健康广播稿

时间：2023-11-03 09:07:50 飞宇广播稿我要投稿

健康广播稿范文（通用11篇）

　　在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的健康广播稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

健康广播稿范文（通用11篇）

　　健康广播稿 1

　　A：尊敬的各位领导：

　　B：敬爱的老师们：

　　A、B：亲爱的同学们：大家好！

　　A：我是六（4）班的刘xx

　　B：我是六（1）班的陈x

　　A：今天是第十一周星期一。

　　B：十一月的深圳阳光明媚，激情洋溢，

　　A：十一月的荣根姹紫嫣红，生机勃勃。

　　A：今天，我们迎来了”荣根学校第x届心理健康教育宣传周”启动仪式。

　　B：我们全校师生带着对悦纳自我的不懈努力，对健康心灵的美好追求，

　　A：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，我们欢聚在一起，举行这个仪式。

　　A：现在，请庄副校长宣布启动仪式启动：

　　A：下面大会进行第一项：升旗仪式，由五（5）班主持。

　　B：同学们，每天我们都经历着许多平凡的小事，

　　A：早晨，父母送我们上学的叮咛索绕耳边

　　A：课堂，老师不厌其烦的讲解历历在目

　　B：球场，同学的`欢声笑语温暖着我们每一天

　　A：只有热爱生活，珍惜生命的人，才能在这细微的小事中体验着美好。

　　B：心理健康，是我们人生追求真善美的保障！

　　下面让我们以热烈的掌声有请学生代表—四（1）班林xx同学讲话。

　　B：感谢林晓梅同学！

　　A：如果，已经失去了昨日的繁星，我们就千万不能错过了今天的朝阳。

　　B：没有了健康的心理，就没有了健康的人生。世间最强大的莫过于心灵的力量。

　　A：思想是行动的先导，心理问题直接作用并影响人的思想。

　　B：下面让我们一起聆听钟副校长对我们的期望。大家掌声欢迎！

　　B：校长的要求，同学的心声，我们要铭记在心。

　　A：好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。

　　B：老师们、同学们，只要有了积极的心态，便有了战胜一切困难取得成功的信心。

　　A：最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身体健康，事业有成，家庭幸福；

　　A：祝愿我们全体学生：放飞梦想，播种希望，健康生活，收获成功；

　　B：各位领导：

　　A：老师们、同学们：

　　AB：“荣根学校第x届心理健康教育宣传周”启动仪式

　　A：请体育老师组织退场。

　　健康广播稿 2

　　a：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　b：留住一阵清风，播洒希望明天；

　　a：付出一份真情，打造爱的世界；

　　b：敬爱的老师们

　　a：亲爱的少先队员们，

　　合：大家好！

　　b：xx小学“春蕾”广播又和你见面了！

　　a：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。

　　b：我是主持人。

　　a：我们每天看到同学们放学后都喜欢吃零食，今天的《知识百宝箱》想与大家来谈谈有关儿童的食品问题。大家可要认真听了，关系到我们小朋友的健康问题呢。

　　b：近年来，以儿童为主要消费对象的食品如雨后春笋般涌现，儿童正餐外的食品费用已成为家庭的重要开支项目之一，且儿童食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识，因此，在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题，不能不引起人们的重视。

　　a：问题一：食品中的添加剂“三精”未引起高度重视。

　　“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的，很多儿童食品也确实符合有关标准，但食之过量，会引起不少副作用。

　　b：问题二：分不清食品的成分和功能。

　　不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料，乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童，两者选择不当，反而会引起肠胃不适等症状。

　　a：问题三：过分迷信洋食品。

　　从有关部门的抽查结果可以看出，进口儿童食品也并非100％完美。其实，如今的国产儿童食品从质量和包装上来看，比前几年已有很大改观，有不少已达到出口标准，因而不能迷信于一个“洋”字。

　　b：问题四：用方便面代替正餐。

　　方便面是在没有时间做饭时偶尔用来充饥的食品，其中以面粉为主，又经过高温油炸，蛋白质、维生素、矿物质均严重不足，营养价值较低，还常常存在脂肪氧化的问题，常食用方便面会导致营养不良。

　　a：问题五：多吃营养滋补品。

　　儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小，其中对身体真正有益的成分仅是微量，有些甚至具有副作用。

