高校教务工作计划

2018年高校教务工作计划范文（精选）

　　2018年高校教务工作计划范文1

　　一、指导思想

　　2018学年是学院迎接市教委对我院高职高专人才培养工作水平评估的一年，是学院实施跨越式发展的一年，是紧紧围绕“内涵发展、质量提升”的核心内容，统筹推进教学工作持续健康稳定发展的一年，也是学院按照高职高专办学模式，落实院系管理的第二年。根据《重庆轻工职业学院第一学期工作计划》精神要求，按照学院行政的各级要求，遵循“全人教育”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，深化教学改革，增强服务意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。

　　二、工作计划

　　(一)迎评促建，规范管理

　　评建是2018学年的中心工作，评建的目的是为了促建，使管理水平和教学质量更上一个新的台阶。

　　1、落实评建任务。评建工作启动以来，我处已对任务进行了分解与布置。本年度，我们要进一步抓紧落实，保证高质量完成相关任务。

　　2、按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度，而评建的重点也是软件建设，即学校的管理。为此。各系部要按照相关规章制度的要求，严格组织教学管理，切实开展教学工作;严肃纪律，对不能按时完成教学任务的，按教学事故处理。

　　3、完善资料的存档。不管是从评建的要求，还是从长远的角度，我们都要做好教学档案的保存工作。以前，这一方面较为薄弱，今后应不断加强。因此，各类资料都应进行分类存档。

　　(二)稳定教学秩序，提高教学质量

　　稳定教学秩序是提高教学质量的前提，是保证评建工作顺利进行的关键，是学院发展的有力的保障。根据《重庆轻工职业学院教学管理办法》、《重庆轻工职业学院教学事故认定和处理办法》的要求，教务处、各系部必须共同努力，稳定教学秩序，提高课堂质量，加强日常教学管理力度。

　　1、严格控制停、调课现象。原则上不让允许教师停、调课，如确需要者，必须经系主任同意，并到教务处办理相关手续。

　　2、抓好课堂纪律。按照授课时间、内容，保证课堂质量。

　　3、严禁教师擅自变动上课地点，教务处不定期对教室使用情况进行检查。

　　(三)加强教学质量的研究与监控，提高教学质量

　　1、继续组织开展教师教学效果评价工作，改进和完善评价方法，进一步提高评价的科学性和客观性。编制并发布学校2018年度教学质量报告。

　　2、经常进行教学调研活动。教务处、系部随时组织人员开展听课活动，加强教学信息的采集、反馈和处理工作。

　　3、提倡教师互听互评。

　　4、活跃教改气氛。组织系列教学活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师优秀课评选活动、教学论文征集活动。

　　5、开展“三个一活动”：每位教师每学年上好一节课(新教师的汇报课、专业带头人的教改课、老教师的示范课);每位教师每学年选定一个科研课题;每位教师每学年至少完成一篇论文。

　　6、开展校级“教学质量工程”等建设工作

　　(1)组织开展2018年第一届教师教学技能大赛。

　　(2)组织开展校级“质量工程”建设项目的申报、校级教研教改课题中期检查和验收等工作。

　　7、深化公共课程改革

　　(1)认真总结英语课分层分类教学的经验，不断完善外语教学改革。

　　(2)开展数学公共课分层分类教学，调动师生积极性，提高数学教学质量。

　　(3)实施“统一目标下的多维度考核”要求，着力推进计算机教学改革。

　　(4)开展体育课改革，让全体学生获得一项终生受益的体育运动技能。完成国家大学生体能标准。

　　(5)加强大学语文课教学改革，适时开启“国学”课程，传播中华民族固有的文化与学术。

　　8、建设和完善新的教务管理信息系统。

　　(1)在校园信息化建设的框架内，完善教务管理信息系统的建设、修改、充实和调整。

　　(2)启动以教务处为主的教学资源库建设。

　　(四)继续抓好考纪考风工作

　　考风考纪是校风的一个重要方面，是学校精神风貌的体现。建立严格的考核制度，形成良好的考试氛围，培养严谨的应考风气，力求做到公平公正。通过考试真正达到以考促教、以考促改的目的，形成良好的学风，从而使《重庆轻工职业学院考试纪律与违纪处理规定》落到实处。

　　1、严把出题关和阅卷及试卷材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环。

　　2、抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪。

　　3、规范考试成绩的评定。严格按照平时成绩与期末考试成绩的比例，杜绝随意现象，努力做到公正、公平、公开。

　　4、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合，培养有真正的知识与能力的职业人才。

　　(五)强化能力培养

　　注重跨文化交流与沟通能力培养，在课程设置上增设中外文化学习与比较的内容，在继续巩固提高英语B级通过率的基础上，更加强调酒店等专业英语应用能力的提升，特别是英语的交流与沟通能力。

