留学耶鲁这场恶战
两个月前回国以后的一天晚上,我坐在写字台前,和一位素未谋面的高中生打网络电话。现在刚上高三的他正在紧锣密鼓地准备美国大学的申请,有许许多多的问题,希望“和刚从美国回来的留学生聊一聊”。
“喂?喂?听得到吗?”半天没有听到我的回答,他在电话那头问到。
听着他一连串的问题,我张了张口,却不知从何说起,和七年之前,我坐在这张写字台前,在台灯下瞪着手中的美国高中申请表时几乎同样不知所措。那时我在离家只有几站地远的`一所北京高中读高二,每天朝七晚五,除了在准备美国高中的申请,几乎两耳不闻窗外事。而那张从美国马萨诸塞州寄来的私立高中申请表上的问题,听上去和学校本身一样遥远:“你接受过对你最有帮助的建议是什么?它在你生活中发挥了什么样的作用?”“请写一篇散文描述一下自己”。之后,似乎为了给像我一样一头雾水的申请人一些启发,题目继续循循善诱:“写些什么比写多长更重要。记住,我们希望把你当作一个独立的个体来了解。”
对于当时忙着做练习册解几何题背政治书做简答题的我,思考这些问题如同一脚踩进了棉花堆,在没有标准答案的地界里,深一脚浅一脚地走得忐忑不安:这个词是不是用得不准确?那句话会给招生官留下怎样的印象?我在散文里应该怎样描述自己——是活跃在学校课余活动的积极分子,还是埋头于课堂书桌前勤勉的学生?哪一种更对美国高中的“口味”?
在中国,就算实施素质教育也有教学大纲,开放式作文也有个半命题吧?
http://jianlimoban.c321.cn/【留学耶鲁这场恶战】相关文章:
加拿大留学留学性价比高02-27
出国留学,如何选择留学专业12-14
美国留学各阶段留学费用11-12
日本博士留学留学奖学金申请技巧09-14
美国留学:申请留学技巧揭秘09-03
哪种留学预算可以去哪个国家留学?03-01
英国留学前怎么挑选留学中介10-19
给留学日本的你:留学面试技巧09-12
美国留学常识11-30
韩国留学指南10-21