂之舌就能说服他们改变原来的想法该是多么的不容易啊!《草船借箭》表现了他的神机妙算和胆识,除了他,有谁会想到在大雾天向百万雄师的曹操借那十万多只箭呢?《火烧赤壁》更体现了他的饱读兵书诸葛亮料准了黄盖诈降必会使曹操急急地想大举进攻,可是曹操又怎么会想到这是诸葛亮和周瑜的计策呢?于是,曹操的百万雄师就因此而丧生于一片火海之中。这些故事情节中又有哪一个情节不是再称赞诸葛亮的诸多优点呢?
我想,我们更要向诸葛亮学习。我们要认真地学习。从而,不断地进行自我优化,总有一天,虽然我们不一定是第二个“诸葛亮”,但是我们却可以和他一样,拥有许多的知识,为国家献出自己的一份力。
啊!《三国演义》你为我带来的不仅是文学上的知识,更为我树立了我心中的一个榜样——诸葛亮。
小学生读三国演义有感 篇3
在这个暑假妈妈给我买了很多的书。其中就有我最爱的《三国演义》。
在《三国演义》里,我看到了很多英雄豪杰,比如说:智勇双全的赵云、侠肝义胆的'关羽、鲁莽的张飞、仁慈的刘备、冰雪聪明的诸葛亮等等。
第一:刘备。一个双耳过肩,双手过膝,长跑加短跑冠军。一个丑陋的人,他弄丢了自己的老婆、孩子、关羽、张飞……他丢过所有人。刘备是一个比较虚伪的人物,他的马是的卢马。
第二:曹操。一个小白脸。乱世之奸雄,治世之能臣。他在《三国演义》里的评价非常低。
第三:关羽。义字当头,大红脸。长长的胡子。他刀是青龙偃月刀,马是赤兔马。
第四:张飞。黑脸张飞,掉进炭里都找不到的。
第五:诸葛亮。是刘备的军事。他想当中兴之臣。诸葛亮是馒头的创始人。我觉得他十分像一个跑龙套的呢!
这就是我的感想,我最喜欢的就是刘备。
小学生读三国演义有感 篇4
从天下大乱到群雄割据,从三国鼎立到重归统一。这是一个英雄辈出的时代,这是一段扑朔迷离的历史。这就是让我爱不释手的《三国演义》。
《三国演义》有一个个娓娓动听的故事,如:热血沸腾的桃园三结义、礼贤下士的三顾茅庐、以弱胜强的火烧赤壁和英雄惜英雄的煮酒论英雄……还有神机妙算的诸葛亮、忠心耿耿的关羽、粗中带细的张飞和骁勇善战的曹操等等。
我最喜欢的是赵云。在长坂坡一战中,赵云单枪匹马,抵挡曹操的十万大军,不顾生死、血染战袍,终于救出了自己的.少主——阿斗。
读到这里,我知道了赵云有一种遇到困难不退缩的精神。而我自己呢?想到这儿,我又陷入了沉思之中。
在上一次,老师让我们回家独立做几道奥数题。我心不在焉的坐在书桌前,望着题目开始思考。想了一会儿便开始算起来。前两道题还不是太深奥的题目,我心想:那后面的题目是不是也不那么难呢?谁知,出乎我的意料。后面的题目是一个比一个难。我想了好一会儿,竟然验算出了几个不同的答案。我很懊恼,便把书本合了起来,不再去看。
读了这篇故事,我知道了做一件事不能一碰到困难便退了回去。要坚持下去,才能成功。
啊!《三国演义》不仅给我们介绍了魏、蜀、吴三国之间的故事,还在字里行间蕴藏了许许多多做人的道理,让我知道了做人要讲信用、做事要有始有终……真是一本好书啊!
小学生读三国演义有感 篇5
最近我看了《三国演义》,写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。
群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的'地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。
小学生读三国演义有感 篇6
书,是一种好东西,能看书,更是一种福气!高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我,每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇,竟然看着看着便忘了吃早饭,后来我看完之后索性继续往下看,一直看到了10点才意识到还没吃饭。
今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》,我拿到它时有一种说不出的感觉,就好像想能立刻就知道整本书的`内容一样,于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。
我把书看了一遍又一遍,每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境,作者写的简直是太妙了!
在书里我认识了才华横溢的诸葛亮,他初出茅庐,便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军,他还曾七擒孟获,草船借箭……;还有待人诚恳的刘玄德,他为了请诸葛亮,曾三顾茅庐。他待关云长,张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的好榜样。当然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公认的奸雄,正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修,自以为聪明,最后还不是被曹操除了……
这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事,三国各用尽了各种伎俩来争夺天下,最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。
不过内容确实是惊心动魄,刺激人心,这是一本好书,大家千万别错过
小学生读三国演义有感 篇7
在四大名著中,我十分喜欢《三国演义》。它是罗贯中的作品,讲的是在三国时期刘备、曹操和孙权争夺天下的`事。
从这本书中,你体会到了什么?是赵云的勇猛?诸葛亮的智慧?还是张飞的鲁莽?我体会到的是谋臣良将辅佐和远大的理想对于一个成功者是多么重要啊!没有关羽和张飞,我实在想不出刘备可以怎样成为一个成功者?而如果刘备没有诸葛亮,也很难成就一番大事业。如果诸葛亮没有遇上刘备,恐怕也难以施展自己的抱负!