　　b：问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。

　　现在，家长们受广告的影响，往往用“钙奶、果奶”之类的乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果给孩子增加营养。殊不知，两者之间有着天壤之别，饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

　　a：问题七：用甜饮料解渴，餐前喝饮料，饮后具有饱腹感，妨碍儿童正餐时的食欲。

　　若要解渴，最好饮用白开水，它不仅容易吸收，而且可以帮助身体排除废物，不增加肾脏的负担。

　　b：问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。

　　甜味是人出生后本能喜爱的味道，其它味觉是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，儿童的味觉将发育不良，无法感受天然食物的清淡滋味，甚至影响到大脑的发育。同时，甜食、冷饮中含有大量糖分，其出众的口感主要依赖于添加剂，而这类食品中维生素、矿物质含量低，会加剧营养不平衡的状况，引起儿童虚胖。

　　a：问题九：长期食用“精食”。

　　长期进食精细食物，不仅会因减少b族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力，造成近视。

　　b：问题十：过分偏食引起过敏。

　　儿童食物过敏者中大约30％是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应，长期偏食某种食物，会导致某些“毒性”成分在体内蓄积，当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时，就会出现过敏症状。

　　a：同学们，下面我们教大家《如何辨别食品包装及标识》

　　b：（1）食品包装一定要具有标识，产品标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他说明物等表示。产品标识应当清晰、牢固，易于识别。产品标识所用文字应当为规范中文。可以同时使用汉语拼音或者外文，汉语拼音和外文应当小于相应中文。而没有标识的食品希望同学们不要购买。

　　a：（2）产品标识应当有产品名称、生产者的名称和地址、生产日期(限期使用的产品应当标明安全使用期或者失效日期)。没有这三项内容的属于"三无产品"，建议同学们不要到无证摊贩处购买食品，也不要买"三无"食品。

　　b：（3）国内生产并在国内销售的食品，应当标明企业所执行的国家标准、行业标准、地方标准或者经备案的企业标准的编号。

　　a：（4）实行生产许可证管理的产品(例如大米、面粉、酱油、食醋、植物油)，其包装上应当标明有效的生产许可证编号和标记。以上五类食品的外包装上如果没有大写英文字母"qs"(意思是质量安全)，请同学们告诉家长不要购买。

　　b：（5）根据食品的特点和食用要求，需要标明食品的规格、等级、数量、净含量、所含主要成份的名称和含量以及其他技术要求，应当相应予以标明。

　　a：（6）食品标识应当标注有效的产品条码。

　　b：今天我们俩为大家介绍了关于食品安全的一些知识，希望对同学们能有所帮助。

　　a:今天的《学海拾贝》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。

　　丰富的.语言来自生活，来自读书，来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”说的正是这个道理，怎样丰富语言的积累呢？

　　b：一、用笔摘录。

　　每位同学准备“采蜜”本，随身携带，随时摘录。我们都知道，书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时，要一边读，一边深入体会其中的语言文字，再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便记诵和应用。

　　二、用心记忆。

　　光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段，我们要用心去体会，把它消化、吸收，内化成自己的语言，以便用时能随时“提取”，活学活用。

　　三、经常应用。

　　积累是为了运用。同学们练习写作时，要尝试对自己积累的语言加以运用。这样，写起作文来就驾轻就熟，语言一定会生动丰富的，时间长了，一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

　　最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。

　　健康广播稿 3

　　a：敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!红领巾广播站又和大家见面了。我是播音员xx ，

　　b：我是播音员徐才雅，

　　a：恩格斯曾把人的心理活动誉为“地球上最美的花朵”，可见心里健康是多么的重要。同学们，本周一是5月25日，“525”你知道这是什么日子吗?对，“525，谐音‘我爱我’”，今天是中国国家大学生心里健康日，也是许多中小学校宣传、开展心理健康活动的日子。我们学校也在本周开展了首届心理健康宣传活动。

　　b：为什么选择5月25日作为心理健康宣传日呢?因为“525我爱我”，爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。

　　a：世界卫生组织关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

　　b：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

　　a：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

　　b：心理健康有八大特征：

　　a：

　　1、具有良好的认识自己、接纳自己的`心态与意识;

　　2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静;

　　b：

　　3、能承受挫折;

　　4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境;

　　a：

　　5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神;