　　1、创新授课形式，探索分层教学路子。

　　2、基础部英语教研室要开展相应的教研活动，提高教学质量。

　　(六)加强实验实践教学

　　出台学校《进一步深化实验实践教学改革实施意见》，统筹推进学校实验实践教学改革与建设。不断强化实践教学环节。

　　1、进一步明确加强实践教学的基本思路，坚持倡导抓典型，具体抓落实。

　　2、进一步完善包括认知性实践、专业实践、课程实践及重点调研在内的实践教学体系，健全教师指导下的以学生为主体的实践教学机制，建设校内外相结合、实体与虚拟相结合的实践教学平台，切实加大学生的训练力度，不断提升实践教学质量。

　　3、认真抓好实验教学和实验室建设

　　(1)在充分调研、深入研究的基础上，制定我校实验室建设与实验教学发展规划。

　　(2)以全面共享和提高效率为目标，制定学校《实验室建设和管理实施意见》，建立实验室信息化管理系统，探索校企合作加强实验室建设的思路和举措，提高实验室的开放性和使用效率。

　　(3)持续加强课程实验，专业实验和综合实验课程体系建设;进一步完善综合实验课程开设的系统整合;加强全校实验课程的开设与管理;系统开发具有创新性的实验教材。

　　(4)采取专兼职相结合，以兼职为主的'方式，进一步加强实验教师队伍建设。

　　(七)加强实训监督和毕业生实习管理工作

　　结合《重庆轻工职业学院毕业生综合实践工作规范》、《重庆轻工职业学院顶岗实习教学管理暂行规定》和《重庆轻工职业学院实习指导教师职责》加强实训课程、学生见习和毕业生实习的监督和管理。

　　1、教学实训必须符合实训大纲的要求，有实习报告及学生成绩，有关材料一定要保存，以备检查。

　　2、安排好2013级学生的顶岗实习工作。教务处作出规划，各系具体组织实施。

　　3、制定相应措施，加强学生毕业设计(论文)的过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，由专任教师检查验收。因为学生毕业设计(论文)是评建的重要指标，所以要按照规定的格式进行，并注意相关资料的保存。

　　(八)重视课程建设，强化管理

　　按照“调整课程结构，精炼教学内容，创新课程形式，改进课程教学，完善学习评估”的总体要求，全面加强课程建设。

　　1、完善课程教学的基本规范，持续优化课程体系和教学内容。

　　2、利用现代信息技术和网络平台，推进课程资源的数字化。同时，按照学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的要求，推动教学方法和教学手段的持续创新，进一步推动“教、学、做”一体化教学的深度实施，提高课堂教学质量。

　　3、逐步完善课程评估方案，持续开展课程评估。

　　4、在精品课程上，科学布局，强化建设，突出重点，强化创新，建设3-5门院级精品课程。

　　(九)在专业建设上，坚持导向，强化定位，择优建设，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建设。

　　1、根据社会需求和学生发展实际，优化专业建设规划，整合学校资源，调整学校专业设置，保持动态平衡。

　　2、切实加强新建专业建设，从师资队伍、培养方案、课程体系、实践教学、经费投入等方面保证新设专业的办学条件，在进行年度检查的基础上发布专业建设质量年度报告。

　　3、不断优化专业结构，加强专业内涵建设，研究制定专业规范和教学质量标准。

　　4、完善相应的激励约束机制，采取有效举措，试行开展专业建设考核评估，鼓励各专业办出特色。

　　(十)健全、落实教学规章制度，强化服务意识

　　1、根据《重庆轻工职业学院学生学籍管理实施细则》加强学生的学籍管理，特别是强化电子数据管理。

　　2、逐步完善学分制度管理。

　　(1)借鉴其他学校的经验，加强对学生不及格课程的管理。

　　(2)建立与学分制管理相适应的教务文件、管理系统，进一步改进与完善专业人才的培养计划。

　　(3)完善学校组织的在校学生出国留学学习与学籍管理实施细则。

　　(4)完成留学生学籍管理的相关制度。

　　(5)条件成熟时，探索试行主辅修制、双专业制、弹性学制等管理制度。

　　3、明确职责，强化服务意识。《根据重庆轻工职业学院教务处职责范围》的规定，分清职责，确保教学有序地开展。检查落实对教学计划的落实情况。

　　三、工作步骤及内容要点

　　(一)八月份

　　迎接新生到校，做好上课和各项准备工作

　　(二)九月份

　　1、安排好老生开学的各项工作。

　　2、学生注册;整理学生学籍异动情况。

　　3、检查各系部教师教学任务的落实情况。

　　4、毕业班学生顶岗实习。

　　5、教学平台建设。

　　6、开展职业技能鉴定工作。

　　7、实训室建设的启动。

　　8、军事课程建设。

　　9、大一新生专衔本宣传工作。

　　10、完成新生学籍资料的校对工作

　　(三)十月份

　　1、注册2013级、2014级学生学年学籍。完成2018级新生学籍。

　　2、加强常规教学检查，启动教学质量评估体系。

　　3、开展多媒体教学公开课活动。

　　4、校级教研教改课题中期检查和验收。

　　5、筹备召开学校第一届教学工作会议。

　　6、组织2013级、2014级学生专衔本考试。

　　7、组织2013级学生完成电子图像采集工作。

　　8、完成2018年高等教育事业统计报表(根据教委法规处具体安排时间完成)

