亲子阅读感言:让阅读成为一种习惯
亲子阅读感言怎么写?下面是两篇相关范文,仅供参考!
让阅读成为一种习惯
孩子从很小很小开始,我们每个家长都会给孩子讲一些故事听,但随着孩子一天天的成长,要为宝宝该选择什么样的图书而烦恼,宝宝不认识字,对数字的概念也不完全,我们应该为宝宝选择什么样的图书呢?自从今年参加了“亲子阅读活动”和“读书节活动”,我们家长的选择方向也渐渐明确了。
孩子入园后,在幼儿园老师们循循善诱下,阅读和表达能力有了不断地提高,孩子的思想认知能力也得到了进步。我们家长深知开展早期阅读对孩子尤为重要,所以非常配合幼儿园的一切活动,总是积极主动的参与。孩子渐渐地喜欢上了阅读,我们家长也养成了与孩子一起阅读的习惯。
让阅读成为一种习惯
读书使人益智而养性。读书是其他行为无法替代的。当孩子在课余时间自觉的以书为友,懂得丛书中汲取营养了,当孩子在阅读名著中被最美好的故事、人格所感动了,那么,在净化心灵的同时,孩子在逆境中就会渐渐成长起来。读书需要有明确的目的,需要制定计划,需要静的下心。总体而言,现在孩子的课外阅读基本上处于随意、无序、低效的状态。因此,家长如何培养孩子良好的读书习惯至关重要。
一、亲子共读。孩子年龄小,不能独立阅读时或没有形成阅读兴趣时,家长要和孩子同读一本书,在读书的过程中通过设疑、复述等方式启发孩子思考,激发孩子的阅读兴趣。每天抽出时间和孩子一起读书,相互交流读书心得。让孩子有机会活用书籍和课本上的知识。家长尽量熟悉孩子现在的阅读内容,让孩子在不同场合能发表意见,这样他们会觉得读书受益无穷。
二、创设阅读环境。茶余饭后,家人手捧自己自爱的书遨游书海,日久天长,孩子自然会受感染。不断丰富家庭藏书,给孩子提供更大的阅读空间。在孩子的房间里设专用书橱,随时放上孩子正在阅读的书或家长希望他们读的书。节假日经常带孩子逛书店,作为礼物送给孩子等都是营造读书氛围的有益做法。
三、制定读书计划。结合学校推荐阅读书目,鼓励孩子多读一些“大书”,整本的书。让孩子读写高质量、高水平的'精品之作。引导孩子既不能跟“潮流”,又不能作为消遣,要注重充实自己、丰富自己。鼓励孩子一读再读,同样一本书,不同时期阅读,感受会不一样。帮助孩子建立“阅读记录卡”,激励孩子享受阅读的快乐!
四、读写结合。鼓励孩子阅读后写一些心得,在读书笔记上采用摘录、抄录、点评、欣赏、读后感等多种形式,提高阅读质量。帮助孩子创建“我的成长故事”成长博克,帮助孩子把读过的、想到的、自己创作的记录下来,给孩子的童年留下最有意义的记录。
老子说:“合抱的大树,是由幼小的嫩芽长起来的;九层的高台,是由一筐筐的泥土堆筑起来的;千里的行程,是从伸脚迈步开始的。”
培养孩子高尚的品质,是从良好的阅读习惯开始的。
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