　　6、具有健康的生活方式与生活习惯;

　　b：

　　7、思维发展正常，并能激发创造力;

　　8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

　　a：我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态。一件事到底是好事，还是坏事，是我们的烦恼，还是我们的收益，有时取决于我们的想法。

　　b：取决于我们的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?

　　a：不信?是的，你们也许不信，请听几个故事：

　　(故事一：)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问：“年轻人，这是什么?”他回答：“阴影。”主持大笑：“哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　(b)：哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。

　　a：是呀，再给你们讲个故事。

　　b：哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事：

　　(故事二：)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是：“太好啦!”。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他们的反应，猜，结果怎样?

　　(a)：怎么样?

　　(b)：只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来：“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸：“太好了，爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”

　　(a)：同学们，听了这二个故事，你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

　　(b)：我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我们动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿。

　　(a)：是呀，有学习方面烦恼的同学，你可以通过老师、家长帮助，了解自己的问题出在哪儿，是学习技巧不足，还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药，才能解决问题。

　　(b)：有交往方面烦恼的同学，不妨学习三个词：尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易，但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜，共同进步的喜悦。

　　(a)：有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时，而他们可能根本没意识到，要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭，如果不幸你的家庭不够幸福，请不要难过，这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强，不妨换个想法，战胜困难，也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀，比他们飞得更高、更远。

　　(b)：为自我形象烦恼的同学，我们送上一个词：自信;送上一句话：天生我材必有用。每个人都有自己的优点，也都有一定的不足，千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

　　(a)：同学们，每个人成长的道路都不可能一帆风顺，勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么一句歌词吗，“阳光总在风雨后”，相信战胜了困难我们可以看到更加美好的明天。下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》：

　　(b)：请相信阳光总在风雨后!愿全校同学活泼快乐，幸福成长!

　　(a)：好了，今天的红领巾广播到这要和大家说再见了，感谢大家的收听，我们下期再见!

　　健康广播稿 4

　　女：大家好,我是五（1）班的马xx

　　男：我是五（1）班的白x。

　　女：同学们,你们知道什么是健康吗？

　　男：世界卫生组织（WHO）关于健康的概念最新提出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。

　　女：它涉及四个方面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。

　　男：联合国预言家预言：21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦。

　　女：心理健康的标准：智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。

　　女：心理健康有八大特征：

　　男：1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识；

　　女：2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静；

　　男：3、能承受挫折；

　　女：4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境；

　　男：5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神；

　　女：6、具有健康的生活方式与生活习惯；

　　男：7、思维发展正常，并能激发创造力；

　　女：8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。

　　女：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》

　　在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

　　（1）很生气，不再理小博。

　　（2）逢人就说小博的坏话。

　　（3）大方地走过去，握住小博的`手，真诚地祝贺他。

　　（4）虚心向他学习。

　　（5）如果他有困难，真诚地帮助他。

　　男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。

　　选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

　　女：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：

　　（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

　　女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

　　女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

　　男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

　　女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

　　男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

　　1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

　　2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

　　3、经常默念自己的优点。

　　4、看一些有趣的笑话。

　　女：心情不好的时候，我们可以：

　　1、听一首优美的曲子，或者唱歌。

　　2、去跑步、爬山，或者打球。

　　3、打扫自己的房间或书桌。

　　4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。

　　5、将一个笑话给别人听。

　　6、把不快乐的事写出来。

　　想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。

　　男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我通过努力同样行。丰采大舞台给你自信，为你喝彩！

　　女：交出你的真心

　　男：付出我的真情

　　合：让我们相会在电波中；

　　女：倾诉我们的烦恼与欢乐，

　　男：描绘我们的未来与成长，

　　合：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！

　　健康广播稿 5

　　亲爱的同学们大家上午好!我们又一次在电波里和大家见面了，我是主持人，我是主持人，今天我们为大家带来的是有关安全的话题——《让健康、安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。

　　甲：碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!

　　乙：正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　甲：可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　乙：排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的`重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

　　甲：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?

