【推荐】小学学期工作计划模板汇编六篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的小学学期工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学学期工作计划 篇1
一、强化落实后进生转化工作
在学期初召开全校后进生座谈会,帮助每个后进生查找自身不足,并进一步端正学习态度,明确学习目的,树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题,制定出学校的后进生转化工作计划及措施,要求各班主任结合实际,制定出本班后进生转化的计划及措施,各任课教师要充分利用课余时间,加强对后进生的辅导,学校与之签订包保合同,定指标、定任务,确保每位后进生提高成绩,同时还要加强学校和家庭联系制度,班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协,共同做好后进生的帮教工作,要求班主任与各任课教师本学期对后进生的家访不得少于五人次。
二、加强思想政治教育和职业道德建设
1、进一步加强和深化师德师风建设
学校将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规》《义务教育法》以及《三门峡教师二十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。
2、帮助教师进一步解放思想,转变观念
适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。
三、抓好毕业班的升学考试工作
重点做好六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写,报名登记等工作。要求各任课教师根据教学大纲,制定复习计划,搜集、整理、印发复习资料,并做好学生的考前思想动员工作,充分调动每个学生的学习积极性,督促其全力以赴,备战会考,在确保每个学生都能顺利毕业。
新的学期,让我们高举邓小平理论伟大旗帜,在全面推行课改指引下,努力实践,开拓创新。以全面提高小学生素质为宗旨,一切为了学生的发展,培养具有高尚的`道德品质,良好的行为习惯,健康的身体心理素质,具有强烈的创新精神和动手动脑的实践操作能力的学生而努力。
四、努力提高教师队伍的专业素质
1、加强教师综合素质的培养
为使教师进一步提高自己的知识储备,掌握和运用现代化的教学手段和信息,以便更好地胜任教学工作,要求教师必须参加培训,每位教师都能较熟练掌握微机操作,能制作简单的课件;“三字”“两画一话”的教学基本功训练,将在学期末以竞赛的方式进行。
2、继续开展形式多样的岗位练兵活动
为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期学校将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。
3、努力加强教研教改
继续抓好语文“坚持三为主原则,培养学生的阅读能力”,小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上,并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件,鼓励教师完成“每期一文”。
4、大力发展“请进来,走出去”的教学研讨、交流活动。
为加强与兄弟学校的学术交流,达到互相促进,共同发展,继续选派教师参加新课程改革的学习培训和观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日,邀请家长到校听课,监督检查每位教师的教学情况,以此督促和激励教师努力提高自己的教育教学水平。
五、强化学生品德修养,提高学生综合能力
1、加强以课堂活动为主的特色教育
本着“人人有特长,班班有特色”的培养目标,积极宣传动员更多的学生参加活动课及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班计划在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等,同时继续优化教学环境,完善教学设施。在活动课方面,要求各指导教师认真确定活动计划,严格按照计划开展活动,既要保证活动的时间、质量,又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励教师充分发挥自身的潜能,毛遂自荐,创立和开设切合学生实际,有益于学生各方面能力发展的新的特色活动内容和小组,提出自己的设计方案。
小学学期工作计划 篇2
一、指导思想
紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发,切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。
二、工作目标
1、精心打造教师群体——形成思想统一、目标一致、团结向上、追求卓越的年级教师团队。