来吧,只在我们努力,我们也在能学习中一统天下!
小学生读三国演义有感 篇8
《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。
在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”,“肚子在唱空城计”……的含义。
在低年级,我看的是注音版的《三国演义》,它在我的心目中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的`诸葛亮,忠胆侠义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚,抬棺上战的庞德,阴险狡诈的曹超,软弱无能的刘禅……
随着我的成长,每次读《三国演义》都有不同的认识,我推荐同学们多看《三国演义》。
小学生读三国演义有感 篇9
在我上初中的时候,母亲就告诉我一句话:“老不看三国,少不读西游。”当时由于年少无知涉世未深,对这句话理解的还不够深刻,体味不出母亲因何这样嘱咐我。如今我读大学了。尽管对母亲叮嘱我的老不看三国,少不读西游还不能完全细心领会,然而处于年少的好奇心里越是不让我看的越发引起我想看的欲念。正如现代社会每个父母均在叮嘱自己的孩子不要早恋,要好好学习,等待长大了再谈恋爱也不迟一样,哪个孩子能听母亲的.话呢?
其实,我暂且不论母亲因何说老不看三国,少不读西游源于何因。随着我的年龄一天一天的长大,我逐渐发觉做一个现代人一生必读的四本书。第一本书是三国演义,因为它教会了我一个字——谋。第二本书是西游记,因为它教会了我一个字——斗。第三本书是红楼梦,因为它也教会了我一个字——情。第四本书是水浒传,因为它依然教会了我另一个字——义。
小学生读三国演义有感 篇10
读了《三国演义》后,书中那一个个栩栩如生的人物形象让我十分难忘。
在《三国演义》中,有慈悲为怀的刘备,有重情重义的关羽,有武功高强的吕布,有令人发指的'董卓,还有神机妙算的诸葛亮和“奸雄”曹操。但这其中我最喜欢的人物,还是忠心耿耿又鲁莽冲动的真性情张飞。
在作者的笔下,他性格直爽却又鲁莽冲动。他喜欢喝酒,而且经常因喝酒而误了公事。有一回,刘备和关羽出征打仗,留张飞在城中镇守徐州,并叮嘱他千万不要喝酒,免得闹出事端。没想到,才第一天,就出了事。晚上,张飞召集城内官兵,大摆筵席。他说这几天他不能饮酒,在这之前,要先痛饮一回。说罢便拿起杯,轮流向每个人敬酒。这中间还有一个小官,是吕布的侄子。可他又偏偏不会喝酒,张飞向他敬酒时连连推辞。这激怒了张飞,张飞一气之下打了他五十大板。这让他也十分气恨,对张飞怀恨在心,跑去了他叔叔吕布那里告状,吕布不忍心看侄子受张飞欺负,便趁张飞喝醉睡熟时带兵攻打徐州,张飞哪里料得到吕布会来,于是吕布便轻而易举地攻占了徐州。这就是张飞为了不喝酒误事而事先要喝个痛快所流露的真性情。
张飞虽然鲁莽,虽然冲动,虽然有喝酒误事的坏毛病,但仍然有让人欣赏的地方。我非常欣赏他的直爽;欣赏他的不贪心;欣赏他的忠诚。自桃园三结义以来,张飞就一直对刘备忠心耿耿,不允许任何人试图伤害他。有一次,刘备与袁术闹了不愉快,各自出兵攻打。吕布为了救刘备,于是请刘备、关羽、张飞和袁术的大将纪灵前来讲和。张飞见敌方大将也在,以为吕布要杀刘备。他一把抓住吕布说:“你休想要哥哥性命!”,最后刘备和关羽极力劝住,他方才罢手。由此可见张飞在关键时刻愿意不顾一切挺身而出保护刘备,对自己的结义大哥是多么的忠心耿耿。
在生活中,我们做事不能像张飞那么莽撞,那样惹出许多麻烦来误了大事。但我们做人要像张飞那样有情有义,对兄弟义薄云天,对朋友诚信豪爽。
小学生读三国演义有感 篇11
《三国演义》是一部长篇章回体历史小说,自从我读了以后,便受益匪浅。
《三国演义》以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治国家之间的军事斗争。在这广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争画面。在这字里行间内融入了三十六计,既有故事情节,又有兵法韬略。
在书中,每个人物的性格都充分显示出来;曹操残忍奸诈;司马懿博学恰闻;周瑜气量狭小;关羽义重如山;张飞嫉恶如仇;赵云英勇顽强:鲁肃忠厚老实;处备仁慈重义。
但我最喜欢的人物是诸葛亮,他熟知天文地理,足智多谋,鞠躬尽瘁,死而后已。他相貌非凡,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾。身披鹤氅。“非学无以广才,非志无以成学”这句诸葛亮的'名言家喻户晓。诸葛亮草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获等故事快炙人口,广为流传。
从周瑜身上,我想起一句名言:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”而周瑜却因为妒忌诸葛亮被活活地气死了。周瑜不正是没有这般广阔的心灵,才会被气死吗?
