教师节广播稿集锦15篇
有在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的教师节广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节广播稿1
主持人：敬爱的老师，
主持人：亲爱的同学们
合：今天是一个特殊的日子
主持人：第xx个教师节
主持人：老师，您辛苦了
主持人：老师，节日快乐
主持人：风沙能吹老岁月，
主持人：但无论世事如何变幻，
主持人（合）：我们都不会忘记我们的老师！
主持人：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活.
主持人：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水！
主持人：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。
主持人：记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持人：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事？”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。
主持人：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。我记得上个学期期中自测，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。
主持人：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。
下面请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了，老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
主持人：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持人：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么？
队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长；
队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方；
队员3：老师是小草，朴实无华，默默奉献；
队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；
队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路
队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。
队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。
队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。
主持人：同学们的比喻真是太恰当了！下面让我们用《我爱米兰》这首歌来抒发心中对老师的爱吧。
主持人：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们还有很多话要对您们说。老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成绩回报你。
主持人：老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，老师！”
主持人：在这里我们希望队员们能努力做到以下几点：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。
主持人：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。
主持人：要虚心接受老师的批评，有错即改。
主持人：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。
合：学海无涯，师恩无尽。我们一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为，都是对老师最好的感谢。
教师节广播稿2
甲：广播站开始广播了，欢迎您的收听!
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长!
乙： xxx，你知道9月10日是什么日子吗?
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意!
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;
乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候;
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候;
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话;
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表;
8、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子;
10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!下面送给老师们一首歌《老师啊老师》
(播放歌曲)
甲：广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢你的收听，再见!
甲：再见!
教师节广播稿3
男:我又在红领巾电台见到你了。欢迎收听！
女:过了一个愉快的暑假，我们回到了这个美丽的校园。
在此，我们祝愿所有学生在新的学年里学业进步，健康成长！
1.男:首先，我们来听一周校园时事
2.女:xxx，你知道9月10号是什么日子吗？
男:我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。你知道为什么教师节定在9月10日吗？
女:不知道。
男:我来告诉你。教师节定在9月10日，考虑到我国大中小学新学年刚刚开始，学校要有新气象。大一入学就开始尊重老师，重视教学，可以交给“老师教得好，学生学得好。营造良好氛围。因此，从20xx年9月10日起，中国恢复设立第一个教师节，从此，教师有了自己的节日。
女:哦，我明白了。同学，你知道吗？
男:我们每个人都从不成熟到成熟，从父母的手到老师的指导，一个又一个老师引导我们认识世界，认识生活。
结论:值此第26个教师节之际，我祝愿我们新区第二小学的每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
女:这是给所有老师的一首诗。叫《师者之歌》。
男:谁把雨露撒满大地，催小种子发芽？是你，亲爱的老师；
女:谁辛苦的调养幼苗，为长成参天大树打下了良好的基础？是你，亲爱的老师；
男:谁委婉的告诉我们，指引我们走向人生的光明之路？是你，亲爱的老师；
女:你就像一个伟大的园丁，用辛勤的汗水换来了花园里桃李的芬芳。你就像一支蜡烛，用你一生的心血，照亮无数无知的心。
你的教诲，像春风和雨，陪伴我们走过求知的岁月，你的祝福，像海上的明月，指引我们找到航行的方向。
女:我们信任你，亲爱的老师。请继续给我们真诚的建议。我们爱你，亲爱的老师。
男:请接受我们真诚的爱、感谢和祝福。