2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。
3、精心打造以班主任为核心、科任老师和生活老师共同参与管理的班级群体。
4、实现三项硬性指标:
①加大对学生良好行为习惯养成的力度,特别把学习习惯的培养要做为首要,重中之重,让我们的四年级学生真正成与众不同。
②增强课堂质量意识,力争语、数、英三科成绩班班达到优秀。本学期力争每个学生达到每天背一首古诗、背几个单词。
③加强方方面面的管理力度,达到班班无重大事故,无恶性投诉,无非正常流失。
三、工作重点
(一)打造教师团队,外树形象、内强素质。
外树形象,即树立良好的管理、良好的教风、端庄的言行举止、出色的质量、优良的服务。
内炼素质,即提炼教师的思想素质、职业道德、师德师风、教学能力、德育能力。
1师德修炼。
①思想品德。教师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀、善良的心地、文明的举止去对待学生,为人师表。
②职业道德。一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,实现对孩子的一生负责。
③专业素质。主要是增加了对学生的情感投入,责任感,不断提高与学生间的友谊相互依从关系的整合,不断对自身的认识和反思,用改造自己的不同特征来 不断改进教学、适应教学改革,使教学达到最优化。
④基本素质。已开始向“会等待、会分享、会宽容、会选择、会合作、会研究、能创新”转化,争取在不断的领悟中,在不断的探索中达到更好。
2、能力修炼。抓好不同年龄段教师的“优势需要”激发教师的工作热情和创造性,对待青年教师,充分满足他们的发展、需要,鼓励他们参加业务进修和有关部门开展的'活动,为他们搭台子、铺路子,为每位年轻教师创设成功的机会和显露身手的空间,对待老教师要发挥好他们的传、帮、带作用。
3、课堂修炼。
①主体性。在课堂教学中突出了学生的主体地位,把课堂还给了学生,把学习主动权交给学生,让学生在活动中发展主体意识和主体能力,充分调动起学生学习的积极性、自动性、自主性、创新性。
②民主性。我们现在的课堂要基本形成师生关系的和谐、民主的特点,学生与学生友好合作学习风气的形成,学生在民主、和谐的学习氛围中敢说、敢想,每班的学生都能充分发表自己的见解,争上讲台展示自己,人人敢于质疑、提问。
③差异性。尊重客观,面对现实,承认差异。在课堂教学中实施分层教学,分类指导,在备课、上课、辅导中都体现出面对每一个学生,让每一个学生都得到关爱。特别是布置作业时,精心筛选考虑适当、难易适中作业,同时也要有所提高,照顾到全体学生的发展。
(二)全面提升学生学业成绩和精神面貌。
1、狠抓学生作业书写,使每一个学生都能写一手好字。
2、狠抓各课上课纪律,保证学生遵章守纪,有效上好每堂课。
3、狠抓古诗文的背诵,保证一学期完成学校下达指标。
4、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
5、积极鼓励学生参加各种兴趣小组,力争每人参加一个课外活动项目。
6、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。
7、引导学生积极参加大课间活动,保证学生在校体育活动时间1小时。
8、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,天天保持教室干干净净。
9、培养团结协作的优秀小干部群体。
10、利用晨会课对学生进行《课堂常规、课间常规 》、《小学生日常行为规范》等安全法制的教育,让学生以此为范,导之于行。
附:工作行事历
三月份
1、组织全体教师学习“备课、作业”要求。
2、开展安全活动周教育活动。
3、开展《小学生一日常规》教育。
4、各班出一期有关安全和常规教育为主题黑板报。
四月份
1、组织学生作业展。
2、开展年级组古诗文背诵比赛。
3、开展《小学生一日常规》教育活动检查评比。
4、迎接期中考试,做好各项工作自查、自纠。
五月份
1、做好教学常规检查工作。
2、做好期中测试分析与总结。
3、加强学生夏季安全教育。
六月份
1、优秀作业展。
2、庆“六一”
3、制定复习计划,做好复习迎考。
4、做好期末工作总结
5、上交各项资料。
小学学期工作计划 篇3
新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。
二、目标任务
1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以“如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动,强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代化教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