此外,每一个故事里的人物,他们的品质也值得我们学习,如:关羽义释曹操,关羽的义气值得我们学习;诸葛亮智退司马懿,诸葛亮的智慧值得我们学习;张飞大战长板坡,张飞的勇猛值得我们学习……
《三国演义》还让我意识到“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”曹操赤壁大战为什么会败,就是因为没听大臣们的良言,把船窜连在一起,敌人果然用火攻,曹操大败了一场;关羽水淹七军时,于禁手下庞德苦心劝告不要在山脚下扎营,于禁不听,最后,果然兵败;刘备起兵伐吴,在树林里安营,手下谋士劝他不要在林子扎营,以防敌人火攻,可刘备并不听,结果被陆逊七百里火烧了连营。
《三国演义》读完了,可故事情节劳记于我心中,它赞扬了仁、义、道、德、礼、信、忠、真、孝、廉、善、美。这些品质值得我们借鉴。
小学生读三国演义有感 篇12
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词,就不能不提起《三国演义》。今年寒假,我读了这本名著,像是走进了万花筒世界,不禁绝为之震憾,为之拍案叫绝。
《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事,还有一些让人感动的人物。
我最敬佩的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多谋。比如:他火烧新野,草船借箭,巧借东风,摆八阵图,七擒孟获,大唱空城计,六出祁山,他“鞠躬尽瘁,死而后已”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
最能表现义气的是关羽,他身在曹营心在汉,为找刘备,他过五关斩六将,义盖云天,在华容道,义释曹操;他单刀赴会,水淹七军,勇冠三军;麦城被俘,他坚贞不屈,誓死捍卫了他对刘备的忠心。
读了《三国演义》,我从中得到了很多启发,要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧,急性,好发脾气。有时,做作业,遇到难题,做了好久,还是想不出,气得我骂老师为何要布置这种题目,直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了,你看诸葛亮,他遇到问题,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那样沉着冷静,胸有成竹,把问题处理得比较得体。
当然,我更要从小努力学习知识,广泛阅读,不断扩大自己的知识结构,理论知识和实践相结合,像诸葛亮那样上知天文,下知地理,做个对国家,对社会有用的人。
我也要学会辨证地一分为二地看问题,不要人云亦云,鹦鹉学舌,没有自己的'观点和看法。
我更要像诸葛亮和关羽那样,对自己的国家要热爱,“天下兴亡,匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家,许多重担还等着我们去挑,我们应该热爱国旗、国徽,热爱祖国美丽的一山一水,绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政,绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。
古人也说得好:“读书百遍,其义自见。”“与君一席谈,胜读十年书” ,今后,我还要不时地多读读《三国演义》,多与“君”谈谈。
小学生读三国演义有感 篇13
我最近读了一本长篇小说《三国演义》,《三国演义》是一本非常好看也非常经典的书,它主要讲了刘备,孙权,曹操三分天下而最后又被曹操部下的司马懿的孙子司马炎彻底夺取天下的故事,这本书里面主要有一群栩栩如生的人物有:先主刘备,魏王曹操,吴王孙权,还有刘备的五虎大将:关羽,张飞,赵云,马超,黄忠。其中我最喜欢人物是赵云,赵云是一名赤胆忠心的将军,他是如何的.赤胆忠心呢?听了《赵子龙单骑救主》这个故事,你就知道了。
糜夫人投井后,赵云不顾生命危险,一把抱起阿斗,奋力向前冲,曹军太多了,赵云左冲右突,不能得脱,赵云见人就杀,曹操还没觉察到自己已经损失了许多兵马,突然大将张辽报告“丞相,不好了,已经损失了不少兵马!”曹操大吃一惊,说到“此乃何及?”“吾乃常山赵子龙也”于是曹操下令:“此乃一虎将也!只许活捉,不许放箭!”于是赵云在此时杀得更起劲儿了,等到赵云杀出去后,鲜血早已染红了战袍,赵云来到刘备跟前,手里捧着阿斗,跪下来说:“主公,还好公子没事!”刘备抱起阿斗说:“都是你这个孙子,害的我差点损失了一员中将!”说完就把阿斗重新扔到赵云的手上。
听了上面的故事大家一定觉得赵云是一名赤胆忠心的将军了吧!其实还有很多值得我们学习的,我们要学习诸葛亮的足智多谋,要学习张飞的粗中有细,要学习司马懿的冷静沉着。
我喜欢《三国演义》。
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