亲爱的老师，祝你永远健康、幸福、青春！
男:在这里，我推荐十种方式来祝贺教师节。感兴趣的学生不妨试一试。
1.给老师发邮件庆祝教师节；
2.给老师写一封亲笔信，表示感谢；
3.给你的老师做一张贺卡。
4.早上见到老师送上亲切的问候；
5.给老师画一张铅笔画，加上一行深情的问候；
6.老师走进教室，可以看到黑板上写的是教师节快乐；
7.一份你决心改正缺点，追求进步的计划表；
8.以全班的名义，老师上课的时候说:“节日快乐，老师！”；
9.给老师买一包润喉片或者一杯凉茶保护嗓子；
10.送一支红笔给老师，感谢老师日夜批改。
男:俗话说，一日为师，一生为师。老师是我们最可敬的人。在此，我代表新区二小学全体同学向老师问好:“老师，祝您节日快乐！谢谢大家的辛苦！”
女:今天给你讲的成语故事“程门·雪梨”
男人:在宋朝，有一个有学问的人叫师洋。他对老师非常尊敬，一直虚心好学。“程门·雪梨”他尊敬老师，努力学习，这是个小故事。
女:师洋十几岁时非常努力。后来中了进士，他不想当官，继续拜师求教学习。当时，程颢和程颐是中国著名的学者。师洋第一次拜程颢为师，学到了很多知识。四年后，程浩去世了。为了继续读书，他拜程颐为师。那时，师洋已经四十岁了，但他仍然对老师那么谦逊和尊敬。
男人:有一天，天空乌云密布，一场大雪即将来临。午饭后，师洋去程毅的家问老师一个问题。看门人说程颐在午睡。他们不想打扰老师的午睡，就默默地站在门外等着。
女:天上飘着雪和鹅毛。雪花在他头上飞舞。他冷得发抖。他仍然站在门外等着。过了很久，程颐醒了，才知道师洋已经在门外的雪地里等了很久，于是他赶紧把他们叫了进来。
男:这时候门外的雪已经积了一尺多厚了。
女:师洋尊师重道的优良品德一直受到人们的称赞。正是因为他能尊敬老师，虚心求教，学术进步神速，最终成为国内知名学者。
男人:每次我走过你的窗前，
总有你疲惫的身影，
女:每当你走过你的窗前，
你总是努力工作，
男人:在人生的道路上，
是你给我们指路的。
女人:知识的海洋，
你教我们如何旅行，
男人:我们的成功——你有一份吗
女:我们的荣誉——你有一份吗
男人:因为，没有你的认真指导，
我们不可能成功，
女:因为，没有你的认真指导，
我们没有荣誉可言，
男:在你今天的假期里，
我向你表示衷心的祝福——
老师，祝您节日快乐！
女:现在请听《每当你走过你的窗前》，献给所有努力工作、传播知识的老师。
(播放歌曲:《每当你走过你的窗前》)
男:时间过得真快。又该说再见了。
女:亲爱的同学们，我们衷心祝愿红领巾电台能成为你们的良师益友，愿它带走你们所有的烦恼，带给你们无尽的欢乐。
男:愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。
女:谢谢听。这次广播到此结束。再见。
男:再见！
教师节广播稿4
各位老师，各位同学：
大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！
我是主持人xx
乙：我是xxx
今天我们播出的题目是：感谢老师。
答：“学春蚕，坚持纺纱。做蜡烛，明亮地照耀在路上。”几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。
我不知道花是什么时候开的。悄悄地，悄悄地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。慢慢的，慢慢的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
a：就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功从这里开始；我们难过的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
b：虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟，我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。
因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有遗憾。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心，不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。
b：亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红蜡烛，我无法赞美你的奉献和成就。你不是绿叶，但你滋养了它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。从此，我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。
此时此刻，我真的想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。
最后，让我们真诚地说：“谢谢！
教师节广播稿5
播放开播曲：《一季季的花开花谢 一年年的光阴荏苒 难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴 回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我 只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途
耕耘和收获的满足
驱除了您疲惫的身躯
桃季满园的欣慰
美丽了讲台上的分分秒秒
还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
辛酸苦辣您咽下
艰难险阻脚下踩
待到春色满园时 您在丛中笑
[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始！
插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右
又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》
沁园春·园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！
播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首
小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ；小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。
借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！
今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！
教师节广播稿6
男：各位老师，
女：各位同学，
合：大家上午好！
男：红领巾广播站开始广播了。我是主持人（王鑫杰），
女：我是主持人（祈梦扬），
男：您是朋友，传递温暖；您是父母，赋予我们无私的爱；
女：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向理想；
男：在无数平凡和不平凡的职业中，您拥有着一个宝石般闪亮的职业。
女：在无数奉献和进取的篇章中，您拥有着金子般闪亮的一页。
男：在这九月十日的清晨，
女：在温暖的阳光下，
男：请让我们道一声
合：老师，您好！老师，您辛苦了。
女：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。
男：请大家和我们一起说:
合：老师,节日快乐!