3、积极开展教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、尝试举办数学活动周,以数学思维训练为主题,以激发学生对数学学科的探求欲望。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课争取达到15节以上。
4、进一步加强教研工作:
(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。坚持每周五的教研活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课+交流+反思的过程进行,通过上公开课——组织听课——讨论评议,课后写好课后反思,以此改进教学方法,深化教学改革,共同提高教育教学水平。
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一到二节实践课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经验、成果。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,提高课堂教学质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。
(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息素质。
5、针对学生的个别差异,抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师,要坚持不放弃每一个后进生,要以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的数学,让他们在数学学习上有所进步,以提高数学成绩的合格率。
6、培养学生良好的学习习惯
学生良好的学习习惯的.养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。
(1)书写习惯:养成书写规范,保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确,不随便使用橡皮。
(2)作业习惯:培养学生独立作业的习惯,做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。
(3)听课习惯:上课集中注意力,认真思考,理清解题思路,找到解题方法,对学习中的疑问要勇于质疑问难。
(4)口头表达习惯:回答问题声音响亮,语言规范,能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。
(5)审题习惯:学生做题时,至少读两遍,看清题意。
(6)抄题习惯:一抄二对。
(7)验算习惯:养成口头验算和笔头验算的好习惯。
小学学期工作计划 篇4
一、指导思想
以学校工作计划和上级有关工作要点为指导,围绕学校提出的“务实、质量、调整、创新、绩效”十字方针和“大胆改革,勇于创新,扎实工作,深入研究,推动教育科学和谐发展,努力打造讲一流、创特色的教育品质”的工作目标,加强后勤事务的规范性与服务性,突出创收节源。坚持后勤工作为教学服务,为师生生活服务,勤俭办学的宗旨,在后勤线的指导下,进一步强化后勤管理,搞好新校园建设,提升文化品位,做好“服务育人”这篇文章,为学校的快速发展提供后勤服务。
二、具体工作
1、加强财务管理工作。
严格执行收费制度,规范收费行为,进一步做好义务教育学校的杂费、课本费、作业本费减免工作,落实扶困助学、营养餐补助工程,重新核对低保、贫困学生等补助对象。加强对各班的收费指导,期初召开班主任会议,落实收费工作,严肃收费纪律,严格执行学校规定。切实落实对各班及马公小学的收费责任管理,对缴纳的幼儿保育费、幼儿代管费和在校用餐学生的生活费及时开具《浙江省非税收入统一票据》和《浙江省行政事业单位往来款》票据,对所收经费及时结算,分户设立。认真做好财务工作,规范财务收支,提高财会人员的业务水平。重点做好9月份开始实施的教育国库集中支付制度改革工作,加强业务学习,熟悉国库集中支付操作。继续加强与市局计财科的联系,做好义务教育阶段公用经费等各类经费的收支结算,及时向校长汇报上拨的各项经费。继续坚持“增收节支、勤俭办学”的方针,特别是学校规模扩大后,设备添置及水、电等各类日常公用开支的成倍增加,学校经费会十分紧张,所以在收入上,广开渠道,该收的尽量收齐、收足,全额入帐,在经费使用上,要精打细算,少花钱、多办事,把有限的经费用在刀刃上,该用的用,不该用的尽量节约。认真抓好学校节水节电的管理工作,隔天检查水电表运转情况,发现异常及时向校长室汇报。对办公用品、电脑耗材等使用严格控制,作好登记。