　　9、《高等职业院校人才培养工作状态数据》采集工作(根据教委具体安排时间完成)

　　(四)十一月份

　　1、组织大学英语B级考试报名。

　　2、要求各系部做好下学期开课计划、教材计划，并尽快报教务处。

　　3、组织开展2018年第一届教师教学技能大赛。

　　4、组织期中教学检查工作。

　　5、组织专衔本考试。

　　(五)十二月份

　　1、布置毕业生毕业设计(论文)工作安排;提出下学期毕业生实习意见。

　　2、要求教师做好期末考试出题工作。

　　3、安排期末考试的相关工作。

　　4、做好英语B级考试组考工作。

　　5、批准各系部下学期开课计划。

　　6、准备评建资料。

　　7、开展上好一节课活动。

　　8、组织和安排计算机等级考试。

　　2018年高校教务工作计划范文2

　　一、总体目标与工作思路

　　总体目标：促进本科教育改革上新平台，全面提升本科教学质量。

　　工作思路：2018年，教务处将认真贯彻落实学校第一次党代表大会精神，配合党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。

　　二、重点工作

　　（一）提高认识，开展本科转型大讨论

　　1．紧扣现代职业教育大发展主题，深入学习领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划（2018-2020）》、《四川省现代职业教育体系建设规划（2018-2020）》、教育部鲁昕副部长的《主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐》重要讲话的精神，主动转变，积极应对，抢抓机遇，积极争取省级、国家级示范试点。

　　2．组织系部院认真研究《关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见（征求意见稿）》，从理论与实践上，结合我校发展战略定位，深入研究地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培养瓶颈。以《指导意见》里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。

　　（二）加强调研，完善学科专业发展规划

　　2018年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教育部拟于2018年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的能力。

　　（三）加大力度，推动四项改革工程

　　1．探索公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培养学生自觉锻炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培养的衔接力度，融入到教学计划实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中率先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使学生的外语水平真正成为核心素养，提高学生就业竞争能力与综合素质。思想政治理论课教学要增强时效性，贴近经济社会实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注重培养学生的社会实践能力。

　　2．推行本科生导师制，制订导师制工作条例。在本科教育中实行学业导师制，帮助学生树立正确的专业观、学习观与择业观，提高学生自主学习能力、创新能力及实践能力，正确引导本科学生修读专业计划所开设的各门课程，指导学生适度开展科学研究，有针对性地引导学生发展自身的专业兴趣爱好，全面提升学校的育人环境。

　　3．继续加大公共选修课改革力度。一是用好已有的.网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培养学生的创业创新能力及职业规划能力。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高学生对课堂教学的积极性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识教育体系。

　　4．探索与其他高校学分互认模式。在条件成熟的情况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读一定课程，获得相应学分，让我校学生能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校教育文化，开拓视野，提升学生的综合素质；同时也接受对方院校学生选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校教育理念，传播我校校园文化。

　　（四）修订计划，创新人才培养模式

　　现代职业教育发展新趋势，教育部本科转型试点工作的开展，对学校人才培养提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培养方案进行修订，增强方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，学生参加实习实训时间达到一年；改革课程教学范式，引入企业参与课程标准建设和培养方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。

　　（五）围绕转型，加强教学工程建设力度

　　1．加强对质量工程的监督工作。2018年3月份，对2018年立项的各级质量工程，进行结题验收。对2018年立项的各级质质量工程项目，开展中期检查工作。

　　2．加大课程改革力度。5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工作，前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作，为十三.五本科教学工程建设打下基础。根据具体情况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等教育教学改革项目、大学生校外实践教育基地、实验教学示范中心、大学生创业创新项目这几类的立项，通过遴选，推荐省级、国家级项目。

　　3．做好四川省教育体制改革试点项目的建设工作。2018年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项，省教育体改办要求学校重点研究与实践二级院系、专业（群）向应用技术型转型。目前，学校已成立了校级项目领导小组，并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定详细的实施方案。通过试点项目，以点带面，积累经验，为学校整体转型提供坚实的理论与实务支撑。

　　4．加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作。3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作；4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成情况。以此做作为基础，逐步建成学校自己的特色在线教育课程平台。

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