关于督导工作计划三篇
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的督导工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
督导工作计划 篇1
江苏省**中学近几年来教育教学成果显著,一直处于高位运营。在教育教学过程管理上还存在着一些不足之处,为了使省前中在今后的教育教学管理中取得更辉煌的实绩,经校长室商定成立教育教学督导室,它的职责是配合校长室及各部门认真做好教育、教学过程管理的督导工作,及时反馈相关信息给校长室和相关部门,并及时解决存在的问题。本部门在今后的工作中一定要解放思想,领悟工作重点和要点,努力工作,与相关部门密切配合,把工作做到极至,为省前中今后能可持续发展贡献自己的一份力量。
本学期工作重点从督导教育、教学、教科研及教师的师德风范作为切入口,深入教育、教学一线,狠抓过程管理,抓出实效。具体做法如下:
一、配合教务处加强教育教学的常规管理
1.深入班级听课,强化听课过程,及时与任课教师交流听课后的评价意见。
2.印制专用的老师听课记录,每月收交一次,存档备查,并及时统计公布情况。
3.适时抽查教师的备课笔记、作业及批改情况,并做好情况记载,与相关老师交流并及时整改到位。
二、每月根据各年级阶段考试情况,及时召开学生座谈会或进行适度的问卷调查,及时了解相关老师的教育、教学实情。
三、根据教育、教学实情及需要,适时组织相关年级的调研考试,配合年级部做好分析工作,与相关学科老师交流,找出存在问题的症结所在,以便及时改进教学,提高教育教学的实效性。
四、如发现相关老师在教育、教学过程中存在主观问题,本部门将邀请相关学科的备课组长或资深教师实施跟踪听课,并与课任教师进行交流,寻求解决问题的有效途径。
五、根据教育教学实情,及时做好相关的调查记录,并及时向校长室反馈信息,并接受校长室对本部门的工作指导。
建议:
1.一般教师存在的教育、教学常规问题由本部门负责谈话解决,屡次重犯者,提交校长室解决。
2.行政领导如不履行教育、教学常规,本部门负责反馈信息,由校长室出面谈话解决。
六、定期督查各部门工作计划的落实情况,提出合理建议,并及时向校长室汇报。
开学前两周内完成:
1.创五星级高中的部门工作计划
2.三年主动发展的部门工作计划
督导工作计划 篇2
1、督导义务主要内容
1、敦促搜查减背删效义务。真实做到一科一辅,根绝一科多辅。
2、取教务处合营做好讲解常规搜查、讲解量量评价等项义务。敦促搜查备课、上课、作业安插取修正情况。根绝没有备课上课、非迥殊情况坐着上课,上课时接听足机,正正在课堂上玩游戏等情景发生。
3、承继关注课堂讲解更始战课堂讲解量量。承继学习新课标,睁开期中量量抽测活动等。
4、加强对青年教员战讲解骨干的培养义务。
5、敦促、搜查教研组、备课组活动睁开情况。
6、敦促、搜查师长教师社团活动睁开情况。
7、关注毕业班讲解、复习迎考义务,做好模考剖析、回响反映等义务。
8、配合区督教来校听课、引诱讲解义务。
2、督导义务主要方法
1、进一步落实教育部《闭于全面贯彻教育目的,减轻中小师长教师太重课业启担的定睹》粗力,“作业的分量战易度要适当。小教一年级没有留书面家庭作业,2、三年级每日课中作业量没有超过30分钟,四年级没有超过45分钟,5、六年级没有超过1小时。”
2、遵照区《课堂讲解常规执行方式》定睹粗力,开教初、期中、期末搜查备课、作业安插取修正等,希望教员们及时认真修正作业,尺度课堂讲解动作,晋升课堂讲解遵命。
3、配合校少室、教育处睁开推门听课活动,深切课堂体会授课情况,及时睁开评课议课活动。
4、教研组、备课组、师长教师社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或掌管人,活动前要有挨算、出告知,活动后要有总结,并及时上传有闭资料。社团活动将做为本教期重面搜查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将停止一模,六月上旬停止两模。
3、督导义务行事历
两月份:
1、超周课取教科挨算制定情况搜查;
2、体会教研组、备课组挨算制定情况。
三月份:
1、敦促睁开语文教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;
2、敦促社团活动普通睁开;
3、体会教辅资料应用取星月书屋开放情况;
4、驱赶区督教组来校搜查。
四月份:
1、敦促做好第17届家少开放周活动;
2、期中抽测取总结回响反映;
3、期中讲解常规搜查;
4、敦促睁开数教教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动。
五月份:
1、敦促睁开综开教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;
2、毕业班一模;
3、敦促、引诱艺术节活动普通睁开;
六月份:
1、毕业班两模;
2、睁开复习研讨活动;
3、期末讲解常规搜查;
4、配合教育处、教研组做好期末量量检测取总结回响反映活动;
七月份:
1、配合做好招逝世义务;
2、配合做好热期校本研建义务。
督导工作计划 篇3
一、这学期的教学督导。
1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。
2、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中,对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查,以上条件均正常;从期中考试的教案执行情况和教学进度来看,老师授课认真,作业批改到位,学生对老师评价良好;期末考试时,所有老师按时完成教学任务,学生考试培训正常,技能竞赛周顺利完成,整个教学过程正常,学生民主测评情况良好。
3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期,每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。,并公布各专业课的出勤情况,以此来监督老师和学生。
4、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况,检查实验课的`师生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现适用性。从考察来看,老师尽职尽责,实验率很高,学生实践反映良好,课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目,有的教材陈旧落后。
5、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节,防止项目老源头,设计(运营)内容雷同,答辩评估走过场,完成质量不高。保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。
二、监理小组的检查建议。
1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。
2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的研究和推广,建议学校配备相应的教学设施和设备。
4、让老师“走出去”,在兄弟学校学习交流。
5、各科各组老师认真研读教材,更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩,但也存在一些不足。主要原因是教学督导人员对职业教育管理和督导的理论和实践缺乏理解和认识,没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通,不断提高监理工作的专业水平。
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