《雨》的阅读试题及答案

时间：2022-08-04 08:34:59 考试辅导我要投稿

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关于《雨》的阅读试题及答案

　　雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他.雨,完完全全是女性化的.

关于《雨》的阅读试题及答案

　　春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华.

　　她文静、温柔、清新、羞涩.于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”.她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒.她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴.

　　春雨,把青春和生命赠给大地.

　　春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师.她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地.

　　“梨花一枝春带雨”,何等脱俗；“杏花春雨江南”,何等淡雅；而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽.这全是春雨的手笔啊.

　　春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师.

　　夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女.

　　比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那样多的事情要做,她是一位多子女的母亲.

　　江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯.被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润.田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁.年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗.有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息.

　　夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲.

　　秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人.

　　她见过了许多,经过了许多,也做过了许多.她曾经年轻过,辉煌过.如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了.她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞.更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨.可她是宽容的,豁达的.她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切.

　　她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图.更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来.

　　1.作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作.,写出了她.的性格特征；把秋雨比作.写出了她.的性格特征.

　　2.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多神奇的图画,请从文中找出其中的三幅.

　　3（1）.作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?

　　（2）.为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?

　　4.请从修辞、内容、情感三个方面点评赏析“年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗”.

　　5春雨夏雨的特点

　　1．大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、豁达(4分,每处1分)

　　2．(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分,每处1分)

　　3．(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征.同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调.(3分,意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来.(3分,意近即可,用原文语句回答亦可)

　　4．作者运用拟人、排比的修辞手法,(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情.(1分)(意近即可)

　　5春雨的特点：温柔,清新夏雨的特点：能干,慷慨.

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