落实好学校文印室用纸制度。重点加强学校物资进出管理,落实专人负责,进一步健全物资采购、入库、出库制度,继续实施《学校物资入库审核人制度》,加强物资采购管理,逐步养成货比三家的“治家”习惯,购买的物品及时入库登记,出借物品责任到人。及时做好上拨生均公用经费及课本、作业本费的结算。为有计划地合理使用资金,期初在充分征求各线、处室的意见上,编制好预算,列出本学期预计的收入和支出部分,为校长用好经费献计献策。认真完成20xx年度的财务决算和20xx年度的部门预算工作。完善财务管理制度,严格执行财政纪律,制定学校经费使用规定。规范报销手续,及时结帐,保证帐目清楚,定期帐务公开,接受教师监督。严格按预算开支,杜绝白纸条,适应教育国库集中支付制度。按规定用好学生的课本费、作业本费。
2、认真做好食堂管理工作。
加强食堂管理,进一步办好学校食堂。认真落实好期初召开省市食堂工作会议精神,全力做好食堂规范管理和食品安全工作,加强食堂食品安全责任人的安全责任意识。本学期,食堂工作仍要坚持“卫生合格优先,学生吃饱吃好优先,环境整洁有序优先”的原则,根据市局要求积极创造条件,努力实行的“食堂管理五常法”,调整好食堂管理制度。加强配菜管理,逐步完善食堂管理领导小组的管理之职能,发挥膳管会和广大教师的作用,开展正常性的`菜谱调研,倾听各方面意见,定期两周召开会议及时调整菜谱。严格执行食品配送制度,加强对市审核的定点供应摊点的沟通联系,及时了解价格、卫生等方面的信息,掌握主动权,尽可能使饭菜达到经济、营养、卫生、可口、方便,使师生满意。调整、完善验收方式,进一步增强买菜、验菜教师的主人翁意识。完善食堂货物出入库制度,及时做好出入库台账,加强对食堂人员的管理,规范他们的操作行为,提高他们的工作效率和服务质量。进一步增强食堂人员的卫生意识,认真执行《西城小学食堂人员操作行为奖罚制度》,把好食堂环境卫生、器具卫生、食品卫生关,严格操作程序,做到规范操作,遵守规章,每周1到2次对他们的操作行为、穿戴情况进行检查。继续投入一定经费,逐步添置与完善食堂设备,积极准备,朝省A级标准食堂努力。做好伙食费的收缴、结算工作,协助各班及时收齐按月用膳学生的伙食费,每月结算一次,将有关信息告之各班,收支情况张榜公布。每月进行一次食堂卫生检查,召开一次食堂人员会议,及时传达上级有关精神。协助德育处搞好学生用餐纪律,学习兄弟学校食堂管理经验,努力把食堂办得更好。
3、努力做好后勤事务工作。
做好后勤事务工作,努力为教学工作的正常开展提供必要的后勤服务。本学期学校班级规模不断扩大,教师人数继续增多,因此各种用品、用具需要量也大幅增加。开学前,集中精力搞好教室、行政办公室、教师办公室的调整、布置,办公桌椅的、学生课桌凳的添置,以改善办学条件,重新整理、配置各类基本教学用品、保洁用具,保证课本、簿册、文具、教具、纸张、粉笔、扫把、拖把、水桶等物品按时供应,促进学校教学工作的正常开展。期中,做好教学易耗品补充添置,继续完善《学校物资增添与维修责任人报告制度》,努力提高后勤服务工作的效率。尽可能保证教学设备、设施完好,做好各类设施的月查与期末检查工作,重点检查教室的课桌凳、黑板、讲台、电灯、门窗等设备、设施,并在每月末的校务会议上汇报,如遇损坏,及时修理。协助做好教室多媒体教学设备的使用管理及教学仪器、实验仪器、图书的出借、登记工作,进一步搞好图书管理电脑化,提高三机一幕、仪器图书的利用率,降低损耗率。做好退休教师工资按时发放和门诊药费的审核发放工作,完成好学年初教育统计,协助保险公司学生险的理赔工作。
4、加强财产管理工作。
认真做好校产、校具登记保管工作。学校规模不断扩大,办学条件不断改善,特别是这个暑假,校产校具大量增加,存放地点不断分散,分布在100多个教室、办公室、功能室里,保管难度增加。开学初,搞好校产校具的整理、登记工作,完善固定资产卡片,落实保管责任人,进行科学管理。平时,开展经常性的检查、抽查,期末做好收回、入库或清点工作,防止损坏散失。按照财政局要求,要及时将新增校产、校具登记入帐,将损坏校产及时报损,做到帐帐相符、帐物相符。进一步健全财产管理、出借、赔偿制度,做到出借物品按时收回,损坏物品及时按价赔偿。加强教学设备、实验仪器、图书的管理,及时维修学校的各种设备,防止损坏流失。
5、协助做好校建后续工作。
继续协助后勤线搞好校建后续工作及校园环境建设。着重做好塑胶跑道和观览式花园建设的验收结算工作,进一步做好校园绿化建设与改造,提高绿化园地的质量。继续协助校长室搞好校园整体布局,特别是协助校长室做好学校重大校建事项及校建规划调整,启动第二幢教学楼,进一步完善教学区、生活区、活动区的设施,使之特点明显,自成体系。做好校园花木养护,加强管理,搞好施肥、除草,促进花木健康成长,根据需要继续进行植树种草,购租盆花,进一步美化校园,提高校园文化品位。以学校提出的“简洁、高雅、休闲、一流”为宗旨,适时悬挂宣传学校办学思想和教育重点的条幅,营造良好的育人氛围,使广大师生在校园浓郁的人文环境中受到良好的熏陶。协助学校做好教室与部分功能室内部改造,建好教工电脑室。
三、行事历
8月份:
1.检查、维修教学设施用具及教学用品、办公设备。
2.教室、教师办公室及内部的办公桌椅和学生课桌凳等调整整理。
3.落实收费,准备票据。
4.校园清理,花木添置,布置环境。
9月份:
1.制订计划。
2.实施教育国库集中支付制度。
3.购买分发课本、簿册、笔、墨、扫把等各类教学用品,保洁用具。