　　乙：有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得即方便又便宜，但却不知道这些物品是不是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

　　甲：有些同学愿意拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

　　乙：有些同学不遵守学校的规定，在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。

　　甲：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。

　　乙：对于我们校园内的中小学生，还要了解遇到火灾、地震、水灾等自然灾害时的一些防范措施。

　　甲：比如发生火灾时，可用湿漉漉的毛巾、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气窒息致死的危险。

　　乙：生命属于每个人都只有一次，我们作为中小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。

　　甲：当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

　　乙：当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

　　甲：这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。

　　乙：为了预防不安全事件的发生，我们要树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，让健康和安全永远伴随我们健康成长。

　　甲：下面我们为大家介绍中小学生防火安全小知识，欢迎大家继续收听。

　　1、不私拉乱接电源线，不使用超负荷大功率电器。

　　2、不乱扔烟头，不躺在床上吸烟，不在蚊帐内点蜡烛看书。

　　3、不在室内焚烧杂物。

　　4、台灯不要靠近枕头、蚊帐和被褥。

　　5、在寝室内不得随意存放易燃易爆物品，不使用电炉、煤油炉、酒精炉、热得快及其它电器升温设备等可能引发火灾的器具。

　　6、不在校园内燃放烟花爆竹，未经允许不准燃点篝火。

　　7、不得挪用和损坏消防器材，不得堵塞消防通道。

　　8、必须使用各种安全电器，离开时务必切断电源。

　　9、一旦发现火情，应立即拨打火灾报警电话“119”或校内报警电话82485055、82402990，同时迅速自救，等待大人的救援。

　　乙：以上是我们为大家介绍的防火安全小知识，希望对大家的安全有所帮助。

　　合：本次播音到次结束，主持人再次祝愿大家天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见!

　　健康广播稿 6

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　乙：欢迎准时收听我们红领巾广播站的节目。我是播音员......甲：我是播音员......

　　甲：有一根弦它常响在我们身边

　　乙：有一根弦它连着我们的生命线。

　　合：它的名字就叫“安全’.

　　甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

　　乙：下面是”安全伴我行”栏目，邀请大家一起学习安全知识。

　　甲：1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　乙：2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　甲：3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的.活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　乙：4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

　　甲：为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！

　　合：让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。

　　甲：每一次相聚都是那么短暂，

　　乙：每一次怀想都是那么香甜。

　　甲：愿我们的节目能成为你的良师益友。

　　乙：愿我们的节目能带给你无尽的欢乐。

　　合：老师，同学们，下期节目再见！

　　健康广播稿 7

　　合：大家好！你们的好朋友——小广播又和你们见面啦！

　　甲：很高兴能和你们相识在红领巾小广播，我是一年三班主持人#。

　　乙：我是一年三班主持人#。甲：我们常常会听到这样一句话：生命在于运动！的确如此！有了强健的身体，才会有完美的生活。

　　乙：我们学校的“体育节”系列活动已轰轰烈烈地开始了。下周四,我们将迎来激动人心的体育节各种比赛活动。在这场体育盛宴上，我们的运动员将会有更多精彩呈现在我们面前。

　　甲：说起田径运动会，我倒要考考你，你知道田径运动是怎么产生的吗？

　　乙：这可难不倒我！田径运动是在社会发展中渐渐产生和发展起来的。远在古代，人们为了生活，在和大自然以及野兽作斗争中，经常出没于崇山峻岭、沼泽平原，跨溪流，越障碍，在日常生活劳动中，由于他们不断地重复这些动作，就逐步形成了走、跑、跳跃和投掷等各种运动技能。随着社会的发展，人们有意识地把这些技能传授给下一代，并经常进行练习和比赛，从而逐渐形成了现今的田径运动。甲：哦，原来田径运动的产生是人们不断适应社会的结果！

　　乙：可是，令我感到奇怪的是：为什么在社会高度发展的今天，人们仍旧要坚持体育锻炼呢？

　　甲：这你就不懂了吧！体育运动可以发展人的`力量、速度、耐力、灵)敏、柔)韧一。经常系统、科学地参加体育运动，能够促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平和运动成绩，学生经常参加体育运动可以培养勇敢果断、坚忍顽强的意志品质。田径运动是各项运动项目的基础，因此，在学校体育课中占有很大的比重。乙：田径运动是田赛和径赛的全称。他是比速度、比高度、比远度的竞)赛项目，包括走、跑、跳跃、投掷和全能等，是奥运奖牌最多的项目。它要求运动员在短时间内表现出最大的速度与力量，或者在较长时间内持续不断地运动。运动强度大，比赛紧张激烈，竞争性强，是田径运动的三大特点。此外，田径运动项目较多，锻炼形式多样，也不受人数、年龄、性别、季节、气候等条件的约束限制。因此，无论是谁，在空地、道路上都可以进行各项练习，使自己的身体素质得到广泛提高。

