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四年级上册数学第一单元测试卷试题

时间:2022-07-24 23:03:54 考试辅导 我要投稿
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四年级上册数学第一单元测试卷试题

  在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较,搞清楚它们的相同点,区别和联系,从而加深理解和记忆。下面是小编整理的四年级上册数学第一单元测试卷,欢迎参考。

四年级上册数学第一单元测试卷试题

  四年级上册数学第一单元测试卷

  一、口算。(4分)

  86÷2= 0×25= 900÷3= 840÷2=

  90÷6= 70÷5= 68÷4= 27÷9=

  96÷8= 56÷7= 600÷2= 66+30=

  88÷8= 63÷3= 480÷6= 50×4=

  51÷3= 35×2= 95+70= 80-47=

  0÷5= 52÷4= 3600÷4= 28-19=

  84÷4= 20×4= 490÷7= 160÷4=

  72+18= 400-4= 160÷8= 720÷9=

  210÷7= 90×2= 65÷5= 75÷5=

  16×3= 100÷5= 100×7= 35÷7=

  二、填空。(26分)(每空1分)

  (1)10个十万是( ),10个一千万是( ),一百万包含( )个万。

  (2)7406000这个数的最高位的计数单位是( ),

  读作:_________________________________________。

  (3)一个多位数加上1后等于10万,这个数是( )。

  (4)20002002的最高位是( )位,右边的“2”表示2个( ),中间的“2”表示2个( ),左边的“2”表示2个( )。

  (5)表示物体个数的(0,1,2,3,4……)叫做_________,最小的自然数是_________,最大的自然数是______,自然数的个数是________。

  (6)在____________世纪,中国就发明了_____________这种计算工具。

  (7)电子计算器中的ON/C是___________键,CE是_________键。

  (8)亿位左边一位是( )位,右边一位是( )位。

  (9)7184395690这个数里,“4”在( )位上,表示( ); 1在( )位上,表示( )。

  (10)请你用4,7,6,5,0五个数组成最大的五位数是_____________,最小的五位数是___________________。

  三、请你当裁判(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(8分)

  (1)比九百九十九万大一的数写作10000000。 ( )

  (2)620000700读这个数时,只读一个零。 ( )

  (3)一个七位数,它的最高位是千万位。 ( )

  (4)763404829的近似数是8亿。 ( )

  (5)由80个十万,和54个十组成的数是800054。 ( )

  (6)个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( )

  (7)两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。( )

  (8)读多位数时,每级末尾不管有几个零,都要读出来。 ( )

  四、读出下面各数。(8分)

  603000700 读作:_____________________________________

  59080300 读作:_____________________________________

  3080007000 读作:_____________________________________

  8500000000 读作:_____________________________________

  五、写出下面各数。(8分)

  六十三亿八千七百万 写作:_____________________

  九千九百六十亿零五十八万 写作:_____________________

  五百九十八万三千零五十 写作:_____________________

  六千零四万零四十 写作:_____________________

  六、在○里填上“>、< 或 = ”。(4分)

  654032 5790040 1000235 980000

  三千四百零三万 34030000 九百三十万零六十 90000000

  七、想一想,连一连。(5分)

  9875000 8400050 4005200 700980000 3210000

  约7亿 321万 约988万 约840万 约401万

  八、把9007、8999、9994、90899、10000,按从小到大的顺序排列。(5分)

  ( )<( )<( )<( )<( )

  九、写出由下面各数组成的数。(10分)

  (1)三亿、八百万、六千和五十。 写作:____________________

  (2)六千万、九十万和七个百。 写作:____________________

  (3)十亿、七千万和四个千。 写作:____________________

  (4)9个百万、6个千和2个十。 写作:____________________

  (5)5个千万、8个十万和8个一。 写作:____________________

  十、先写出横线上的数,再改写成以“万”或“亿”作单位的数。(10分)

  (1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作:_________=______

  (2)一个人的血管总长约四百万米。   写作:_________=______

  (3)全球人口已超过六十一亿人。    写作:_________=______

  (4)人的脑神经细胞有一百四十亿个。 写作:_________=______

  (5)新城小学占地面积三万多平方米。  写作:_________=______

  十一、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。(6分)

  3003000≈ 304492≈ 10377009≈

  9686759≈ 565005≈ 9099700≈

  十二、用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。(6分)

  9030900000≈ 990000009≈ 14831000000≈

  5270229000≈ 4969200000≈ 100008560≈

  拓展阅读:

  数学学习方法

  1. 学好要抓住三个“基本”:基本的概念要清楚,基本的规律要熟悉,基本的方法要熟练。

  2. 做完题目后一定要认真总结,做到举一反三,这样,以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。

  3. 一定要全面了解概念,不能以偏概全。

  4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题,因此,要主动运用所学的概念来分析,解决有关的问题。

  5. 要掌握各种题型的解题方法,在练习中有意识的地去总结,慢慢地培养适合自己的分析习惯。

  6. 要主动提高综合分析问题的能力,借助文字阅读去分析理解。

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