女：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷。
男：老师，我们爱您，在生命中的——每一天！ （音乐《在生命中的每一天》）
男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！老师们，节日快乐！
男：今天的播音到此结束。
合：谢谢大家。
教师节广播稿7
A.老师，你用最高尚的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量...
B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。
A.你工作在现在，但建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。
B.老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱研磨它，浸泡它，清洗它...这些年来，沙子变成了珍珠，闪闪发光。
A.在你的教学生涯中，有无数关于骄傲和幸福的回忆，但你把它们珍藏在心里，只关注创业园。
如果我是一名诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。
A.老师是火种，点燃学生的心；教师是石阶，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。
B.你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。
A.你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心...
B.老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
A.你就像一支红烛，给年轻一代所有的热量和光！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！
B.你给我的讲座丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界…
A.啊，有了你，花园如此绚烂，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！
B.没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！
A.传播知识意味着播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！
B.老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！
A.你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地挂上树叶的阴影！啊，老师，永远记住我的心！
你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。
B.你给了我们一把生活的尺子，让我们每天量一量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。
A.你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。
B.当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这是你的教育艺术。
A.不管秦心的冷砚，桃熟了，李熟了，种花容易，养人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。
B.春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。
A.你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。
B.萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。
A.谁把雨露撒满了大地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！
B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。
你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。
学校教师节红领巾广播稿二A.春雨，把世界染成绿色，却无声无息的消失在泥土里。老师，您是滋润我们心灵的春雨，我们永远感谢您。
B.老师，你是海洋，我是贝壳，你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你！
A.踩在你心里的每一个角落，踩在你心里的每一寸地方，都是对你的尊重。
B.这就像在下雪的冬夜，从寒冷的户外来到炉边；老师，您的关怀，像这炭的殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢？
A.我非常感谢您的苦心教诲，并将牢记在心！
天涯海角都有尽头，只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师！
B.你用你心中所有的爱染了我的青春；用你执着的信念，锻造了我不屈的性格...老师，你在我生命的火花中闪耀！
A.鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！
没有你的慷慨奉献，我就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界，你把我带到了一个无限的世界……老师，我的心在呼唤你，向你致敬。
给我灵魂，给我温柔，给我母爱...老师，你只知道给予，从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢？
B.你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我心里很久很久…
如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！
A.老师，在我们今天散发出的智慧之光里，你在过去点燃的火花依然闪耀！
过去，你在我心中播下了知识的种子，但今天，我在学习上取得了巨大的成绩——老师，这是你的大丰收！
你的谆谆教诲，在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了热血，变成了行为规范……感谢你的细心修炼。
因为你的爱灌和努力，才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。
B.我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。老师，我感激你一辈子！
真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌，这是你指引我走的`人生之路。
有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师！
组合:老师，感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。
歌曲《长大后我会是你》结束播出。
教师节广播稿8
（片头音乐：《每当我走过老师的窗前》）
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。
甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。
乙：我是主持人徐笑云。
甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第27个教师节。
甲：今天，我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。
乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。
甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。
乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。
甲：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。
乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢?
甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;
乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。
甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!
甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面，就让我们一起来听一听你们的心声。
（播放背景音乐《我爱米兰》，音乐声中6名学生当中表达“感恩教师”心语）
1、三1班 金思懿2、三2班 李柠洁3、四3班刘薇
4、五2班 钱雨梦5、五2班 徐笑云6、六2班 张文烨
甲：同学们，在我们云亭实验小学校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。
乙：后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢?下面，学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试：
甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。
甲：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。
乙：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师;
甲：另外，今天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”
乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
……
甲：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们，你们准备好了吗?