　　甲：刚才，你说田径运动项目较多。那么，在众多项目中，和我们这次体育节有关的项目有哪些呢？

　　乙：在本次运动会上，我们的参赛项目有：50米短跑、400米接力赛、立定跳远，跳绳、扔垒球，除此以外，还有一些其他项目。甲：在运动中，有的人能够克服困难，坚持到底。所以，他们能取得成功。中国第一枚奥运会金牌得主——许海峰，就是这么一位成功的运动员：在1984年洛杉矶奥运会上，中国射击选手许海峰迎战了各种困难，为中国夺得首枚金牌。奥)委会主席萨满兰奇先生亲自为许海峰颁发了金牌，五星红旗首次在奥运赛场上冉冉升起。

　　乙：收获的季节同样要播种希望，在下周四的田径运动会上，希望每位运动员精神饱(满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让我们的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。运动员们赛前还应该作好准备活动，赛中应该遵守各项规则，服从裁判。甲：参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。乙：没有比赛项目的同学，要服从老师的管理，文明观看、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，当运动员正在比赛时，其他同学要遵守规则，不要在比赛场地乱窜，旁观者要为运动员们创设一个能施展才华的环境，使他们能发挥出最佳水平。

　　甲：另外，请全体同学/在运动会期间/严格遵守/学校的各项规章制度，杜绝吃零食，乱扔纸屑，让运动员们能在一个整洁的环境中，身心愉悦地参赛。乙：不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功，想取得优异的成绩，必须付出艰辛和努力，让我们一起为梦想而加油吧！合：在节目的最后，我们祝愿这次体育节能够取得圆满成功！亲爱的同学们，再见！

　　健康广播稿 8

　　大家好，我是XX广播的主持人，欢迎收听今天的文明健康广播节目。

　　我相信每个人都希望过上健康文明的生活，但是在现代社会中，我们经常面临着各种各样的诱惑和挑战。因此，我们需要通过广播节目来提醒并引导大家，让我们一起努力追求文明健康的生活方式。

　　首先，我想强调的是文明礼仪的.重要性。我们要保持良好的行为习惯和言语礼貌，尊重他人，遵守社会公德。比如，我们在公共场所要注意文明用语，不大声喧哗；在公交车上要给老人、孕妇和残疾人让座；在餐厅用餐时要注意文明用餐礼仪等等。这些小小的举动，都能传递出我们的文明素养和社会责任。

　　其次，健康的生活方式也非常重要。我们要有规律的饮食，保证营养的摄入；每天要坚持适量的运动，保持身体的健康；要与阳光接触，呼吸新鲜空气；还要保持良好的作息时间，保证足够的睡眠。只有通过科学的生活方式，我们才能拥有强健的体魄和愉快的心情。

　　最后，我想告诉大家保护环境也是一种文明健康的行为。我们要从小事做起，节约用水用电；不随地乱扔垃圾，保持环境的清洁和整洁；骑自行车或者乘坐公共交通工具，减少汽车的使用。只有我们共同努力，才能保护好我们的家园。

　　在这里，我希望通过今天的广播节目，能够增强大家对于文明健康生活方式的认识，从而共同营造一个和谐文明的社会。谢谢大家收听，祝大家身体健康，生活愉快！

　　健康广播稿 9

　　甲："红领巾"广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：XXX

　　乙：大家好！我是XXX

　　合：让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！

　　甲：保尔·柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。"而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。乙：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

　　甲：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的......同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。

　　乙：所以，我们首先就应该注意食品安全。

　　曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与"大头娃娃"头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足"养料"的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名

　　婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管对别人的身体健康会造成怎样的'伤害，只顾着赚钱。

　　甲：现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康"杀手"。

　　乙：食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云："民以食为天，食以安为先"，由此可见食品在生活中的重要性。

　　合：因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁：

　　"让全社会都来重视食品安全吧！"

　　本次播音到此结束，是由龚彬瑶和翔靖共同为您主持。

　　我们下一期节目再见。