4.完成学生收费,及时开好发票,编制本学期收支预算。
5.收缴餐费,食堂开伙。
6.校产校具整理登记。
7.食堂卫生检查(一)与食堂设备用品添补。食堂管理人员会议及招聘人员会议(一)。
8.两项工程资助对象落实。
9.学年初教育统计。
10.新调入教师工资及住房公积金交接。
10月份:
1.国庆节庆祝活动的有关后勤服务工作。
2.三季度账目上报、公示。
3.设施设备安全检查。
4.马公小学财务指导。
5.食堂管理人员会议及招聘人员会议(二)。 食堂卫生检查(二)。
6.校园花木养护。
7.食堂工作调研。
11月份:
1.易耗教学用品补充。
2.设备、设施安全检查。
3.文印室耗材检查。
4.食堂管理人员会议及招聘人员会议(三)。食堂卫生检查(三)。
5.期中小结。
6.学校财务入库与损耗情况调查。
12月份:
1.元旦活动后勤服务。
2.校产校具使用检查、维修。
3.食堂管理人员会议及招聘人员会议(四)。食堂卫生检查(四)。
4.财务年终决算、年报。
5.编制20xx年度部门预算。
1月份:
1.期终工作总结。
2.校产清点入库。
3.学校财务入库与损耗情况调查(二)。
4.帐目互审。
5.食堂收支结算公布。
6.学期结束前的其它后勤事务。
7.食堂管理人员会议及招聘人员会议(五)。食堂卫生检查(五)。
小学学期工作计划 篇5
基本情况
学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄不大,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:陈凯上课不认真,作业不做,更本就跟不上全班步骤;还有其他几个学生也不好,如徐斌,杜柯腾,袁伟光,等。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的.队干部,争创“星级文明班”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施
(一)、行为规范教育:
一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、爱国主义专题教育
2、每月至少推荐1本爱国主义书籍。
3、开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
4、结合社会实践活动,了解浙江,走向社会。
5、认真收听爱国主义专题讲座。
(三)、假日工作:
1、组织好学生参与每周的假日活动。
2、协助学校抓好有特长学生的培养。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。
小学学期工作计划 篇6
指导思想:围绕校长在开学会议上所作的 “精心育人,精细管理,精准谋划打造精品学校”的讲话精神,全面实施素质教育,不断提高教学质量,做好教师、学生的服务工作。
一、工作目标与任务
以教学为中心,不断提高教学质量。重点抓好中考工作。我校20xx年中考目标:全校平均分、400分以上人数、各科A+的人数都要在去年的基础上有所提高。
二、工作策略与举措
1、初三工作为首。
(1)中考各个环节的衔接做到严谨、有序,管理精细化。
(2)紧紧依靠两个法宝:一是坚持集体备课,二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。
(3)参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡视工作。
(4)召开百日冲刺誓师大会;充分调动学生与家长的积极性。
(5) 做好初三的其它工作:
1、完成中考报名系列工作,并整理统计相关报名数据;
2、审核初三毕业生信息,办理毕业证书;
3、认真严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务工作;
4、做好初三学生自主招生工作。
5、组织完成初三志愿填报相关工作。
2、实施常规教学精细化管理
(1)抓实备、教、辅、改、考、析六个环节,加强课堂巡查,落实课堂管理常规。
(2)课堂教学要做到“有趣、有序、有效”,让课堂充满活力,提高学生学习兴趣和教学效率,减负提质。
3、以课改促教研
(1)加大课堂教学改革的力度,继续开展“小学升初中英语、数学衔接”的课题研究;修订《小升初英语、数学衔接》校本教材。
(2)以“小课题研究、习本课堂”为抓手,创新课堂教学模式,通过提高课堂教学的效率来提高教学质量。
2、加大青年教师的.培养力度 。
(1)4月中旬开展校长杯“精品微课”大赛。
(2)开展学科组基本功竞赛系列活动
语文组——“我最喜欢的诗词”朗读比赛;
英语组——“美——在跳动的笔尖”英语教师书法比赛;
数学组——“用数学眼光看世界” 主题演讲比赛;
史地组——“古今汇” 主题演讲比赛;
科学组——“科普达人秀” 主题演讲比赛;
体育组——“我的体育情结” 主题演讲比赛。
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