甲：亲爱的老师，千言万语，也难以表达我对您深深的感激之情。在此，请允许我最后为您送上一支歌。（播放音乐：《长大后我就成了你》）
合：（音乐声中）同学们，本次“感恩教师在行动”新蕾广播20xx年教师节专题节目到此结束，谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。
教师节广播稿9
甲：点击班队生活，感受校园风采。
乙：放飞童年梦想，打造阳光d生活。
甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播台又和大家见面了。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
甲：我是主持人丁悦。
乙：我是主持人贾斯琦。
合：很高兴，今天我们能在这美好的时刻相聚。
甲：首先让我们进入——新闻袋袋裤。
一、新闻袋袋裤。
甲：讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德，对小学生而言，文明礼仪的养成尤为重要。新的学期刚刚开始，马校长就利用每天的晨会时间，对全校的学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求。通过教育，学生从思想上受到了启发教育，知道了怎样与人交往，怎样尊重别人等，同学们的语言文明了，行文规范了。希望大家继续努力，养成良好的礼仪习惯，这样，我们的校园会更加和谐。
二、主题播报区。
乙：金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。
甲：九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师。
乙：9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;
甲：9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。
乙：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
甲：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
乙：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
甲：但我们却知道
乙：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;
甲：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
乙：老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;
甲：课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;
乙：课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;
甲：中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，
乙：放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;
甲：放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。
乙：因为您知道，每一天对我们都非常重要;
甲：因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
乙：老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。
甲：在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。
乙：我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;
甲：我知道，给您最好的礼物，是课堂上我们能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为们我分神;
乙：我知道，给您最好的礼物，是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
甲：老师啊，千言万语难以表达，我们对您深深的感激之心。
乙：在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
三、歌声送祝福
《每当我经过老师的窗前》
甲：最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!
乙：时间过的真快，转眼又到说再见的时候了。
甲：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：感谢大家的收听，再见。
教师节广播稿10
音乐起(每当我走过老师窗前)
A:亲爱的队员们
B:敬爱的老师们
A:大家好!
B:在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。
A:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
B:祝福所有的老师节日快乐!
A:叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节”特别节目，
B:现在开始!
A:从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。
B:是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;
A:是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;
B:是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;
A:是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;
B:是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;
A:是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;
B:也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;
A:是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;
B:还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。
A:不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，
B:我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......
A:是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
B:队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?
A:早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;
B:课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;
A:课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;
B:中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;
A:放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
B:老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。
A:今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一B:贺卡，表达对您的感激之情。
B:但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心
A:我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;
B:我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
A:队员们，为了庆祝第x个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。
B:今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。
A:是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。
B:对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。
A:赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说：xxxxxxxxxx，并为老师送上一首《xxx》歌。
A:一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
B:再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后，我就成了你)
A:队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!
全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!
B:老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节广播稿11
a：敬爱的老师
b：亲爱的同学们
a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!
b：我是播音员( )
a：我是播音员( )
b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!
b： xxx，你知道9月10日是什么日子吗?
a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：在第XX个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
a：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;
b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……
a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐!
a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，亲爱的老师;
b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，亲爱的老师;
a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，亲爱的老师;
b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
b：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻!
a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢?
a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
教师节广播稿12
亲爱的老师、同学们，大家好！
非常高兴我们又相会在红领巾校园广播站。为了庆祝第二十五个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的尊师.感恩活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们红领巾校园广播站也准备以尊师.感恩为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展尊师.感恩活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他；最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节广播稿13
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是高二8班 叶苏川
女：我是 高二10班 叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱
女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：玄月我们守着丰产的麦浪
男：九月我们仍然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘 用激动铭刻的那份敬佩
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响， 请接收我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教导阵线的老师们。
教师节广播稿14
我们明白：
国家的富强，民族的昌盛
是您甘做基石，舍身铺路
a：还有人说你是红烛
燃烧自己照亮别人
我说
蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您
是在用圣火点亮我们的心灵
c：我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡
平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡
一生迎来送往
而您却永不上岸永不搁浅
d：您工作的空间
一支粉笔三尺讲台
c：您很平凡
一生奉献无怨无悔
d：您瘦弱的身躯
托起的却是一轮轮金色的太阳
c：您清贫的双手
捧出的却是一颗颗耀眼的明星
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到xx母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起（长大后，我就成了你）
同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！
全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐！
本次播音到此结束。
教师节广播稿15
亲爱的同学们，敬爱的老师们 “红领巾”广播站带着清凉的微风，伴着优美的旋律和您见面了!我是主持人：**
首先祝愿每位收听到广播的老师和同学们拥有一份美好的心情去对待一天的工作和学习;希望我们的节目，能让您紧张的工作和学习得到放松!
对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，班主任老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
老师您耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜…
三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情…
粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然…
岁月染白了头发，汗水润育了桃李。用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
老师们!祝您开心快乐!也祝同学们学习进步!明天同一时间我们再见!
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